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        1. 【題目】下列哪一項(xiàng)不是基因工程工具

          A. 限制性核酸內(nèi)切酶 B. DNA連接酶

          C. 運(yùn)載體 D. 目的基因

          【答案】D

          【解析】基因工程中,獲取目的基因和構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要限制性核酸內(nèi)切酶,A正確;基因工程中,構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要DNA連接酶,B正確;基因工程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)需要運(yùn)載體,C正確;目的基因不屬于基因工程的工具,D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于生物體內(nèi)無機(jī)鹽功能的是(  )

          A. 維持生物體生命活動(dòng)

          B. 細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分

          C. 維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡

          D. 可作為生命活動(dòng)的能源物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)胚芽鞘、莖枝切斷等離體器官均有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用。某研究小組圍繞生長(zhǎng)素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行研究,得到如圖一所示結(jié)果。圖二表示赤霉素對(duì)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。下列敘述正確的是

          A. 色氨酸一般是由植物的根從土壤中通過被動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得

          B. 生長(zhǎng)素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成,是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

          C. 圖二中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有促進(jìn)作用,這種作用很可能是通過促進(jìn)該過程中酶的活性實(shí)現(xiàn)的

          D. 圖一說明:IAA和GA具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,IAA的促進(jìn)效應(yīng)較GA明顯;兩種激素同時(shí)存在時(shí),有明顯增效作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的做法中,不正確的是( )
          A.施用青鮮素抑制大蒜發(fā)芽
          B.用赤霉素類處理大麥種子,可使其無須發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶
          C.溫室種植的番茄開花后,噴灑乙烯利可促進(jìn)果實(shí)的形成
          D.用一定濃度的NAA(生長(zhǎng)素類似物)可促進(jìn)黃楊、葡萄枝條生根

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖A表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化過程,圖B為有絲分裂某時(shí)期圖像。請(qǐng)回答:

          (1)該生物體細(xì)胞中含有______條染色體,圖A中de段核DNA數(shù)目減半的原因是______

          (2)圖B表示的分裂時(shí)期位于圖A中______段。①和②兩條染色體是經(jīng)過_______兩個(gè)過程形成的。

          (3)要清楚觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài),應(yīng)選擇圖A中______段。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是同學(xué)們繪制的某地區(qū)種植大豆和玉米的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,同學(xué)們關(guān)于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的分析,正確的是( )

          A. 大豆和玉米通過光合作用固定的能量就是流經(jīng)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

          B. 通過多途徑利用農(nóng)作物實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用,提高了能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率

          C. 把仍含有能量的沼渣、沼液作為肥料還田,說明生態(tài)系統(tǒng)中能量也能夠循環(huán)利用

          D. 沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)分解者的一部分,對(duì)提高該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率起到重要作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是

          A. 體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

          B. 細(xì)胞中無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在

          C. 生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水和失水

          D. 自由水和結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),濾紙條上出現(xiàn)的4條色素帶中,在層析液中溶解度最大的和色素帶最寬的分別是( )
          A.葉綠素b和葉綠素a
          B.胡蘿卜素和葉黃素
          C.葉綠素b和葉黃素
          D.胡蘿卜素和葉綠素a

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某單基因遺傳病的系譜圖,其中6不攜帶該遺傳病的致病基因。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

          B. Ⅱ5Ⅲ9的基因型相同

          C. Ⅱ4一定是純合子

          D. 調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查

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