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        1. 【題目】將具有一對遺傳因子的雜合子,逐代自交2次,在F2中純合子的比例是:( )

          A1/4 B3/4 C1/8 D7/8

          【答案】B

          【解析】假設(shè)具有一對遺傳因子的雜合子的基因型為Aa,其自交一次,后代基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,其中AA占1/4,Aa占2/4,aa占1/4;再自交后代雜合子a的概率=2/4*1/2=1/4,其余都是純合子,所以純合子的概率為3/4,故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘幼苗伸長影響的實驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液實驗組和含糖的磷酸鹽緩沖液對照組在23的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度取每組平均值,實驗進(jìn)行兩次,結(jié)果見圖2

          請分析并回答:

          1生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物本實驗中 mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。

          2振蕩培養(yǎng)的目的是:增加溶液中的 以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求;使切段與溶液成分接觸更均勻。

          3圖2中,濃度為OOOlmg/L的溶液對切段伸長 選填促進(jìn)作用;與濃度為lmg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是 。

          圖2中,濃度為01mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng) 選填下列選項前的字母

          A舍棄 B修改 C如實填寫

          為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述錯誤的是

          A.溫度和光照會影響CO2的同化速率

          B.光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段

          C.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不參與暗反應(yīng)

          D.土壤中的硝化細(xì)菌可利用CO2和H2O合成糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是(  )

          A. 血漿中滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機(jī)鹽離子含量無關(guān)

          B. 劇烈運動后,乳酸在血液中的含量先增后減,血液中pH相對穩(wěn)定

          C. 細(xì)胞內(nèi)、外的Na、K分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的

          D. 穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一般來說,參與低等植物細(xì)胞有絲分裂這一生理過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有(
          ①線粒體②核糖體③高爾基體④中心體⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
          A.①②③④
          B.①②③⑤
          C.①②④⑤
          D.①②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B-bF-f、G-g共同決定,顯性基因具有相同的增高效應(yīng),且可以累加,F(xiàn)有如圖父本和母本進(jìn)行雜交實驗,若母本高60cm,父本高30cm,F1的高度約是

          A. 35cm B. 45cm C. 60cm D. 75cm

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】崖柏是我國特有的極度瀕危植物,科學(xué)家從光合生理角度對其瀕危原因開展研究,本實驗通過人工遮陰方式,探究了3種光環(huán)境下(L0—全光照,L1—50%光照,L2—25%光照)崖柏幼苗的光合作用能力及葉綠素a(chla)、葉綠素b(chlb)含量的差異。實驗結(jié)果如下,請分析回答:

          (1)圖1的實驗結(jié)果表明,在一定范圍內(nèi),隨著光合有效輻射的增加,崖柏的凈光合速率 ,同時研究發(fā)現(xiàn),3種光環(huán)境下對崖柏的凈光合速率的影響大于對真光合速率的影響,原因

          (2)葉綠素分布在葉綠體的 上,可通過 試劑)來提取,再通過 進(jìn)行分離。圖2結(jié)果說明遮陰導(dǎo)致了崖柏幼苗葉片單位面積葉綠素含量的增加,對崖柏生長意義為

          (3)本實驗的研究結(jié)果表明 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應(yīng)用價值.乳糖酶的制備及固定化步驟如下:

          (1)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時,宜用 作為培養(yǎng)基中的唯一碳源.培養(yǎng)基中瓊脂的作用是 .從功能上講,這種培養(yǎng)基屬于

          (2)培養(yǎng)微生物L(fēng)前,宜采用 方法對接種環(huán)進(jìn)行滅菌.

          (3)純化后的乳糖酶可用電泳法檢測其分子量大。谙嗤瑮l件下,帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快,說明其分子量越

          (4)乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法(共價鍵結(jié)合法)進(jìn)行固定化,可通過檢測固定化乳糖酶的 確定其應(yīng)用價值.除化學(xué)結(jié)合法外,酶的固定化方法還包括 、 、離子吸附法及交聯(lián)法等.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若生物體的DNA分子增加或減少一個堿基,這種變化是

          A. 細(xì)菌轉(zhuǎn)化 B. 基因的自由組合 C. 基因突變 D. 等位基因分離

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          同步練習(xí)冊答案