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        1. 【題目】已知函數(shù).

          (1)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實數(shù)的最小值;

          (2)若函數(shù)在區(qū)間上無零點,求實數(shù)的取值范圍.

          【答案】(1);(2).

          【解析】分析:(1) 求出,分兩種情況討論的范圍,在定義域內(nèi),分別令求得的范圍,可得函數(shù)增區(qū)間,令是所求區(qū)間的子集即可得結(jié)果;(2)“函數(shù)在區(qū)間上無零點”等價于“函數(shù)的圖象在上沒有公共點”,討論三種情況,分別畫出函數(shù)的圖象,結(jié)合直線過定點,即可求得實數(shù)的取值范圍.

          詳解:(1) 函數(shù)的定義域為

          討論:

          當(dāng)時,,

          此時函數(shù)上單調(diào)遞增,滿足題設(shè);

          當(dāng)時,令,得;令,得,

          所以此時函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,

          又函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以,解得,

          綜上,實數(shù)的最小值是.

          (2)由,得

          設(shè),則“函數(shù)在區(qū)間上無零點”等價于“函數(shù)的圖象在上沒有公共點”

          討論:

          當(dāng)時,上是單調(diào)遞增函數(shù),函數(shù)上也是單調(diào)遞增函數(shù),

          作出函數(shù)與函數(shù)滿足題意的草圖(草圖可能有兩種情況)如下:

          1 2

          (i)如圖1,,即,解得

          (ii)如圖2,對任意恒成立

          又當(dāng)時,,所以,解得

          ,得

          綜上,;

          當(dāng)時,符合題意;

          當(dāng)時,上是單調(diào)遞減函數(shù),上是單調(diào)遞增函數(shù),

          作出函數(shù)與函數(shù)滿足題意的草圖如下:

          觀察圖象可知符合題意.

          綜上,所求實數(shù)的取值范圍是.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】己知函數(shù),.

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)若處取得極大值,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】新生嬰兒性別比是每100名女嬰對應(yīng)的男嬰數(shù).通過抽樣調(diào)查得知,我國2014年、2015年出生的嬰兒性別比分別為115.88113.51.

          1)分別估計我國2014年和2015年男嬰的出生率(新生兒中男嬰的比率,精確到0.001);

          2)根據(jù)估計結(jié)果,你認(rèn)為生男孩和生女孩是等可能的這個判斷可靠嗎?

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          【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面ABCD為直角梯形,,,點EAD的中點,,平面ABCD,且

          求證:;

          線段PC上是否存在一點F,使二面角的余弦值是?若存在,請找出點F的位置;若不存在,請說明理由.

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          【題目】在一個試驗中,把一種血清注射到500只豚鼠體內(nèi),被注射前,這些豚鼠中150只有圓形細(xì)胞,250只有橢圓形細(xì)胞,100只有不規(guī)則形狀細(xì)胞;被注射后,沒有一個具有圓形細(xì)胞的豚鼠被感染,50個具有橢圓形細(xì)胞的豚鼠被感染,具有不規(guī)則形狀細(xì)胞的豚鼠全部被感染,根據(jù)試驗結(jié)果,估計具有下列類型的細(xì)胞的豚鼠被這種血清感染的概率;

          1)圓形細(xì)胞;

          2)橢圓形細(xì)胞;

          3)不規(guī)則形狀細(xì)胞.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (Ⅰ)當(dāng)時,求曲線經(jīng)過原點的切線方程;

          (Ⅱ)若在時,有恒成立,求的最小值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知為實數(shù),函數(shù).

          (1)若是函數(shù)的一個極值點,求實數(shù)的取值;

          (2)設(shè),若,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          1)如果投放的藥劑質(zhì)量為,那么該水域達(dá)到有效凈化一共可持續(xù)幾天?

          2)如果投放的藥劑質(zhì)量為,為了使該水域天(從投放藥劑算起,包括第天)之內(nèi)都達(dá)到最佳凈化,確定應(yīng)該投放的藥劑質(zhì)量的值.

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          同步練習(xí)冊答案