收（生物）.files/image031.gif)
B．圖中所示的全過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中 C．遺傳信息由②傳遞到⑤需要RNA作中介 D．圖中①在該過程中不起作用，因此①是 內(nèi)含子
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30．下列說法正確的是（ ） ①生物的性狀是由基因控制的，生物的性別也是由性染色體上的基因控制的 ②屬于XY型性別決定類型的生物，雄性體細(xì)胞中有雜合體的基因型XY，雌性體細(xì)胞中有純合體的基因型XX ③人類色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既沒有色盲基因b，也沒有它的等位基因B ④女孩是色盲基因攜帶者，則該色盲基因是由父方遺傳來(lái)的 ⑤男人色盲不傳兒子，只傳女兒，但女兒不顯色盲，卻會(huì)生下患色盲的外孫，代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象 ⑥色盲患者男性多于女性 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③⑤⑥ 試題詳情
31．牽�；ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長(zhǎng)，如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度會(huì)發(fā)現(xiàn)
（ ） A．靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè) B．靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè) C．兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度差不多
D．無(wú)法確定 試題詳情
收（生物）.files/image033.gif) 32．四個(gè)生物群落分別包含若干種群，下圖中給出了這些種群的密度（每平方米的個(gè)體數(shù)），當(dāng)受到大規(guī)模蟲害襲擊時(shí)，哪個(gè)群落不易受到影響 （ ）
A．群落甲
B．群落乙 C．群落丙
D．群落丁 試題詳情
33．“加拿大一枝黃花”原產(chǎn)北美，最早于1935年作為觀賞植物引進(jìn)，上世紀(jì)80年代擴(kuò)散蔓延到河灘、路邊。它的根系極為發(fā)達(dá)易連接成片，一棵“一枝黃花”能結(jié)兩萬(wàn)多粒種子，極易和其他作物爭(zhēng)光、爭(zhēng)肥，形成強(qiáng)大的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，對(duì)綠化灌木，乃至棉花、玉米、大豆等農(nóng)作物產(chǎn)生嚴(yán)重影響，并改變道路、宅旁、荒地的景觀。下列有關(guān)“一枝黃花”的敘述中正確的是 （ ） A．“一枝黃花”屬于外來(lái)物種，進(jìn)入我國(guó)后可以增加我國(guó)生物多樣性 B．“一枝黃花”的成災(zāi)最可能的原因是本地缺乏其天敵 C．為控制“一枝黃花”可以再?gòu)脑a(chǎn)地引進(jìn)其天敵 D．觀賞植物“一枝黃花”進(jìn)入我國(guó)后的種群增長(zhǎng)曲線為S型曲線 試題詳情
34．關(guān)于基因工程下列操作步驟的敘述，錯(cuò)誤的是
（ ） A．用“鳥槍法”提取目的基因的過程需發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) B．兩種DNA黏性末端的黏合是通過堿基互補(bǔ)配對(duì)實(shí)現(xiàn)的 C．目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞過程不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) D．目的基因表達(dá)過程要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) 試題詳情
35．下列生物工程實(shí)例中，不能說明細(xì)胞具有全能性的是 （ ） A．小鼠雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體 B．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育 C．“番茄馬鈴薯”植株的培育 D．無(wú)病毒馬鈴薯植株的培育 試題詳情
二、非選擇題（6道小題，共80分） 36．（9分）夏季校園的淺水池塘中均勻分布著開黃花（完全花，有雌蕊和雄蕊）的多年生草本植物水毛茛，它的葉裸露在空氣中的呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀；水毛茛全株有毒，為一般魚類等水生動(dòng)物所不食。生物小組的同學(xué)擬在池塘中放養(yǎng)專食水毛茛的轉(zhuǎn)基因小金魚，經(jīng)過實(shí)地調(diào)查和科學(xué)計(jì)算，他們共放了X尾小金魚，認(rèn)為這是該池塘能平衡喂養(yǎng)的最大數(shù)量。 （1）運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)，分析他們是如何進(jìn)行調(diào)查和計(jì)算的？ A．__________________________________________________________________ B．__________________________________________________________________ C．__________________________________________________________________ （2）為了快速增加水毛茛的種群數(shù)量，生物小組的同學(xué)用其絲狀葉進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，一次獲得1500株幼苗。組織培養(yǎng)應(yīng)使用________培養(yǎng)基；幼苗的葉為_______，這一現(xiàn)象說明_____________________________。 （3）次年夏季，發(fā)現(xiàn)眾多開黃花的水毛茛中有一枝開的是白花，經(jīng)請(qǐng)教專家確定為控制花色的基因發(fā)生突變，產(chǎn)生了等位基因。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)可行的植物雜交育種實(shí)驗(yàn)（用遺傳圖解和必要的文字表示），以獲得能穩(wěn)定遺傳的白花水毛茛（代表基因型的字母自設(shè)）。 試題詳情
