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        1. 【題目】如圖,某城市小區(qū)有一個矩形休閑廣場,米,廣場的一角是半徑為米的扇形綠化區(qū)域,為了使小區(qū)居民能夠更好的在廣場休閑放松,現(xiàn)決定在廣場上安置兩排休閑椅,其中一排是穿越廣場的雙人靠背直排椅(寬度不計),點在線段上,并且與曲線相切;另一排為單人弧形椅沿曲線(寬度不計)擺放.已知雙人靠背直排椅的造價每米為元,單人弧形椅的造價每米為元,記銳角,總造價為元.

          1)試將表示為的函數(shù),并寫出的取值范圍;

          2)如何選取點的位置,能使總造價最。

          【答案】(1)2

          【解析】

          試題分析:(1)總造價由兩部分組成,根據(jù)弧長公式可求得,而切線長需構(gòu)造直角三角形或借助坐標(biāo)求解,最后由線段長為正,可得的取值范圍2利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值,先求導(dǎo)數(shù),確定導(dǎo)函數(shù)零點,列表分析函數(shù)單調(diào)性變化趨勢,確定極值點,即最值點.

          試題解析:解:(1)過的垂線,垂足為;過的垂線,垂足為

          中,,則

          中,,

          由題意易得

          因此,

          2

          ,因為,所以

          設(shè)銳角滿足,

          當(dāng)時,,單調(diào)遞減;

          當(dāng)時,,單調(diào)遞增.

          所以當(dāng) ,總造價最小,最小值為,此時,,因此當(dāng)米時,能使總造價最。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著智能手機的發(fā)展,各種“APP”(英文單詞Application的縮寫,一般指手機軟件)應(yīng)運而生.某機構(gòu)欲對A市居民手機內(nèi)安裝的APP的個數(shù)和用途進行調(diào)研,在使用智能手機的居民中隨機抽取100人,獲得了他們手機內(nèi)安裝APP的個數(shù),整理得到如圖所示頻率分布直方圖.

          (Ⅰ)求a的值;

          (Ⅱ)從被抽取安裝APP的個數(shù)不低于50的居民中,隨機抽取2人進一步調(diào)研,求這2人安裝APP的個數(shù)都低于60的概率;

          (Ⅲ)假設(shè)同組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的右端點值代替,以本次被抽取的居民情況為參考,試估計A市使用智能手機的居民手機內(nèi)安裝APP的平均個數(shù)在第幾組(只需寫出結(jié)論).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]

          在極坐標(biāo)系中,O為極點,點在曲線上,直線l過點且與垂直,垂足為P.

          1)當(dāng)時,求l的極坐標(biāo)方程;

          2)當(dāng)MC上運動且P在線段OM上時,求P點軌跡的極坐標(biāo)方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知動圓與圓 相切,且與圓 相內(nèi)切,記圓心的軌跡為曲線.設(shè)為曲線上的一個不在軸上的動點, 為坐標(biāo)原點,過點的平行線交曲線, 兩個不同的點.

          (Ⅰ)求曲線的方程;

          (Ⅱ)試探究的比值能否為一個常數(shù)?若能,求出這個常數(shù),若不能,請說明理由;

          (Ⅲ)記的面積為, 的面積為,令,求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某景區(qū)修建一棟復(fù)古建筑,其窗戶設(shè)計如圖所示.圓的圓心與矩形對角線的交點重合,且圓與矩形上下兩邊相切(為上切點),與左右兩邊相交(,為其中兩個交點),圖中陰影部分為不透光區(qū)域,其余部分為透光區(qū)域.已知圓的半徑為1,且,設(shè),透光區(qū)域的面積為.

          (1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并求出定義域;

          (2)根據(jù)設(shè)計要求,透光區(qū)域與矩形窗面的面積比值越大越好.當(dāng)該比值最大時,求邊的長度.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在南北方向有一條公路,一半徑為100的圓形廣場(圓心為)與此公路所在直線相切于點,點為北半圓。ɑ)上的一點,過點作直線的垂線,垂足為,計劃在內(nèi)(圖中陰影部分)進行綠化,設(shè)的面積為(單位:),

          1)設(shè),將表示為的函數(shù);

          2)確定點的位置,使綠化面積最大,并求出最大面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取100件,測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標(biāo)值,由測量表得如下頻數(shù)分布表:

          質(zhì)量指標(biāo)值分組

          [75,85)

          [85,95)

          [95,105)

          [105,115)

          [115,125)

          頻數(shù)

          6

          26

          38

          22

          8

          I)在答題卡上作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖:

          II)估計這種產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的平均數(shù)及方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

          III)根據(jù)以上抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),能否認為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品符合質(zhì)量指標(biāo)值不低于95的產(chǎn)品至少要占全部產(chǎn)品的80%的規(guī)定?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)討論的單調(diào)性.

          (2)試問是否存在,使得恒成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從某小區(qū)抽取50戶居民進行月用電量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50350度之間,頻率分布直方圖如圖1.

          A類用戶

          B類用戶

          9

          7

          7

          0

          6

          8

          6

          5

          1

          7

          8

          9

          9

          8

          2

          8

          5

          6

          7

          8

          8

          7

          1

          0

          9

          7

          8

          9

          2

          1)求頻率分布直方圖中的值并估計這50戶用戶的平均用電量;(2)若將用電量在區(qū)間內(nèi)的用戶記為類用戶,標(biāo)記為低用電家庭,用電量在區(qū)間內(nèi)的用戶記為類用戶,標(biāo)記為高用電家庭,現(xiàn)對這兩類用戶進行問卷調(diào)查,讓其對供電服務(wù)進行打分,打分情況見莖葉圖2;若打分超過85分視為滿意,沒超過85分視為不滿意,請?zhí)顚懴旅媪新?lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認為滿意度與用電量高低有關(guān)?

          滿意

          不滿意

          合計

          類用戶

          類用戶

          合計

          附表及公式:

          0.050

          0.010

          0.001

          3.841

          6.635

          10.828

          .

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