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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】噬藻體是感染藍藻的DNA病毒。用32P標記的噬藻體感染藍藻細胞,培養(yǎng)一段時間,經攪拌、離心后進行放射性檢測。相關敘述正確的是( )

          A. 32P標記的是噬藻體DNA中的胸腺嘧啶

          B. 攪拌的目的是使吸附在藍藻上的噬藻體與藍藻分離

          C. 離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中

          D. 此實驗證明DNA是噬藻體的遺傳物質

          【答案】B

          【解析】試題分析:32P標記的是噬藻體DNA中的脫氧核苷酸;攪拌的目的是使吸附在藍藻表面上的噬藻體與藍藻分離;離心后放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中;由于缺乏對照實驗,故不能說明噬藻體的遺傳物質是DNA

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體產生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖, 分析回答以下問題:

          1從反射弧的結構角度看,腎上腺髓質屬于 的一部分,由此說明腎上腺髓質和中樞神經系統(tǒng)的關系是 。激素d名稱是 ,其分泌量上升能使血糖升高,呼吸加快,心跳加速。

          2下丘腦對激素c分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)類似,由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量 。但健康人體內激素c濃度不會持續(xù)過高,其原因是

          3研究發(fā)現,激素c能抑制T細胞對 的合成和釋放,從而使B淋巴細胞的增殖分化增殖分化過程受阻。結合題目信息分析,在情緒壓力長期得不到 的情況下,人體免疫力會有所下降。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為調查人類紅綠色盲癥的發(fā)病率,不正確的做法是( )

          A調查群體要足夠大 B不能在特定人群中調查,要隨機調查

          C要注意保護被調查人的隱私 D必須以家庭為單位逐個調查

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述中,正確的是( )

          A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能來自無機環(huán)境

          B.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息

          C.動物通過嗅覺發(fā)現天敵屬于行為信息

          D.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述錯誤的是

          A溫度和光照會影響CO2的同化速率

          B光合作用中O2的產生發(fā)生在光反應階段

          C光反應產生的ATP和NADPH不參與暗反應

          D土壤中的硝化細菌可利用CO2和H2O合成糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下丘腦中具有體溫調節(jié)中樞,正常人在寒冷環(huán)境中體溫調節(jié)中樞興奮引起( )

          A.產熱量大于散熱量 B.皮膚冷感受器興奮

          C.腎上腺素分泌增加 D.血管皮膚擴張

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關遺傳的基本概念說法正確的是

          A綿羊的長毛與短毛、棉花的細絨與長絨都屬于相對性狀

          B隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀

          C性狀分離是指雜種顯性個體自交產生顯性和隱性的后代

          D表現型相同的生物,基因型一定相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】安達盧西亞黑羽雞和白羽雞雜交,F1代是灰羽.則下列雜交組合中,子代黑羽雞比例最高的是( 。

          A.灰羽和灰羽B.灰羽和黑羽C.黑羽和黑羽D.黑羽和白羽

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】育種工作者以二倍體草莓為材料,人工誘導形成多倍體。相關敘述正確是( )

          A檢測染色體時,用卡諾氏液固定細胞后直接染色觀察

          B檢測染色體時,不能使用醋酸洋紅液作為染色劑

          C經誘導處理,植株中并不是全部細胞發(fā)生染色體數目變異

          D培育出的多倍體高度不育,只能進行無性繁殖

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