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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】某些類型的染色體結構和數(shù)目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別.a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于(

          A.三倍體、染色體片段增加、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失
          B.三倍體、染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加
          C.個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
          D.染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體

          【答案】C
          【解析】解:1、圖a所示細胞中,只有一組同源染色體為三條,其余皆為兩條,可知為三體.2、圖b所示細胞的染色體上鏈增加了一部分(片段4),為染色體片段增加.3、圖c細胞含三個染色體組,故為三倍體.4、d圖細胞的染色體下鏈缺失了片段3和4,為染色體片段缺失.
          故選:C.
          1、A表示多了一條染色體,B表示重復;C表示三體;D表示缺失.2、染色體變異包括染色體結構變異和染色體數(shù)目變異.染色體結構的變異:缺失、增加、倒位或易位;染色體數(shù)目的變異:個別染色體的增加或者減少、以染色體組的形式成倍增加或者減少.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質中屬于內環(huán)境的成分的是(
          A.呼吸酶
          B.乙酰膽堿
          C.唾液淀粉酶
          D.載體蛋白

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為甲狀腺細胞攝取原料合成和分泌甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答:

          (1)細胞內碘的濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,細胞仍可通過a過程吸收碘’a過程的正常進行不可缺少的條件是_____________________。

          (2)與圖中b、c過程直接相關的細胞器有_________________

          (3)假如該甲狀腺球蛋白由四條肽鏈組成,共含有m個氨基酸,氨基酸的平均相對分子質量為a,則該蛋白質的相對分子質量最大為____________

          (4)與圖示過程有關的生物膜其膜面積是如何變化的?___________。該過程的實現(xiàn)說明生物膜在____________上緊密聯(lián)系,進一步體現(xiàn)了細胞內各結構之間的協(xié)調配合。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請結合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D表示器官或細胞;①②③表示物質)

          (1)上圖體現(xiàn)出,_____________調節(jié)網絡是機體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制,在血漿中可檢測到①②③中_____________ (填序號),缺乏物質③時,人的御寒能力_____________ (提高、降低)。

          (2)大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞,若大腦中控制排尿反射的傳出神經受損,人_____________ (能、不能)完成排尿反射,若大腦皮層的S區(qū)受損,則患_____________癥。

          (3)除了圖中的抗體和淋巴因子外,免疫活性物質還包括_____________,圖中C細胞能否進行核DNA復制________(填是或者否)。D細胞的名稱為_____________,長期焦慮和緊張會導致機體免疫力_____________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】通常情況下,分子式為C65H103O45N17S2的蛋白質,該蛋白質有2條肽鏈,該蛋白質最多含有肽鍵(
          A.63
          B.17
          C.16
          D.15

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】【2017屆河南省焦作市高三下學期第二次模擬考試理科綜合試題生物試卷】下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖,下列相關敘述正確的是

          A. 細胞有特異識別功能,吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動性

          B. 細胞和細胞都在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮重要作用

          C. 免疫活性物質都來自免疫細胞,如圖中的物質Ⅰ和物質Ⅱ

          D. 細胞將抗原呈遞給細胞,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于高倍物鏡的敘述中,正確的是 ( )

          A. 因為蘚類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察

          B. 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光鏡

          C. 換上高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調至物像最清晰

          D. 要觀察圖1所示微生物,應把載玻片向圖2中甲方向移動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列結構中不屬于生物膜系統(tǒng)的是(
          A.細胞膜
          B.核膜
          C.溶酶體膜
          D.中心體膜

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為探究酵母菌進行的細胞呼吸類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸,同時又進行無氧呼吸的是( )

          A. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移

          B. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

          C. 裝置1中液滴不移動,裝置2中液滴右移

          D. 裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

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