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        1. 已知函數(shù),。
          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若的圖象恰有兩個交點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

          (1),在
          (2)

          解析試題分析:解:(1)       1
                             2   







          0



           


                 6   
          (2)由(1)得       7


                    9
                          10


                    13
          考點(diǎn):函數(shù)與方程,函數(shù)的單調(diào)性
          點(diǎn)評:解決的關(guān)鍵是的對于導(dǎo)數(shù)的符號與函數(shù)單調(diào)性關(guān)系,以及圖像的交點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為方程根的問題來處理屬于基礎(chǔ)題。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/da/8/1b4kz3.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)是奇函數(shù).
          (1)求的值;
          (2)利用定義判斷函數(shù)的單調(diào)性;
          (3)若對任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)。
          (1)若處取得極值,求的值;
          (2)求的單調(diào)區(qū)間;
          (3)若,函數(shù),若對于,總存在使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          若存在實(shí)常數(shù),使得函數(shù)對其定義域上的任意實(shí)數(shù)分別滿足:,則稱直線的“隔離直線”.已知,為自然對數(shù)的底數(shù)).
          (1)求的極值;
          (2)函數(shù)是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)若,函數(shù)是R上的奇函數(shù),當(dāng),(i)求實(shí)數(shù)
          的值;(ii)當(dāng)時,求的解析式;
          (2)若方程的兩根中,一根屬于區(qū)間,另一根屬于區(qū)間,求實(shí)數(shù)的取 值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知是R上的奇函數(shù),且當(dāng)時,,求的解析式。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的圖象過點(diǎn)P(0,2),且在點(diǎn)M(-1,f(-1))處的切線方程為.
          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),在時取得極值.
          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)若時,恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
          (Ⅲ)若,是否存在實(shí)數(shù)b,使得方程在區(qū)間上恰有兩個相異實(shí)數(shù)根,若存在,求出b的范圍,若不存在說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (Ⅱ)求函數(shù)上的最大值和最小值.

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          同步練習(xí)冊答案