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        1. 如圖所示,流程圖給出了無窮等差整數(shù)列,時,輸出的時,輸出的(其中d為公差)

          (I)求數(shù)列的通項公式;
          (II)是否存在最小的正數(shù)m,使得成立?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由。

          (I)   (II)

          解析試題分析:(1)根據(jù)框圖

          所以有
          解得    
          (2)事實上,,利用錯位相消得

          考點:數(shù)列與不等式的綜合;等差數(shù)列的通項公式;數(shù)列的求和;循環(huán)結(jié)構(gòu).
          點評:本題考查數(shù)列、算法與函數(shù)的綜合問題,本題解題的關(guān)鍵利用錯位相減法求數(shù)列的和,再用函數(shù)的思想來解題,本題是一個綜合題目,難度可以作為高考卷的壓軸題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知無窮數(shù)列中,、 、、構(gòu)成首項為2,公差為-2的等差數(shù)列,、、,構(gòu)成首項為,公比為的等比數(shù)列,其中,.
          (1)當(dāng),時,求數(shù)列的通項公式;
          (2)若對任意的,都有成立.
          ①當(dāng)時,求的值;
          ②記數(shù)列的前項和為.判斷是否存在,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          等差數(shù)列的公差為,且成等比數(shù)列.
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
          (Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的前項和

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (1)已知實數(shù),求證:
          (2)在數(shù)列{an}中,,寫出并猜想這個數(shù)列的通項公式達(dá)式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)數(shù)列是等比數(shù)列,,公比的展開式中的第二項(按x的降冪排列).
          (1)用表示通項與前n項和;
          (2)若,用表示

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          數(shù)列的各項都是正數(shù),前項和為,且對任意,都有.
          (1)求證:;    (2)求數(shù)列的通項公式。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)數(shù)列的前項和.數(shù)列滿足:.
          (1)求的通項.并比較的大小;
          (2)求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列的前項和,
          (Ⅰ)求的通項公式;
          (Ⅱ) 令,求數(shù)列的前項和

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知曲線,數(shù)列的首項,且
          當(dāng)時,點恒在曲線上,數(shù)列{}滿足
          (1)試判斷數(shù)列是否是等差數(shù)列?并說明理由;
          (2)求數(shù)列的通項公式;
          (3)設(shè)數(shù)列滿足,試比較數(shù)列的前項和的大。

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          同步練習(xí)冊答案