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        1. 已知函數(shù)。
          (1)若處取得極值,求的值;
          (2)求的單調(diào)區(qū)間;
          (3)若,函數(shù),若對于,總存在使得,求實數(shù)的取值范圍。

          (1)a=1
          (2)  
          (3)

          解析試題分析:解:(1)

           
          (2)

             
          (舍去)







          0



           

            
          (3)由(2)得
           





           
          考點:導數(shù)的應用
          點評:解決的關鍵是根據(jù)導數(shù)的符號判定函數(shù)的單調(diào)性,以及函數(shù)的極值,同時能結(jié)合函數(shù)于方程的思想求解根的問題,屬于中檔題。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設函數(shù)f(x)=lnx-ax+-1.
          (1) 當a=1時, 過原點的直線與函數(shù)f(x)的圖象相切于點P, 求點P的坐標;
          (2) 當0<a<時, 求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (3) 當a=時, 設函數(shù)g(x)=x2-2bx-, 若對于x1, [0, 1]使f(x1)≥g(x2)成立, 求實數(shù)b的取值范圍.(e是自然對數(shù)的底, e<+1).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          設函數(shù).
          (1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若當x∈[-2,2]時,不等式f(x)>m恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (Ⅰ)若曲線處的切線互相平行,求的值;
          (Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅲ)設,若對任意,均存在,使得,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          理科已知函數(shù),當時,函數(shù)取得極大值.
          (Ⅰ)求實數(shù)的值;(Ⅱ)已知結(jié)論:若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)導數(shù)都存在,且,則存在,使得.試用這個結(jié)論證明:若,函數(shù),則對任意,都有;(Ⅲ)已知正數(shù)滿足求證:當,時,對任意大于,且互不相等的實數(shù),都有

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          是函數(shù)在點附近的某個局部范圍內(nèi)的最大(。┲,則稱是函數(shù)的一個極值,為極值點.已知,函數(shù)
          (Ⅰ)若,求函數(shù)的極值點;
          (Ⅱ)若不等式恒成立,求的取值范圍.
          為自然對數(shù)的底數(shù))

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)。
          (1)若對任意的實數(shù)a,函數(shù)的圖象在x = x0處的切線斜率總想等,求x0的值;
          (2)若a > 0,對任意x > 0不等式恒成立,求實數(shù)a的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),。
          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若的圖象恰有兩個交點,求實數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)設,對任意的,總存在,使得不等式成立,求實數(shù)的取值范圍。

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          同步練習冊答案