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        1. 已知,函數(shù)。
          (I)記的表達(dá)式;
          (II)是否存在,使函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的圖像上存在兩點,在該兩點處的切線相互垂直?若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的定義域為,若上為增函數(shù),則稱為“一階比增函數(shù)”;若上為增函數(shù),則稱為“二階比增函數(shù)”.我們把所有“一階比增函數(shù)”組成的集合記為,所有“二階比增函數(shù)”組成的集合記為.
          (Ⅰ)已知函數(shù),若,求實數(shù)的取值范圍;
          (Ⅱ)已知,的部分函數(shù)值由下表給出,











           求證:;
          (Ⅲ)定義集合
          請問:是否存在常數(shù),使得,,有成立?若存在,求出的最小值;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若存在,使得成立,求實數(shù)的取值范圍;
          (2)解關(guān)于的不等式;
          (3)若,求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          甲廠以x 千克/小時的速度運輸生產(chǎn)某種產(chǎn)品(生產(chǎn)條件要求),每小時可獲得利潤是元.
          (1)要使生產(chǎn)該產(chǎn)品2小時獲得的利潤不低于3000元,求x的取值范圍;
          (2)要使生產(chǎn)900千克該產(chǎn)品獲得的利潤最大,問:甲廠應(yīng)該選取何種生產(chǎn)速度?并求最大利潤.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)是奇函數(shù),并且函數(shù)的圖像經(jīng)過點(1,3).
          (1)求實數(shù)的值;
          (2)求函數(shù)的值域。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (1)已知函數(shù)y=ln(-x2+x-a)的定義域為(-2,3),求實數(shù)a的取值范圍;
          (2)已知函數(shù)y=ln(-x2+x-a)在(-2,3)上有意義,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某租賃公司擁有汽車100輛,當(dāng)每輛車的月租金為3000元時,可全部租出,當(dāng)每輛車的月租金每增加50元時,未租出的車將會增加一輛,租出的車每輛每月需維護(hù)費150元,未租出的車每輛每月需要維護(hù)費50元.
          (1)當(dāng)每輛車的月租金定為3600元時,能租出多少輛車?
          (2)當(dāng)每輛車的月租金定為多少元時,租賃公司的月收益最大?最大月收益是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知滿足不等式,求函數(shù)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知
          (1)當(dāng)時,解不等式;
          (2)若,解關(guān)于的不等式

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          同步練習(xí)冊答案