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        1. 【題目】某校擬派一名跳高運動員參加一項校際比賽,對甲、乙兩名跳高運動員進行了8次選拔比賽,他們的成績(單位:m)如下:

          甲:1.701.65,1.68,1.69,1.72,1.73,1.681.67;

          乙:1.60,1.731.72,1.61,1.62,1.71,1.701.75.

          經(jīng)預測,跳高1.65m就很可能獲得冠軍.該校為了獲取冠軍,可能選哪位選手參賽?若預測跳高1.70m方可獲得冠軍呢?

          【答案】跳高1.65m可能獲得冠軍.應該選甲選手參賽.若預測跳高1.70m方可獲得冠軍,學習應該派乙參加.

          【解析】

          先求出甲、乙的平均成績和方差,再分析判斷得解.

          甲的平均成績和方差如下:

          .

          乙的平均成績和方差如下:

          ,

          .

          顯然,甲的平均成績好于乙的平均成績,而且甲的方差小于乙的方差,說明甲的成績比乙穩(wěn)定.

          由于甲的平均成績高于乙,且成績穩(wěn)定,且甲1.65m以上的成績有8次,乙1.65m以上的成績有5次,所以若跳高1.65m就很可能獲得冠軍,應派甲參賽.

          由于甲1.70m以上的成績有3次,乙1.70m以上的成績有5次,所以若跳高1.70m就很可能獲得冠軍,應派乙參賽.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】作出下列函數(shù)的大致圖像,并寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和值域.

          1;(2;(3;(4

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某部門在上班高峰時段對甲、乙兩座地鐵站各隨機抽取了50名乘客,統(tǒng)計其乘車等待時間(指乘客從進站口到乘上車的時間,單位:分鐘)將統(tǒng)計數(shù)據(jù)按,,…,分組,制成頻率分布直方圖如圖所示:

          1)求a的值;

          2)記A表示事件“在上班高峰時段某乘客在甲站乘車等待時間少于20分鐘”試估計A的概率;

          3)假設同組中的每個數(shù)據(jù)用該組區(qū)間左端點值來估計,記在上班高峰時段甲、乙兩站各抽取的50名乘客乘車的平均等待時間分別為,求的值,并直接寫出的大小關系.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”是李克強總理在本屆政府工作報告中向全國人民發(fā)出的口號.某生產(chǎn)企業(yè)積極響應號召,大力研發(fā)新產(chǎn)品,為了對新研發(fā)的一批產(chǎn)品進行合理定價,將該產(chǎn)品按事先擬定的價格進行試銷,得到一組銷售數(shù)據(jù)=1,2,…,6),如表所示:

          試銷單價(元)

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          產(chǎn)品銷量(件)

          q

          84

          83

          80

          75

          68

          已知

          (Ⅰ)求出的值;

          (Ⅱ)已知變量具有線性相關關系,求產(chǎn)品銷量(件)關于試銷單價(元)的線性回歸方程;

          (參考公式:線性回歸方程中,的最小二乘估計分別為,)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在對人們的休閑方式的一次調(diào)查中,共調(diào)查了110人,其中女性50人,男性60人.女性中有30人主要的休閑方式是看電視,另外20人主要的休閑方式是運動;男性中有20人主要的休閑方式是看電視,另外40人主要的休閑方式是運動.

          (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個2×2列聯(lián)表;

          (2)判斷性別與休閑方式是否有關系.

          下面臨界值表供參考:

          P(K2≥k)

          0.10

          0.05

          0.010

          0.001

          k

          2.706

          3.841

          6.635

          10.828

          (參考公式:K2=

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】據(jù)調(diào)查顯示,某高校萬男生的身高服從正態(tài)分布,現(xiàn)從該校男生中隨機抽取名進行身高測量,將測量結果分成組: , , , ,并繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.

          (Ⅰ)求這名男生中身高在(含)以上的人數(shù);

          (Ⅱ)從這名男生中身高在以上(含)的人中任意抽取人,該人中身高排名(從高到低)在全校前名的人數(shù)記為,求的數(shù)學期望.

          (附:參考數(shù)據(jù):若服從正態(tài)分布,則 , .)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某班數(shù)學興趣小組對函數(shù)y=﹣x2+2|x|+1的圖象和性質(zhì)進行了探究,探究過程如下,請補充完整.

          1)自變量x的取值范圍是全體實數(shù),xy的幾組對應值列表如下:

          x

          3

          2

          1

          0

          1

          2

          3

          y

          2

          m

          2

          1

          2

          1

          2

          其中,m  

          2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標系中描點,畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.

          3)觀察函數(shù)圖象,寫出兩條函數(shù)的性質(zhì).

          4)進一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

          ①方程﹣x2+2|x|+10  個實數(shù)根;

          ②關于x的方程﹣x2+2|x|+1a4個實數(shù)根時,a的取值范圍是  

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)a為常數(shù)).

          1)求不等式的解集;

          2)當a0時,若對于任意的 [34],恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設直線與拋物線交于,兩點,與橢圓交于,兩點,直線,,,為坐標原點)的斜率分別為,,,,若.

          (1)是否存在實數(shù),滿足,并說明理由;

          (2)求面積的最大值.

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          同步練習冊答案