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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=ln x-.

          (1)試討論f(x)在定義域上的單調(diào)性;

          (2)若f(x)在[1,e]上的最小值為求a的值.

          【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)

          【解析】試題分析:

          (1)由題得f(x)的定義域?yàn)?/span>(0,+∞),且.分類討論可得當(dāng)a≥0時(shí),f(x)(0,+∞)上是單調(diào)遞增函數(shù).當(dāng)a<0時(shí),f(x)(0,-a]上為減函數(shù),在(a,+∞)上為增函數(shù).

          (2)(1)可知: ,分類討論:①若a1,f(x)minf(1),可得,不合題意;②若aef(x)minf(e),可得,不合題意;③若-e<a<1f(x)minf(a),可得,符合題意.

          試題解析:

          (1)由題得f(x)的定義域?yàn)?/span>(0,+∞),且f′(x).

          當(dāng)a≥0時(shí),f′(x)>0,故f(x)(0,+∞)上是單調(diào)遞增函數(shù).

          當(dāng)a<0時(shí),由f′(x)0x=-a,由f′(x)>0得,x>a,由f′(x)<0得,x<a,

          ∴當(dāng)a<0時(shí),f(x)(0,-a]上為減函數(shù),在(a,+∞)上為增函數(shù).

          (2)(1)可知:f′(x)

          ①若a1,則xa≥0,即f′(x)≥0[1,e]上恒成立,此時(shí)f(x)[1,e]上為增函數(shù),∴f(x)minf(1)=-a,a=-(舍去).

          ②若ae,則xa≤0,即f′(x)≤0[1e]上恒成立,

          此時(shí)f(x)[1,e]上為減函數(shù),∴f(x)minf(e)1,a=-(舍去).

          ③若-e<a<1,令f′(x)0,得x=-a,當(dāng)1<x<a時(shí),f′(x)<0,

          f(x)(1,-a)上為減函數(shù);當(dāng)-a<x<e時(shí),f′(x)>0

          f(x)(a,e)上為增函數(shù),∴f(x)minf(a)ln(a)1a=-.

          綜上可知:a=-.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)g(x)=Acos(ωxφ)+B的部分圖象如圖所示,將函數(shù)g(x)的圖象保持縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)f(x)的圖象.求:

          (1)函數(shù)f(x)在上的值域;

          (2)使f(x)≥2成立的x的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)F與拋物線焦點(diǎn)重合,且橢圓的離心率為,過(guò)軸正半軸一點(diǎn) 且斜率為的直線交橢圓于兩點(diǎn).

          (1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)是否存在實(shí)數(shù)使以線段為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某公司計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)1臺(tái)機(jī)器,該種機(jī)器使用三年后即被淘汰.機(jī)器有一易損零件,在購(gòu)進(jìn)機(jī)器時(shí),可以額外購(gòu)買(mǎi)這種零件作為備件,每個(gè)200.在機(jī)器使用期間,如果備件不足再購(gòu)買(mǎi),則每個(gè)500.現(xiàn)需決策在購(gòu)買(mǎi)機(jī)器時(shí)應(yīng)同時(shí)購(gòu)買(mǎi)幾個(gè)易損零件,為此搜集并整理了100臺(tái)這種機(jī)器在三年使用期內(nèi)更換的易損零件數(shù),得下面柱狀圖:

          x表示1臺(tái)機(jī)器在三年使用期內(nèi)需更換的易損零件數(shù),y表示1臺(tái)機(jī)器在購(gòu)買(mǎi)易損零件上所需的費(fèi)用(單位:元), 表示購(gòu)機(jī)的同時(shí)購(gòu)買(mǎi)的易損零件數(shù).

          =19,yx的函數(shù)解析式;

          若要求需更換的易損零件數(shù)不大于的頻率不小于0.5,的最小值;

          假設(shè)這100臺(tái)機(jī)器在購(gòu)機(jī)的同時(shí)每臺(tái)都購(gòu)買(mǎi)19個(gè)易損零件,或每臺(tái)都購(gòu)買(mǎi)20個(gè)易損零件,分別計(jì)算這100臺(tái)機(jī)器在購(gòu)買(mǎi)易損零件上所需費(fèi)用的平均數(shù),以此作為決策依據(jù),購(gòu)買(mǎi)1臺(tái)機(jī)器的同時(shí)應(yīng)購(gòu)買(mǎi)19個(gè)還是20個(gè)易損零件?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),若對(duì)任意的,總存在,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

          A. B. C. D. 以上都不對(duì)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某高校在2015年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)分組,得到的頻率分布表如表所示.

          組號(hào)

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          第1組

          5

          第2組

          a

          第3組

          30

          b

          第4組

          20

          第5組

          10

          合計(jì)

          100

          求出頻率分布表中a,b的值,再在答題紙上完成頻率分布直方圖;

          根據(jù)樣本頻率分布直方圖估計(jì)樣本成績(jī)的中位數(shù);

          高校決定在筆試成績(jī)較高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,再?gòu)?名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生由A考官進(jìn)行面試,求第4組至少有一名學(xué)生被考官A面試的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在城市舊城改造中,某小區(qū)為了升級(jí)居住環(huán)境,擬在小區(qū)的閑置地中規(guī)劃一個(gè)面積為的矩形區(qū)域(如圖所示),按規(guī)劃要求:在矩形內(nèi)的四周安排寬的綠化,綠化造價(jià)為200元/,中間區(qū)域地面硬化以方便后期放置各類健身器材,硬化造價(jià)為100元/.設(shè)矩形的長(zhǎng)為.

          (1)設(shè)總造價(jià)(元)表示為長(zhǎng)度的函數(shù);

          (2)當(dāng)取何值時(shí),總造價(jià)最低,并求出最低總造價(jià).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】秦九韶是我國(guó)南宋時(shí)期的數(shù)學(xué)家,他在所著的《數(shù)書(shū)九章》中提出的多項(xiàng)式求值的秦九韶算法,至今仍是比較先進(jìn)的算法,如圖所示的程序框圖給出了利用秦九韶算法求某多項(xiàng)式值的一個(gè)實(shí)例.若輸入n,x的值分別為4,2,則輸出v的值為 (  )

          A. 9B. 18C. 25D. 50

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)其中是常數(shù),,,函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且

          ,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

          當(dāng)時(shí),若函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,試求的值

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