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        1. 【題目】如圖為番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息,下列說(shuō)法不正確的是(

          A.圖中A,B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有的不同
          B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
          C.在B點(diǎn)以后,通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
          D.氧分壓為8時(shí),出現(xiàn)M1、M2、M3的差異可能與根所處的時(shí)間是白天或者夜晚有關(guān)

          【答案】C
          【解析】解:A、A處進(jìn)行無(wú)氧呼吸,參與的酶是與無(wú)氧呼吸有關(guān)的酶,B處進(jìn)行有氧呼吸,參與的酶是與有氧呼吸有關(guān)的酶,A正確;
          B、細(xì)胞對(duì)K+吸收是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,A→B段,氧分壓的增加,細(xì)胞的有氧呼吸速度加快,ATP產(chǎn)生增多,從而增加根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率,因此ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素,B正確;
          C、B點(diǎn)以后,有氧呼吸速率已經(jīng)達(dá)到最大值,K+的吸收速率也不會(huì)再增加,就算增加氧的分壓(如中耕松土),也不會(huì)使呼吸加快,曲線將演變?yōu)镸2曲線,原因是載體的數(shù)目有限,C錯(cuò)誤;
          D、白天和夜晚溫度不同,影響酶的活性,通過(guò)影響呼吸速率而影響K+吸收速率,D正確.
          故選:C.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

          (1)此化合物的名稱是 , 表示肽鍵的編號(hào)是 , R基有種,氨基的結(jié)構(gòu)式為
          (2)形成該化合物的反應(yīng)叫做 , 產(chǎn)生的水分子中的氧來(lái)自(填基團(tuán)名稱),在此過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過(guò)程示意圖.其中●、▲的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A.葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP
          B.葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出,不需要消耗ATP
          C.鈉離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP
          D.載體■和載體◆的組成單體相同,但結(jié)構(gòu)有差異

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          元素或基團(tuán)

          C

          H

          O

          N

          氨基

          羧基

          多肽E

          201

          348

          62

          53

          3

          2

          多肽F

          182

          294

          55

          54

          6

          1

          多肽E和多肽F中氨基酸的數(shù)目最可能是( )

          A199181 B340281

          C5853 D5149

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖,圖2為圖1D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。請(qǐng)回答:

          (1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是________,結(jié)構(gòu)的名稱是________。

          (2)圖1中的A在反射弧中叫做_________,用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為_________。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是_________。

          (3)當(dāng)興汗液奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈_________。

          (4)如果在圖2的間隙處注射乙酰膽堿,處發(fā)生的變化是________ (興奮、抑制),原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)_________的變化。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是

          A. 合成有機(jī)物,貯存能量 B. 合成有機(jī)物,釋放能量

          C. 分解有機(jī)物,釋放能量 D. 分解有機(jī)物,貯存能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過(guò)程:①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光消失。③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。

          上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( )

          A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

          B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

          C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

          D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程與線粒體密切相關(guān)的是

          ①酒精被胃黏膜吸收

          ②細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行氣體交換

          ③腎小管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+

          ④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

          A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列均為生物大分子的一組物質(zhì)是( 。

          A. 蛋白質(zhì)、核苷酸、氨基酸 B. 蛋白質(zhì)、核酸、淀粉

          C. 氨基酸、核苷酸、脂肪酸 D. 多肽、葡萄糖、脂肪

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