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        1. 【題目】設等比數(shù)列a1,a2a3,a4的公比為q,等差數(shù)列b1,b2,b3b4的公差為d,且.記i12,34).

          1)求證:數(shù)列不是等差數(shù)列;

          2, .若數(shù)列是等比數(shù)列,求b2關于d的函數(shù)關系式及其定義域;

          3)數(shù)列能否為等比數(shù)列?并說明理由.

          【答案】(1)證明見解析;(2)答案見解析;(3)答案見解析.

          【解析】試題分析:(1假設數(shù)列是等差數(shù)列,則,即,根據(jù) 是等差數(shù)列及 是等比數(shù)列,找出矛盾,假設不成立;(2)由, 根據(jù)數(shù)列是等比數(shù)列得,化簡求得,再根據(jù),即可求得得范圍;(3方法一:設 , , 成等比數(shù)列,其公比為,,解方程組即可;方法二:假設數(shù)列是等比數(shù)列,則,化簡得,即可求得,與矛盾,故可得證.

          試題解析:(1)假設數(shù)列是等差數(shù)列,則,即

          是等差數(shù)列

          ,從而

          又∵ 是等比數(shù)列

          ,這與矛盾,從而假設不成立.

          ∴數(shù)列不是等差數(shù)列.

          2)∵,

          ,即,

          .

          又∵,

          ,定義域為

          3)方法一

          , , 成等比數(shù)列,其公比為,

          將①+②得,

          將②+③得,

          , ,由⑤得,

          由⑤⑥得,從而

          代入①得

          再代入②,得,與矛盾.

          , , 不成等比數(shù)列.

          方法二:

          假設數(shù)列是等比數(shù)列,則

          ,即

          兩邊同時減1得,

          ∵等比數(shù)列 , , 的公比為

          又∵

          ,即這與矛盾.

          ∴假設不成立.

          ∴數(shù)列不能為等比數(shù)列.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)上是增函數(shù),則的取值范圍是( 。

          A. B. C. D.

          【答案】C

          【解析】

          若函數(shù)f(x)=log2(x2﹣ax+3a)在[2,+∞)上是增函數(shù),則x2﹣ax+3a>0且f(2)0,根據(jù)二次函數(shù)的單調性,我們可得到關于a的不等式,解不等式即可得到a的取值范圍.

          若函數(shù)f(x)=log2(x2﹣ax+3a)在[2,+∞)上是增函數(shù),

          則當x∈[2,+∞)時,

          x2﹣ax+3a>0且函數(shù)f(x)=x2﹣ax+3a為增函數(shù)

          ,f(2)=4+a>0

          解得﹣4<a≤4

          故選:C.

          【點睛】

          本題考查的知識點是復合函數(shù)的單調性,二次函數(shù)的性質,對數(shù)函數(shù)的單調區(qū)間,其中根據(jù)復合函數(shù)的單調性,構造關于a的不等式,是解答本題的關鍵.

          型】單選題
          束】
          10

          【題目】圓錐的高和底面半徑之比,且圓錐的體積,則圓錐的表面積為( 。

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】若對任意的正整數(shù),總存在正整數(shù),使得數(shù)列的前項和,則稱回歸數(shù)列

          項和為的數(shù)列是否是回歸數(shù)列?并請說明理由.通項公式為的數(shù)列是否是回歸數(shù)列?并請說明理由;

          )設是等差數(shù)列,首項,公差,若回歸數(shù)列,求的值.

          )是否對任意的等差數(shù)列,總存在兩個回歸數(shù)列,使得成立,請給出你的結論,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:極坐標與參數(shù)方程

          在平面直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).

          1)求曲線的普通方程;

          2)經(jīng)過點(平面直角坐標系中點)作直線交曲線, 兩點,若恰好為線段的三等分點,求直線的斜率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知A,B,C分別為△ABC的三邊a,bc所對的角,向量(sin Asin B),(cos Bcos A),且sin 2C.

          (1)求角C的大;

          (2)sin A,sin C,sin B成等差數(shù)列,且,求邊c的長.

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          1)設GH分別為PB,AC的中點,求證:GH//平面PAD;

          2)求證:⊥平面PCD;

          3)求直線AD與平面PAC所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,三棱柱ABCA1B1C1中,所有棱長均相等,且AA1⊥平面ABC,點D、E、F分別為所在棱的中點.

          1)求證:EF∥平面CDB1;

          2)求異面直線EFBC所成角的余弦值;

          3)求二面角B1CDB的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(2017·衢州調研)已知四棱錐PABCD的底面ABCD是菱形,∠ADC120°,AD的中點M是頂點P在底面ABCD的射影,NPC的中點.

          (1)求證:平面MPB⊥平面PBC;

          (2)MPMC,求直線BN與平面PMC所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)若在定義域上不單調,求的取值范圍;

          (2)設分別是的極大值和極小值,且,求的取值范圍.

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