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        1. 在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PCD底面ABCD,PDCD,底面ABCD是直角梯形,AB∥DC,,

          (1)求證:BC平面PBD:
          (2)求直線AP與平面PDB所成角的正弦值;
          (3)設(shè)E為側(cè)棱PC上異于端點的一點,,試確定的值,使得二面角E-BD-P的余弦值為

          (1)參考解析;(2);(3)

          解析試題分析:(1)由PDCD,底面ABCD是直角梯形,如圖建立空間直角坐標系,,,寫出點D,B,C,P,的坐標,分別寫出相應(yīng)的向量,即可得向量BD與向量CB的數(shù)量積為零,向量PD與向量BC的數(shù)量積為零.由向量關(guān)系轉(zhuǎn)化為空間線面中位置關(guān)系,即可得到結(jié)論.
          (2)要求直線AP與平面PDB所成角的正弦值,等價于求出平面PBD的法向量與向量AP所成的角余弦值即可.
          (3)要使得二面角E-BD-P的余弦值為,關(guān)鍵是求出平面EBD的法向量,由于平面PBD的法向量已知,再通過兩法向量的夾角的絕對值等于.即可解出的值.
          試題解析:(1)證明:因為側(cè)面⊥底面,

          所以⊥底面,所以.
          又因為,即,
          為原點建立如圖所示的空間直角坐標系,
          ,,,
          所以
          所以,所以.
          ⊥底面,可得,
          又因為,所以⊥平面.
          (2)由(1)知平面的一個法向量為,
          所以
          設(shè)直線AP與平面PDB所成角為,則
          (3)因為,又,設(shè)

          所以,.設(shè)平面的法向量為
          因為,由,
          ,令,則可得平面的一個法向量為所以,
          解得,又由題意知,故.
          考點:1.空間坐標系的建立.2.線面垂直的證明.3.線面所成的角.4.面面所成的角.5.待定系數(shù)的方法.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在斜三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面ACC1A1⊥面ABC,AA1=a,A1C=CA=AB=a,AB⊥AC,D為AA1中點.
          (1)求證:CD⊥面ABB1A1;
          (2)在側(cè)棱BB1上確定一點E,使得二面角E-A1C1-A的大小為.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四棱錐的底面是正方形,側(cè)棱底面,過垂直點,作垂直點,平面點,且,.

          (1)設(shè)點上任一點,試求的最小值;
          (2)求證:、在以為直徑的圓上;
          (3)求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,已知的直徑,點上兩點,且,,為弧的中點.將沿直徑折起,使兩個半圓所在平面互相垂直(如圖2).

          (1)求證:
          (2)在弧上是否存在點,使得平面?若存在,試指出點的位置;若不存在,請說明理由;
          (3)求二面角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,已知四棱錐,底面是等腰梯形,
          中點,平面
          , 中點.

          (1)證明:平面平面;
          (2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四邊形ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,

          (1)證明:平面PQC⊥平面DCQ;
          (2)求二面角Q—BP—C的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=,AF=1,M是線段EF的中點.

          求證:(1)AM∥平面BDE;
          (2)AM⊥平面BDF.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,四邊形ABEF和四邊形ABCD均是直角梯形,∠FAB=∠DAB=90°,AF=AB=BC=2,AD=1,F(xiàn)A⊥CD.

          (1)證明:在平面BCE上,一定存在過點C的直線l與直線DF平行;
          (2)求二面角F­CD­A的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          三棱柱ABC-A1B1C1在如圖所示的空間直角坐標系中,已知AB=2,AC=4,A1A=3.D是BC的中點.

          (1)求直線DB1與平面A1C1D所成角的正弦值;
          (2)求二面角B1-A1D-C1的正弦值.

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          同步練習(xí)冊答案