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1、生活中的許多變化都能產(chǎn)生熱量，下列放熱現(xiàn)象主要由物理變化引起的是

    A．蠟燭燃燒時放出大量的熱量    B．生石灰與水混合放出大量的熱

    C．白熾燈泡通電后發(fā)熱                   D．蘋果腐爛時發(fā)熱

2、“自主創(chuàng)新”是我國“十一五”發(fā)展規(guī)劃中提出的重大國策。經(jīng)我國科學(xué)家的努力，已研制出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的國產(chǎn)芯片一“龍芯一號”和“龍芯二號”，其芯片的核心部件是以高純硅單質(zhì)為原料制成的，用化學(xué)方法制備高純硅的反應(yīng)原理是：SiCl₄+2H₂Si+4HCl，該反應(yīng)屬于：

    A．化合反應(yīng)       B．置換反應(yīng)              C．分解反應(yīng)        D．復(fù)分解反應(yīng)

3、實驗結(jié)束后，下列儀器的放置或使用方法正確的是

4、高鐵酸鉀(K₂FeO₄)是一種具有氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能的新型、高效水處理劑。它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4K₂FeO₄+10H₂O=4Fe(OH)₃↓+8X+3O₂↑，則X的化學(xué)式為

    A．K₂O             B．KOH                   C．K                   D．KH

5、下列說法中正確的是

A．有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．含碳的物質(zhì)一定是有機物

C．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

D．在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

6、向含有AgNO₃、Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體一定為

A．Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物              B．Cu、Fe兩種單質(zhì)的混合物

    C．Ag、Fe兩種單質(zhì)的混合物               D．Ag、Cu、Fe三種單質(zhì)的混合物

7、關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程：H₂→H₂O，CO→CO₂，Mg→MgO，下列說法不正確的是

    A．都能通過化合反應(yīng)實現(xiàn)                   B．都能通過置換反應(yīng)實現(xiàn) 

    C．都能通過與單質(zhì)反應(yīng)實現(xiàn)                D．變化前后都有元素化合價的改變

8、下列敘述正確的是

    A．電木插座破裂后可以熱修補

    B．滌綸、羊毛、絲綢都屬于天然纖維

    C．合成橡膠具有高彈性、絕緣性等優(yōu)良性能

    D．合成材料給人類帶來了更多的污染，所以要禁止生產(chǎn)和使用

9、下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是

    A．C₆₀                B．2H          C．2N₂                                  D．Fe

10、以下是某小組同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)或?qū)嶒灢僮�，你認為不合理的是

    A．天明用10 mL的量筒量取了6．5 mL的食鹽水

    B．王倩用pH試紙測得某Na₂CO₃溶液的pH為10

    C．朱琳用200 mL的燒杯量取了l25 mL的NaOH溶液

    D．張哲用托盤天平稱取了16．5 g硫酸銅晶體

11、除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑不正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)所選試劑

A

銅粉

鐵

稀硫酸

B

生石灰

碳酸鈣

稀鹽酸

C

二氧化碳

氧氣

灼熱的銅粉

D

稀鹽酸

稀硫酸

氯化鋇溶液

12、已知甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，它們在化學(xué)反應(yīng)中的關(guān)系是：甲+乙→丙+丁。對于此反應(yīng)，下列說法正確的是

A．若丙、丁為鹽和水，則甲和乙一定是酸和堿

B．若甲為10g、乙為20g，反應(yīng)后生成的丙和丁的質(zhì)量總和一定為30g

C．若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則生成物中一定有水

D．若甲和丙是單質(zhì)、乙與丁是化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

13、制作松花蛋所用配料中主要有純堿、食鹽、生石灰和草木灰(K₂CO₃)、水五種物質(zhì)，制作時要將它們混合并充分攪拌，這個過程中能發(fā)生的反應(yīng)共有

A．1個          B．2個                 C．3個                 D．4個

14、將一定質(zhì)量的CaO加到飽和澄清石灰水溶液中，下列敘述正確的是

A．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變

B．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大

C．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)開始減少，然后逐漸增大到原來飽和澄清石灰水的質(zhì)量分數(shù)

