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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)是定義域在R上的偶函數(shù),且在區(qū)間(﹣,0)上單調(diào)遞減,求滿(mǎn)足的x的集合.

          【答案】{x|x<﹣1}.

          【解析】試題分析:由偶函數(shù)性質(zhì)得,將不等式轉(zhuǎn)化為區(qū)間(﹣,0)上兩個(gè)函數(shù)值大小關(guān)系,再根據(jù)區(qū)間(﹣,0)上單調(diào)性去掉f,最后解一元一次不等式得解集

          試題解析:解:因?yàn)閒(x)為R上的偶函數(shù),所以f(x2+2x+3)=f(﹣x2﹣2x﹣3),

          則f(x2+2x+3)>f(﹣x2﹣4x﹣5)即為f(﹣x2﹣2x﹣3)>f(﹣x2﹣4x﹣5).

          又﹣x2﹣2x﹣3<0,﹣x2﹣4x﹣5<0,且f(x)在區(qū)間(﹣,0)上單調(diào)遞減,

          所以﹣x2﹣2x﹣3<﹣x2﹣4x﹣5,即2x+2<0,解得x<﹣1.

          所以滿(mǎn)足f(x2+2x+3)>f(﹣x2﹣4x﹣5)的x的集合為{x|x<﹣1}.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)為二次函數(shù),且f(x-1)+f(x)=2x2+4.

          (1)求f(x)的解析式;

          (2)當(dāng)x∈[t,t+2],t∈R時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值(用t表示).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】建造一個(gè)容積為1 600立方米,深為4米的長(zhǎng)方體無(wú)蓋蓄水池,池壁的造價(jià)為每平方米200元,池底的造價(jià)為每平方米100元.

          1把總造價(jià)y元表示為池底的一邊長(zhǎng)x米的函數(shù);

          2由于場(chǎng)地原因,蓄水池的一邊長(zhǎng)不能超過(guò)20米,問(wèn)蓄水池的這個(gè)底邊長(zhǎng)為多少時(shí)總造價(jià)最低?總造價(jià)最低是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為a,M,N分別為A1B和AC上的點(diǎn),A1M=AN= ,則MN與平面BB1C1C的位置關(guān)系為(
          A.相交
          B.平行
          C.垂直
          D.不能確定

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)校某研究性學(xué)習(xí)小組在對(duì)學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)y與聽(tīng)課時(shí)間x(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿(mǎn)足如圖所示的圖象,當(dāng)x∈(0,12]時(shí),圖象是二次函數(shù)圖象的一部分,其中頂點(diǎn)A(10,80),過(guò)點(diǎn)B(12,78);當(dāng)x∈[12,40]時(shí),圖象是線(xiàn)段BC,其中C(40,50).根據(jù)專(zhuān)家研究,當(dāng)注意力指數(shù)大于62時(shí),學(xué)習(xí)效果最佳.

          (1)試求y=f(x)的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)教師在什么時(shí)段內(nèi)安排內(nèi)核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】《九章算術(shù)》中,將底面為長(zhǎng)方形且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱(chēng)之為陽(yáng)馬,將四個(gè)面都為直角三角形的四面體稱(chēng)之為鱉臑.在如圖所示的陽(yáng)馬,側(cè)棱底面,且,點(diǎn)的中點(diǎn),連接.

          (1)證明:平面,試判斷四面體是否為鱉臑,若是,寫(xiě)出其每個(gè)面的直角(只需寫(xiě)出結(jié)論);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (2)記陽(yáng)馬的體積為,四面體的體積為,求

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知直線(xiàn)l1過(guò)點(diǎn)A(0,1),l2過(guò)點(diǎn)B(5,0),如果l1l2,且l1與l2的距離為5,求l1、l2的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知曲線(xiàn)Cx2+y2-2x-4y+m=0

          1)當(dāng)m為何值時(shí),曲線(xiàn)C表示圓;

          2)若曲線(xiàn)C與直線(xiàn)x+2y-4=0交于M、N兩點(diǎn),且OM⊥ON(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求m的值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水培植物需要一種植物專(zhuān)用營(yíng)養(yǎng)液,已知每投放個(gè)單位的營(yíng)養(yǎng)液,它在水中釋放的濃度 (/升)隨著時(shí)間 ()變化的函數(shù)關(guān)系式近似為,其中若多次投放,則某一時(shí)刻水中的營(yíng)養(yǎng)液濃度為每次投放的營(yíng)養(yǎng)液在相應(yīng)時(shí)刻所釋放的濃度之和,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)水中營(yíng)養(yǎng)液的濃度不低于4(/)時(shí),它才能有效.

          1若只投放一次2個(gè)單位的營(yíng)養(yǎng)液,則有效時(shí)間最多可能達(dá)到幾天?

          2若先投放2個(gè)單位的營(yíng)養(yǎng)液,3天后再投放個(gè)單位的營(yíng)養(yǎng)液,要使接下來(lái)的2天中,營(yíng)養(yǎng)液能夠持續(xù)有效,試求的最小值.

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