37．（11分）收（生物）.files/image034.gif) 收（生物）.files/image035.gif) 甲圖表示某地區(qū)20年間空氣中CO2濃度的變化，乙圖表示溫度對(duì)該地區(qū)某種植物光合作用和呼吸作用的影響。 （1）在這20年間，引起大氣中CO2濃度變化的可能原因是____________。上述情況若在世界各地發(fā)生，將打破生物圈中碳循環(huán)的平衡，形成_______________導(dǎo)致氣溫升高。 （2）從甲圖中可以看出，每年冬季的CO2濃度與夏季的CO2濃度不同，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有_________、____________、_____________。 （3）乙圖A點(diǎn)表示__________。若該植物長(zhǎng)期處于40℃條件下，能否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象？為什么?_______ __，________________________。 （4）對(duì)于溫室大棚里的農(nóng)作物，通過_______________等措施，可以增加CO2含量，提高農(nóng)作物的光能利用率。 （5）為玉米、甘蔗等植物提供放射性同位素14C標(biāo)記的CO2，最先發(fā)現(xiàn)14C大量存在于 ________化合物中，隨后可以發(fā)現(xiàn)，14C出現(xiàn)在_________化合物中。 試題詳情
38．（20分）生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，其作用機(jī)理的假說指出：生長(zhǎng)素是以擴(kuò)散作用通過細(xì)胞壁，然后與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合。這種結(jié)合激活了細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)氫離子的載體，將氫離子向膜外運(yùn)輸，使細(xì)胞壁酸化，酸化后的細(xì)胞壁變得松弛，水分因滲透作用進(jìn)入細(xì)胞產(chǎn)生壓力，使細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。為了驗(yàn)證生長(zhǎng)素是以酸化細(xì)胞壁的方式促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，請(qǐng)用燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 （一）實(shí)驗(yàn)材料和用具：燕麥胚芽鞘若干、中性緩沖溶液、弱酸性緩沖溶液、適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液、蒸餾水、同型號(hào)小瓶若干、刻度滴管、小刀、直尺、鑷子、標(biāo)簽等。（提示：緩沖溶液可以維持酸堿度的恒定且對(duì)植物的代謝沒有影響，兩種緩沖溶液均為低濃度溶液） （二）實(shí)驗(yàn)方法和步驟： （1）實(shí)驗(yàn)材料預(yù)處理：為了驗(yàn)證這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)用的燕麥胚芽鞘作怎樣的處理： （2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟 （三）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： （1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)： 試題詳情
39．（11分）已知，人類多種先天性貧血是由于紅細(xì)胞本身的遺傳缺陷引起的。請(qǐng)回答： （1）某人常出現(xiàn)紫紺，經(jīng)醫(yī)生檢查其血紅蛋白的β鏈上第67位氨基酸為谷氨酸（密碼子為GAA或GAG），而正常人是纈氨酸（密碼子為GUU或GUC、GUA、GUG），該病在醫(yī)學(xué)上稱為先天性高鐵血紅蛋白血癥Ⅱ型。 ①該病的根本原因是患者有關(guān)的基因，在轉(zhuǎn)錄中起模板作用的一條鏈上的一個(gè)脫氧核苷酸發(fā)生改變，即_________________。 ②基因中控制血紅蛋白β鏈上第67位氨基酸的堿基若發(fā)生改變，是否一定會(huì)引發(fā)該遺傳��？請(qǐng)舉例說明。________________，___________________________________。 試題詳情
收（生物）.files/image036.gif) （2）人類有一種非球形紅細(xì)胞性貧血（Ⅱ型），經(jīng)查為糖代謝過程某個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生障礙。本病有紅細(xì)胞自溶現(xiàn)象。如加入三磷酸腺苷后，自溶現(xiàn)象可明顯降低。
①以下為成熟紅細(xì)胞糖代謝途徑中與ATP變化有關(guān)的過程簡(jiǎn)圖： 研究人員根據(jù)代謝過程，在紅細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加入各種代謝中間產(chǎn)物（除丙酮酸外），均無(wú)法得到丙酮酸，則該病最可能是由于缺乏_________，從而不能生成ATP所引起的。 ②在無(wú)該病史的家族中出現(xiàn)了一個(gè)患病的孩子，引起孩子致病的可能原因是_______。 ③一個(gè)患病的女孩的父母及叔叔均正常，但其祖父和嬸嬸是患者。那么他的嬸嬸生出一個(gè)正常男孩的概率為_______。為避免生出有病的孩子，該家族應(yīng)采取的措施有（寫出兩條你認(rèn)為可行的措施）_______________________________________。 ④隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們完全有理由相信，不久的將來(lái)人們可以采用_______的方法來(lái)治療這類遺傳病，其做法是______________________________。 （3）上述類型的遺傳病都能導(dǎo)致貧血，影響氧氣的運(yùn)輸，將直接影響人體細(xì)胞中什么細(xì)胞器的正常工作？____________。 試題詳情