D．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)開始增大，然后逐漸減小到原來飽和澄清石灰水的質(zhì)量分數(shù)

15、將下列各組物質(zhì)放入水中，有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，但既無沉凝生成，又無氣體放出的一組是

A．CaCl₂、KOH、Na₂CO₃                B．Na₂CO₃、BaCl₂、HCl

C．K₂SO₄、HCl、NaOH                   D．CuSO₄、HCl、NaCl

16、從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素按要求填空�?用元素符合或化學(xué)式表示)

①人體中元素含量最高的是          ；②常用作干燥劑的一種酸         ；

③能作為燃料的化合物是            ；④可用來改良酸性土壤的堿是          。

17、現(xiàn)有氧氣、鐵、水、氯化銅溶液、燒堿溶液，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按下列要求各寫出一個化學(xué)方程式：

(1)化合反應(yīng)                                     

(2)分解反應(yīng)                                     

(3)置換反應(yīng)                                     

(4)復(fù)分解反應(yīng)                                   

18、如上圖所示的兩個實驗都在集氣瓶里預(yù)先裝了少量的水，你認為它們的作用分別是：

甲                              ；乙                                   。小亮認為如果將乙中的水換成另一種溶液，效果會更好，體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式是      

                               。

19、下圖形象地表示了在高溫催化劑條件下，某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中表示硫原子，○表示氧原子。該反應(yīng)化為：                            。你還可以由此得到哪些信息：                  ；                     (至少寫兩條)

20、如圖所示，試管中盛有固體物質(zhì)A，向試管中加入一種液體物質(zhì)B后，觀察到有氣泡產(chǎn)生。請你依據(jù)上述實驗現(xiàn)象，對A和B的組合至少做出三種猜想(要求三種組合中的固體A分別屬于不同類別的物質(zhì))：

猜想

A

B

猜想1

猜想2

猜想3

21、對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。現(xiàn)有三個化學(xué)反應(yīng)如下：

    ①S+O₂SO₂    ②2CO+O₂2CO₂  ③3Fe+2O₂Fe₃O₄

(1)通過比較我發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一都與氧氣反應(yīng)，其二生成物都是一種……我能另寫一個符合這兩點的化學(xué)方程式                                 ；它們之間也存在相異之處，其中一個反應(yīng)與眾不同，這個反應(yīng)和它的不同之處是                   。

(2)課外學(xué)習(xí)Cu₂(OH)₂CO₂2CuO+H₂O+CO₂↑后，我發(fā)現(xiàn)也和上述三個反應(yīng)有相似之處．其相似之處是                           。

22、根據(jù)下圖的溶解度曲線。回答下列問題：

(1)60℃時，往100g水中加入100g硝酸鉀晶體，充分攪拌后得到的是          溶液。(填“飽和”或“不飽和”)

(2)下面是兩同學(xué)分別提出的從海水中獲取食鹽的方法。

甲：蒸發(fā)水    乙：冷卻熱飽和溶液你認為          (填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法合理。

(3)從圖中你還能獲得的信息是                     。(寫一點)

23、某化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實驗室里的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液(如

下圖所示)可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計實驗進行驗證。

[發(fā)現(xiàn)問題]當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡。

[查閱資料]初中化學(xué)實驗室常見的黑色粉末有CuO、MnO₂、Fe₃O₄、鐵粉、炭粉等。

[提出假設(shè)[黑色粉末是           ，無色溶液是          。(只寫一種假設(shè))

[設(shè)計實驗]①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；②檢驗試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作方法)                             。

[實驗現(xiàn)象]                          

[實驗結(jié)論]①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                

         ②此氣體是              ，原假設(shè)成立。

[討論]若要制取該氣體，應(yīng)從上圖中選擇發(fā)生反應(yīng)的裝置為              (填序號A、B)

24、晴晴同學(xué)為測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))，向6．0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共生成二氧化碳氣體1．11L(該條件下二氧化碳氣體的密度為0．977g／L)。試計算：

(1)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為          g；(精確到0．1g)

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程，結(jié)果精確至0．1％)

(3)若要計算上述反應(yīng)所消耗鹽酸溶液的質(zhì)量，題中還缺少的一個數(shù)據(jù)是               。