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        1. 若存在實(shí)常數(shù),使得函數(shù)對其定義域上的任意實(shí)數(shù)分別滿足:,則稱直線的“隔離直線”.已知,為自然對數(shù)的底數(shù)).
          (1)求的極值;
          (2)函數(shù)是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請說明理由.

          (1)當(dāng)時(shí),取極小值,其極小值為(2)函數(shù)存在唯一的隔離直線

          解析試題分析:(1) ,
          .        
          當(dāng)時(shí),.                     
          當(dāng)時(shí),,此時(shí)函數(shù)遞減; 
          當(dāng)時(shí),,此時(shí)函數(shù)遞增;
          ∴當(dāng)時(shí),取極小值,其極小值為.   …………………………………6分   
          (2)解法一:由(1)可知函數(shù)的圖象在處有公共點(diǎn),因此若存在的隔離直線,則該直線過這個(gè)公共點(diǎn).          
          設(shè)隔離直線的斜率為,則直線方程為,即.                                
          ,可得當(dāng)時(shí)恒成立.
          ,                             
          ,得.                       
          下面證明當(dāng)時(shí)恒成立.
          ,則
          ,                
          當(dāng)時(shí),
          當(dāng)時(shí),,此時(shí)函數(shù)遞增;
          當(dāng)時(shí),,此時(shí)函數(shù)遞減;
          ∴當(dāng)時(shí),取極大值,其極大值為.   
          從而,即恒成立.            
          ∴函數(shù)存在唯一的隔離直線.……………12分 
          解法二: 由(1)可知當(dāng)時(shí), (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號) .
          若存在的隔離直線,則存在實(shí)常數(shù)

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)
          (1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),不等式f(x)>m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (Ⅰ)若曲線處的切線互相平行,求的值;
          (Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅲ)設(shè),若對任意,均存在,使得,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          是函數(shù)在點(diǎn)附近的某個(gè)局部范圍內(nèi)的最大(小)值,則稱是函數(shù)的一個(gè)極值,為極值點(diǎn).已知,函數(shù)
          (Ⅰ)若,求函數(shù)的極值點(diǎn);
          (Ⅱ)若不等式恒成立,求的取值范圍.
          為自然對數(shù)的底數(shù))

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (1)若對任意的實(shí)數(shù)a,函數(shù)的圖象在x = x0處的切線斜率總想等,求x0的值;
          (2)若a > 0,對任意x > 0不等式恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知,,是否存在實(shí)數(shù),使同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:(1)上是減函數(shù),在上是增函數(shù);(2)的最小值是,若存在,求出,若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)。
          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若的圖象恰有兩個(gè)交點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)(其中實(shí)數(shù),是自然對數(shù)的底數(shù)).
          (Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;
          (Ⅱ)求在區(qū)間上的最小值;
          (Ⅲ) 若存在,使方程成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)
          (1)求函數(shù)的最小正周期;
          (2)設(shè)函數(shù)對任意,有,且當(dāng)時(shí),;求函數(shù)上的解析式。

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