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        1. 【題目】已知 ,其中向量 (x∈R),
          (1)求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (2)在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,已知f (A)=2,a= ,b= ,求邊長(zhǎng)c的值.

          【答案】
          (1)解:f (x)= = sin2x+cos2x

          =2sin(2x+

          ,

          得 

          ∴f(x)的單調(diào)增區(qū)間為


          (2)解:f (A)=2sin(2A+ )=2,

          ∴sin(2A+ )=1,

          ∵0<A<π,

          ∴2A+ = ,

          ∴A=

          由余弦定理得 a2=b2+c2﹣2bccosA,

          7=3+c2﹣3c 即 c2﹣3c﹣4=0,

          ∴c=4或c=﹣1 (不合題意,舍去),

          ∴c=4


          【解析】(1)利用平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,兩角和的正弦函數(shù)公式可求函數(shù)解析式為f (x)=2sin(2x+ ),利用正弦函數(shù)的單調(diào)性即可得解.(2)由已知可得sin(2A+ )=1,結(jié)合范圍0<A<π,可求A的值,由余弦定理即可解得c的值.
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解余弦定理的定義的相關(guān)知識(shí),掌握余弦定理:;;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,A,B,C,D都在同一個(gè)與水平面垂直的平面內(nèi),B,D為兩島上的兩座燈塔的塔頂。測(cè)量船于水面A處測(cè)得B點(diǎn)和D點(diǎn)的仰角分別為,,于水面C處測(cè)得B點(diǎn)和D點(diǎn)的仰角均為,AC=0.1km。

          (Ⅰ)試探究圖中B,D間的距離與另外哪兩點(diǎn)間距離會(huì)相等?

          (II)求B,D間的距離。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知直線l1axby+1=0(ab不同時(shí)為0),l2:(a-2)xya=0,

          (1)b=0,且l1l2,求實(shí)數(shù)a的值;

          (2)當(dāng)b=3,且l1l2時(shí),求直線l1l2之間的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某手機(jī)廠商推出一款6寸大屏手機(jī),現(xiàn)對(duì)500名該手機(jī)使用者(200名女性,300名男性)進(jìn)行調(diào)查,對(duì)手機(jī)進(jìn)行打分,打分的頻數(shù)分布表如下:

          女性用戶(hù)

          分值區(qū)間

          [50,60)

          [60,70)

          [70,80)

          [80,90)

          [90,100]

          頻數(shù)

          20

          40

          80

          50

          10

          男性用戶(hù)

          分值區(qū)間

          [50,60)

          [60,70)

          [70,80)

          [80,90)

          [90,100]

          頻數(shù)

          45

          75

          90

          60

          30

          (Ⅰ)完成下列頻率分布直方圖,并比較女性用戶(hù)和男性用戶(hù)評(píng)分的波動(dòng)大小(不計(jì)算具體值,給出結(jié)論即可);
          (Ⅱ)根據(jù)評(píng)分的不同,運(yùn)用分層抽樣從男性用戶(hù)中抽取20名用戶(hù),在這20名用戶(hù)中,從評(píng)分不低于80分的用戶(hù)中任意抽取3名用戶(hù),求3名用戶(hù)中評(píng)分小于90分的人數(shù)的分布列和期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲乙兩人玩卡片游戲:他們手里都拿著分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6的6張卡片,各自從自己的卡片中隨機(jī)抽出1張,規(guī)定兩人誰(shuí)抽出的卡片上的數(shù)字大,誰(shuí)就獲勝,數(shù)字相同則為平局.

          (1)求甲獲勝的概率.

          (2)現(xiàn)已知他們都抽出了標(biāo)有數(shù)字6的卡片,為了分出勝負(fù),他們決定從手里剩下的卡片中再各自隨機(jī)抽出1張,若他們這次抽出的卡片上數(shù)字之和為偶數(shù),則甲獲勝,否則乙獲勝.請(qǐng)問(wèn):這個(gè)規(guī)則公平嗎,為什么 ?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法:①殘差可用來(lái)判斷模型擬合的效果;

          ②設(shè)有一個(gè)回歸方程,變量x增加一個(gè)單位時(shí),y平均增加5個(gè)單位;

          ③線性回歸方程必過(guò)

          ④在一個(gè)2×2列聯(lián)表中,由計(jì)算得=13.079,則有99%的把握確認(rèn)這兩個(gè)變量間有關(guān)系(其中);

          其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(

          A. 0 B. 1 C. 2 D. 3.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知),且.

          (1)證明為等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          (2)設(shè),且證明

          (3)在(2)小問(wèn)的條件下,若對(duì)任意的,不等式恒成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若函數(shù)f(x)=x2+ex (x<0)與g(x)=x2+ln(x+a)圖象上存在關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn),則a的取值范圍是(
          A.(﹣
          B.(
          C.(
          D.(

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx=xR),gx=2a-1

          1)求函數(shù)fx的單調(diào)區(qū)間與極值

          2)若fx≥gx對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案