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        1. 近幾年來,我國許多地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)干旱現(xiàn)象,為抗旱經(jīng)常要進(jìn)行人工降雨.現(xiàn)由天氣預(yù)報得知,某地在未來5天的指定時間的降雨概率是:前3天均為50%,后2天均為80%,5天內(nèi)任何一天的該指定時間沒有降雨,則在當(dāng)天實行人工降雨,否則,當(dāng)天不實施人工降雨.
          (1)求至少有1天需要人工降雨的概率.
          (2)求不需要人工降雨的天數(shù)x的分布列和期望.
          (1)    (2) x的分布列是:
          x
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          P






          3.1
          (1)5天全不需要人工降雨的概率是P1=()3·()2=,故至少有1天需要人工降雨的概率是1-P1=1-=.
          (2)x的取值是0,1,2,3,4,5,由(1)知5天不需要人工降雨的概率是:P(x=5)=P1=,
          4天不需要人工降雨的概率是:
          P(x=4)=()3×+()3()2=
          =,
          3天不需要人工降雨的概率是:
          P(x=3)=()3()2+()3()()+()3()2=,
          2天不需要人工降雨的概率是:
          P(x=2)=()3()2+()3()×()+()3×()2=,
          1天不需要人工降雨的概率是:
          P(x=1)=()3()2+()3()()=,
          0天不需要人工降雨的概率是:
          P(x=0)=()3()2=,
          故不需要人工降雨的天數(shù)x的分布列是:
          x
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          P






          不需要人工降雨的天數(shù)x的期望是:
          E(x)=0×+1×+2×+3×+4×+5×=3.1.
          【方法技巧】求離散型隨機變量均值與方差的基本方法
          (1)定義法:已知隨機變量的分布列求它的均值、方差和標(biāo)準(zhǔn)差,可直接按定義(公式)求解.
          (2)性質(zhì)法:已知隨機變量ξ的均值與方差,求ξ的線性函數(shù)η=aξ+b的均值與方差,可直接利用均值、方差的性質(zhì)求解.
          (3)公式法:如能分析所給隨機變量是服從常用的分布(如兩點分布,二項分布等),可直接利用它們的均值、方差公式求解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某網(wǎng)絡(luò)營銷部門為了統(tǒng)計某市網(wǎng)友2013年11月11日在某淘寶店的網(wǎng)購情況,隨機抽查了該市當(dāng)天名網(wǎng)友的網(wǎng)購金額情況,得到如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計表(如圖):

          若網(wǎng)購金額超過千元的顧客定義為“網(wǎng)購達(dá)人”,網(wǎng)購金額不超過千元的顧客定義為“非網(wǎng)購達(dá)人”,已知“非網(wǎng)購達(dá)人”與“網(wǎng)購達(dá)人”人數(shù)比恰好為
          (1)試確定,的值,并補全頻率分布直方圖(如圖(2)).
          (2)該營銷部門為了進(jìn)一步了解這名網(wǎng)友的購物體驗,從“非網(wǎng)購達(dá)人”、“網(wǎng)購達(dá)人”中用分層抽樣的方法確定人,若需從這人中隨機選取人進(jìn)行問卷調(diào)查.設(shè)為選取的人中“網(wǎng)購達(dá)人”的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          一個袋中裝有10個大小相同的小球.其中白球5個、黑球4個、紅球1個.
          (1)從袋中任意摸出2個球,求至少得到1個白球的概率;
          (2)從袋中任意摸出3個球,記得到白球的個數(shù)為,求隨機變量的數(shù)學(xué)期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若(1-2x)49(2-x)=a0+a1(x-1)+a2(x-1)2+…+a50(x-1)50,則a1+a2+…+a50=______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知盒中有10個燈泡,其中8個正品,2個次品.需要從中取出2只正品,每次取一個,取出后不放回,直到取出2個正品為止.設(shè)X為取出的次數(shù),求X的概率分布列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          從某批產(chǎn)品中,有放回地抽取產(chǎn)品二次,每次隨機抽取1件,假設(shè)事件A“取出的2件產(chǎn)品都是二等品”的概率P(A)=0.04
          (1)求從該批產(chǎn)品中任取1件是二等品的概率;
          (2)若該批產(chǎn)品共10件,從中任意抽取2件;X表示取出的2件產(chǎn)品中二等品的件數(shù),求X的分布列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          由于某高中建設(shè)了新校區(qū),為了交通方便要用三輛通勤車從新校區(qū)把教師接到老校區(qū),已知從新校區(qū)到老校區(qū)有兩條公路,汽車走公路①堵車的概率為,不堵車的概率為;汽車走公路②堵車的概率為p,不堵車的概率為1-p,若甲、乙兩輛汽車走公路①,丙汽車由于其他原因走公路②,且三輛車是否堵車相互之間沒有影響.
          (1)若三輛汽車中恰有一輛汽車被堵的概率為,求走公路②堵車的概率;
          (2)在(1)的條件下,求三輛汽車中被堵車輛的個數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某高校在2013年考試成績中100名學(xué)生的筆試成績的頻率分布直方圖如圖所示,

          (1)分別求第3,4,5組的頻率;
          (2)若該校決定在筆試成績高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,
          ① 已知學(xué)生甲和學(xué)生乙的成績均在第三組,求學(xué)生甲和學(xué)生乙不同時進(jìn)入第二輪面試的概率;
          ② 若第三組被抽中的學(xué)生實力相當(dāng),在第二輪面試中獲得優(yōu)秀的概率均為,設(shè)第三組中被抽中的學(xué)生有名獲得優(yōu)秀,求的分布列和數(shù)學(xué)期望。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          [2014·岳陽模擬]設(shè)X是一個離散型隨機變量,其分布列為:
          X
          -1
          0
          1
          P

          1-2q
          q2
           
          則q等于(  )
          A.1        B.1±        C.1-        D.1+

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          同步練習(xí)冊答案