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        1. 【題目】如圖,在面體中,四邊形是邊長(zhǎng)為的正方形,平面,,,.

          (1)求證:平面

          (2)求直線與平面所成角的正切值.

          【答案】1解析;(2).

          【解析】

          試題分析:(1)取中點(diǎn),先證明四邊形為平行四邊形得到,然后通過勾股定理證明從而得到,然后結(jié)合四邊形正方形得到,最后利用直線與平面垂直的判定定理證明平面;(2)解法1是中點(diǎn),連接利用1)中的結(jié)論平面得到,利用等腰三角形三線合一得到,利用直線與平面垂直的判定定理得到平面,通過證明四邊形平行四邊形得到從而得到平面,從而得到,然后利用底面四邊形正方形得到,由這兩個(gè)條件來證明平面從而得到直線與平面所成,然后直角中計(jì)算,從而求出直線與平面所成角的正切值;解法2是先中點(diǎn),連接,利用1)中的結(jié)論平面得到,利用等腰三角形三線合一得到,利用直線與平面垂直的判定定理得到平面,然后選擇以為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線為軸,所在直線為軸,所在直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用空間向量法結(jié)合同三角函數(shù)基本關(guān)系求出線與平面所成角的正切值.

          試題解析:(1)中點(diǎn),連接,,

          1)知,,四邊形平行四邊形,

          ,,

          ,,,,

          ,,,,

          ,,,

          四邊形正方形,

          ,平面,平面平面;

          (2)解法1:連接,相交于點(diǎn),則點(diǎn)的中點(diǎn),

          的中點(diǎn),連接、、

          ,.

          由(1)知,且,,且.

          四邊形是平行四邊形.,且,

          由(1)知平面,又平面,.

          ,,平面,平面,

          平面.平面.

          平面.

          ,平面,平面,平面.

          直線與平面所成角.

          中,.

          直線與平面所成角的正切值為;

          解法2:連接,相交于點(diǎn),則點(diǎn)的中點(diǎn),

          .由(1)知,且,且.

          四邊形是平行四邊形.

          ,且,

          由(1)知平面,又平面,.

          ,平面平面,

          平面.平面.

          為坐標(biāo)原點(diǎn),所在直線為軸,所在直線為軸,所在直線為軸,

          建立空間直角坐標(biāo)系,則,,.

          ,.

          設(shè)平面的法向量為,由,

          ,,得.

          ,則平面的一個(gè)法向量為.

          設(shè)直線與平面

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx=log44x+1+kxgx=log4a2xa),其中fx)是偶函數(shù).

          1)求實(shí)數(shù)k的值;

          2)求函數(shù)gx)的定義域;

          (3)若函數(shù)fx)與gx)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:函數(shù)fx= a>0a≠1.

          (Ⅰ)求函數(shù)fx)的定義域;

          (Ⅱ)判斷函數(shù)fx)的奇偶性,并加以證明;

          (Ⅲ)設(shè)a=,解不等式fx>0.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知 , 為不同的直線, , 不同的平面,則下列判斷正確的是()

          A. , ,則 B. ,則

          C. , ,則 D. , , ,則

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若存在不為零的常數(shù),使得函數(shù)對(duì)定義域內(nèi)的任一均有,則稱函數(shù)為周期函數(shù),其中常數(shù)就是函數(shù)的一個(gè)周期.

          (1)證明:若存在不為零的常數(shù)使得函數(shù) 對(duì)定義域內(nèi)的任一均有,則此函數(shù)是周期函數(shù).

          (2)若定義在上的奇函數(shù)滿足,試探究此函數(shù)在區(qū)間

          內(nèi)零點(diǎn)的最少個(gè)數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生產(chǎn)某種產(chǎn)品的年固定成本為250萬(wàn)元,每生產(chǎn)x千件,需要另投入成本為C(x),當(dāng)年產(chǎn)量不足80千件時(shí),C(x)= +20x(萬(wàn)元),當(dāng)年產(chǎn)量不小于80千件時(shí),C(x)=51x+ ﹣1450(萬(wàn)元),通過市場(chǎng)分析,每件商品售價(jià)為0.05萬(wàn)元時(shí),該商品能全部售完.
          (1)寫出年利潤(rùn)L(x)(萬(wàn)元)關(guān)于年產(chǎn)量x(千件)的函數(shù)解析式(利潤(rùn)=銷售額﹣成本);
          (2)年產(chǎn)量為多少千件時(shí),生產(chǎn)該商品獲得的利潤(rùn)最大.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果函數(shù)f(x)=ax2+2x﹣3在區(qū)間(﹣∞,4)上是單調(diào)遞增的,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          1)用“五點(diǎn)法”在如圖所示的虛線方框內(nèi)作出函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的簡(jiǎn)圖(要求:列表與描點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系);

          (2)函數(shù)的圖像可以通過函數(shù)的圖像經(jīng)過“先伸縮后平移”的規(guī)則變換而得到,請(qǐng)寫出一個(gè)這樣的變換!

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=cos(x)cos(x),g(x)=sin 2x.

          (1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;

          (2)求函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)的最大值,并求使h(x)取得最大值的x的集合.

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