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        1. 【題目】某植物在不同光照強(qiáng)度下釋放的氧氣量如圖所示.據(jù)圖,該植物在2000lx光強(qiáng)度下,每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量(毫升)是(

          A.11
          B.17
          C.18
          D.23

          【答案】D
          【解析】解:根據(jù)分析當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到2000Lx時,氧氣的釋放量達(dá)到最大值17ml/小時,當(dāng)光照強(qiáng)度為0時,植物只進(jìn)行呼吸作用,氧氣的消耗量為6ml/小時.
          根據(jù)凈光合作用速率=真光合作用速率﹣呼吸作用速率,可知每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量為17+6=23ml/小時.
          故選:D.
          【考點精析】掌握光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較是解答本題的根本,需要知道光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動不可缺少的.這可通過下面的哪一實例得到證實( )

          A. 缺鎂時葉片變黃

          B. 油菜缺硼時只開花不結(jié)果

          C. 動物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐

          D. 缺磷會影響DNA的合成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若大腸桿菌和圓褐固氮菌混合在一起,采用下列哪組培養(yǎng)基可將它們分離( )

          A. 加食鹽的培養(yǎng)基和蛋白胨培養(yǎng)基

          B. 伊紅一美藍(lán)培養(yǎng)基和無氮培養(yǎng)基

          C. 加青霉素的培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基

          D. 斜面培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】最可能構(gòu)成高爾基體膜的一組元素是

          ACHON BCHO

          CCHOP DCHONP

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體注射卡介苗后,經(jīng)過一段時間,血液中就會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體?贵w的結(jié)構(gòu)單位和細(xì)胞中合成抗體的細(xì)胞器分別是

          A葡萄糖、葉綠體 B葡萄糖、核糖體

          C氨基酸、核糖體 D氨基酸、高爾基體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外,上述四種物質(zhì)中通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是

          A. CO2 B. O2 C. K+ D. Na+

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A,B表示細(xì)胞膜的兩側(cè).請回答有關(guān)問題.示例:[3]蛋白質(zhì)分子.

          (1)圖中[] 構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架.(A/B)表示細(xì)胞外,判斷依據(jù)是:
          (2)若該圖表示人的肝細(xì)胞膜,K+進(jìn)入細(xì)胞的方式是 , 這種方式除需要圖中[3]以外,還需要
          (3)精子與卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合與圖中[2] 有關(guān),表明細(xì)胞膜具有功能.
          (4)細(xì)胞膜和其他生物膜是 , 這種膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,生物膜的這一特性是活細(xì)胞的一個重要特征.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲為有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時期圖像(順序已打亂),請回答:

          (1)圖甲中可表示為一個完整的細(xì)胞周期的是____________段,分別指出圖乙中15的名稱:1________、2____________、3____________、4____________、5____________。

          (2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是_____________________。其中染色單體形成于圖____________,消失于圖__________

          (3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2N=____________

          (4)圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖____________,引起不同的原因是____________,此時有染色體____________條。

          (5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好在圖乙中的____________時期,此時細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目之比為____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一個物體若被顯微鏡放大50倍,這里被放大50倍是指細(xì)小物體的

          A體積 B表面積 C物象的面積 D長度或?qū)挾?/span>

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          同步練習(xí)冊答案