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        1. 設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線斜率為,且,對(duì)一切實(shí)數(shù),不等式恒成立
          (1) 求的值;
          (2) 求函數(shù)的表達(dá)式;
          (3) 求證:

          (1)k(1)=1(2)k(x)=x2+x+=(x+1)2;
          (3)第二問(wèn)的基礎(chǔ)上,利用均值不等式放縮來(lái)得到證明。

          解析試題分析:解:(1)根據(jù)題意,對(duì)一切實(shí)數(shù)x,不等式恒成立,則當(dāng)x=1時(shí),有1≤k(1)≤ =1,即1≤k(1)≤1,則k(1)=1
          (2)對(duì)曲線方程求導(dǎo)可得k(x)=ax2+bx+c, k(-1)=0,則a-b+c=0------①由(1)得,k(1)=1,則a+b+c=1------②由①②得a+c= ,b=;則k(x)=ax2+x+c,又由x≤k(x)≤ (x2+1)恒成立可得, ax2-x+c≥0且(2a-1)x2+1x+(2c-1)≤0恒成立,由ax2+x+c≥0恒成立可得a>0,≤4ac,由(2a-1)x2+1x+(2c-1)≤0恒成立可得(2a-1)<0,1≤4(2a-1)(2c-1)得0<a<,且≤ac≤
          ac=,且a+c=,則a=c=,則k(x)=x2+x+=(x+1)2;
          證明:(3)由(2)可得k(x)=(x+1)2,則=2(),即);則即不等式可證.
          考點(diǎn):函數(shù)的恒成立、曲線的切線方程
          點(diǎn)評(píng):本題綜合考查函數(shù)的恒成立問(wèn)題、曲線的切線方程以及放縮法證明不等式,難度較大;解(Ⅱ)題時(shí)要注意二次函數(shù)大于等于0恒成立的條件.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)若,試確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若,且對(duì)于任意,恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (Ⅲ)設(shè)函數(shù),求證:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求的單調(diào)區(qū)間;
          (2)當(dāng)時(shí),判斷的大小,并說(shuō)明理由;
          (3)求證:當(dāng)時(shí),關(guān)于的方程:在區(qū)間上總有兩個(gè)不同的解.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
          (2)對(duì)任意,在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (12分)(I)求函數(shù)圖象上的點(diǎn)處的切線方程;
          (Ⅱ)已知函數(shù),其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù),
          對(duì)于任意的,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          解下列導(dǎo)數(shù)問(wèn)題:
          (1)已知,求
          (2)已知,求

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性:
          (Ⅱ)若函數(shù)的圖像上存在不同兩點(diǎn),設(shè)線段的中點(diǎn)為,使得在點(diǎn)處的切線與直線平行或重合,則說(shuō)函數(shù)是“中值平衡函數(shù)”,切線叫做函數(shù)的“中值平衡切線”.
          試判斷函數(shù)是否是“中值平衡函數(shù)”?若是,判斷函數(shù)的“中值平衡切線”的條數(shù);若不是,說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;
          (2)求切于點(diǎn)的切線方程;
          (3)求函數(shù)上的最大值與最小值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (1)若函數(shù)處的切線方程為,求實(shí)數(shù),的值;
          (2)若在其定義域內(nèi)單調(diào)遞增,求的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案