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        1. 【題目】某同學(xué)利用驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)器材,測量滑塊和長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。如圖所示,帶滑輪的長木板水平放置,力傳感器固定在墻上,輕繩分別跨過固定在滑塊上和固定在長木板末端的滑輪,一端與力傳感器連接,另一端豎直懸掛一砂桶,砂桶距地面足夠遠(yuǎn)。調(diào)節(jié)兩滑輪的位置使輕繩與長木板平行,不計(jì)輕繩與各滑輪之間的摩擦。

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),______(必須不必”)要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量;______(沒有”)必要將長木板右端墊高以平衡摩擦力;______(需要不需要”)用天平測砂和砂桶的總質(zhì)量。

          (2)下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz,由此可求出小車的加速度a________ m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄力傳感器的示數(shù)3.2 N,用天平測出滑塊質(zhì)量1 kg,根據(jù)(2)中求出的加速度a的結(jié)果?梢缘贸龌瑝K和長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ______。(重力加速度為g)。

          【答案】 不必 沒有 不需要 1.60 m/s2 0.48

          【解析】(1)由于有力傳感器,所以繩子對物體的拉力一定等于力傳感器示數(shù)的兩倍,與砂和砂桶的總質(zhì)量大小無直接關(guān)系,故不必保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量;測量滑塊和長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),不需要將木板右端墊高來平衡摩擦力; 拉力的大小可以通過拉力傳感器測出,不需要用天平測量沙和沙桶的總質(zhì)量

          (2)鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz可得相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為:T=0.1s。由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論x=aT2可得

          (3)根據(jù)牛頓第二定律: ,摩擦力為 ,聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得: 。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】對交變電流能夠通過電容器的正確理解是(

          A.在有電容器的交流電路中,沒有電荷定向移動(dòng)

          B.在有電容器的交流電路中,有電荷定向移動(dòng)

          C.當(dāng)電容器接到交變電源上時(shí),電容器交替進(jìn)行充、放電,電路中才有交變電流

          D.當(dāng)電容器接到交變電源上時(shí),因?yàn)橛凶杂呻姾赏ㄟ^電容器,電路中才有交變電流

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在我們的日常生活語言中,雖然沒有與速度、加速度等對應(yīng)的物理學(xué)詞語,但我們也經(jīng)常用一些籠統(tǒng)的語言來描述物體的運(yùn)動(dòng)特征。以下關(guān)于日常生活語言對運(yùn)動(dòng)的描述,正確的是(  )

          A.說某人越野跑中跑得遠(yuǎn),是指其位移較大

          B.說某運(yùn)動(dòng)員比賽全程跑得快,是指其瞬時(shí)速度較大

          C.說某短跑運(yùn)動(dòng)員起跑快,是指其加速度較大

          D.說某運(yùn)動(dòng)員比賽中沖刺快,是指其加速度較大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為30°,其上AB兩點(diǎn)間的距離為5m,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上的A點(diǎn),已知小物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),則在傳送帶將小物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過程中(g10m/s2).求:

          (1)傳送帶對小物體做了多少功;

          (2)傳送小物體的過程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,表示做豎直上拋運(yùn)動(dòng)(取豎直向上為正方向)的物體是(

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)要測量勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車運(yùn)動(dòng)的速度和加速度,獲得了一條紙帶,如圖所圖中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間T=0.1s.注意:計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字.

          1)哪兩個(gè)計(jì)算點(diǎn)之間的距高讀數(shù)不正確?_____

          2)打下4點(diǎn)時(shí)的速度v4=_____

          3)小車的加速度算出結(jié)果為a=_____m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】將一輕質(zhì)彈簧水平放置,一段固定在A點(diǎn),另一端與質(zhì)量為m=0.1 kg的物塊P接觸但不連接。AB是水平軌道,B端與半徑為R=0.4 m的光滑半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD豎直。用外力推動(dòng)P壓縮彈簧,然后放開,物塊P開始沿著軌道運(yùn)動(dòng),物塊P恰能通過最高點(diǎn)D。重力加速度為g=10 m/s2,求:

          (1)物塊在D點(diǎn)的速度;

          (2)物塊通過圓弧軌道上B點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力。

          (3)若彈簧原長時(shí)右端的位置與B點(diǎn)的距離L=4 m,動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,其余部分光滑。計(jì)算物塊離開彈簧的過程中,彈簧彈力的沖量。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的位移(x)﹣時(shí)間(t)圖象和速度(v)﹣時(shí)間(t)圖象中給出四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況,則下列說法正確的是(  )

          A. 甲車做直線運(yùn)動(dòng),乙車做曲線運(yùn)動(dòng)

          B. 0t1時(shí)間內(nèi),甲車通過的路程小于乙車通過的路程

          C. 0t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車的平均速度相等

          D. 0t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于速度和加速度,下列說法中正確的是( 。

          A.物體的速度增大,其加速度一定增大

          B.物體的速度減小,其加速度可能不變

          C.物體的加速度不為零,其速度一定發(fā)生變化

          D.物體的加速度方向一定與其速度方向相同

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