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40．（15分）下圖為某植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝 途徑和改造過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： （1）如果該植物為豆科植物，則其與 根瘤菌 之間的關(guān)系為 ，原 因在于 。 （2）如果該細(xì)胞所在部位為植物吸收礦 質(zhì)元素的主要部位，則在圖A中不應(yīng)出 現(xiàn)的細(xì)胞器有 ，為該過程提供 的能量最多來(lái)源于圖B中的
過程。 （3）如果圖A為玉米維管束鞘細(xì)胞，則 該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
。 （4）水中的氫元素經(jīng)ab過程轉(zhuǎn)移到C6H12O6，在轉(zhuǎn)移過程中，還原了A，則A代表 ，影響a、b過程的環(huán)境因素主要是
。若氫元素經(jīng)c向e過程轉(zhuǎn)移時(shí)，A代表 。 （5）圖C所示過程稱為
，其理論基礎(chǔ)是
。其中Ⅰ過程需要用
處理。Ⅱ過程常用的化學(xué)試劑為
。該過程能夠順利進(jìn)行必需依賴于細(xì)胞膜的
。與Ⅲ過程密切相關(guān)的細(xì)胞器為
。Ⅳ、Ⅴ過程可以稱為植物組織培養(yǎng)，與之相比，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中培養(yǎng)基中必需額外添加的成分是
。 試題詳情
收（生物）.files/image040.jpg)
（1）取玉米幼苗的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)如圖A→C，發(fā)育成植株D，取D的花藥進(jìn)行離 體培養(yǎng)成幼苗如圖E→F，經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成為植株G。從生殖方式上分析， A→D屬于_____生殖。從細(xì)胞分裂方式上分析，E→F過程中進(jìn)行了_________分裂。 （2）若用14C標(biāo)記CO2分子，則14C在玉米光合作用過程中，將依次出現(xiàn)在（化合物） 。淀粉產(chǎn)生在 細(xì)胞內(nèi)。 （3）收獲時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，有的健壯玉米穗上的籽粒缺少，分析其原因最可能是
。 （4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了提高作物產(chǎn)量，常將玉米和大豆間隔種植（間作），有關(guān)間作好處有
。 （5）即使土壤中礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)豐富，但在非常潮濕的氣候條件下，玉米上部葉片也容易出現(xiàn)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，其主要原因是__ ____
。
試題詳情
一、單項(xiàng)選擇題（有35小題，每小題2分，共70分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 C D B C C B B C C B C D D C A C D C 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 C B B A C C B D A A D D B D B B A 二、非選擇題：（6道小題，共80分） 36．（9分）（1）
（3分）A進(jìn)行池塘內(nèi)水毛茛的種群密度的取樣調(diào)查，計(jì)算出水毛茛的總生物量；B計(jì)算出小金魚的每尾的平均生物量； C按照20%的傳遞效率，計(jì)算出X=水毛茛總生物量×20%/小金魚每尾生物量 收（生物）.files/image041.gif) （2）
（3分）固體培養(yǎng)基 絲狀 表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果（3分）
（3） 37．（11分）（1）綠地面積的逐漸減少，化石燃料的大量燃燒
// 溫室效應(yīng) （2）有些植物落葉，導(dǎo)致光合面積減少；//光照減弱，光合速率下降；//氣溫降低，光合速率下降（3）在5℃時(shí)，光合作用吸收CO2的速率與呼吸作用釋放CO2的速率相等 // 不顯示//呼吸作用速率大于光合作用速率（或異化作用大于同化作用）
（4）增施農(nóng)家肥料；使用CO2發(fā)生器 （5）C4 //C3 38．（20分）（二）實(shí)驗(yàn)方法和步驟：（答案合理均給分） （1）選取生長(zhǎng)狀況一致的燕麥胚芽鞘若干，切去尖端；測(cè)量并記錄長(zhǎng)度（每個(gè)胚芽鞘切段長(zhǎng)度應(yīng)保持一致）；用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。（3分） （2）：①選取處理過的燕麥胚芽鞘切段若干，并分成等量的ABC三組（每組十段）（3分）②取小瓶三個(gè)，編號(hào)123。1號(hào)瓶加入含一定量生長(zhǎng)素的中性緩沖溶液2ml（適量）和A組材料，2號(hào)瓶加入不含生長(zhǎng)素的弱酸性緩沖溶液2ml（適量）和B組材料，3號(hào)瓶加入與1號(hào)瓶等量生長(zhǎng)素的蒸餾水2ml和C組材料，（5分）③培養(yǎng)相同的時(shí)間后觀察、測(cè)量，比較并記錄三組胚芽鞘切段的長(zhǎng)度。（3分） （三）（1）A組胚芽鞘切段的長(zhǎng)度變化不明顯，B組胚芽鞘切段伸長(zhǎng)明顯，C組胚芽鞘切段伸長(zhǎng)量與B組大致相當(dāng)。（3分）（2）細(xì)胞壁被酸化的細(xì)胞很容易發(fā)生伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，而細(xì)胞壁未被酸化的細(xì)胞生長(zhǎng)不明顯，由此證明生長(zhǎng)素是以酸化細(xì)胞壁的方式促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。（3分）其他合理答案也給分 收（生物）.files/image042.gif) 39．（11分） （1）①腺嘌呤脫氧核苷酸變?yōu)樾叵汆奏っ撗鹾塑账帷?/p>
收（生物）.files/image043.gif) ②不一定 如不會(huì)改變氨基酸的種類
（2）①丙酮酸激酶
②基因突變（或隱性遺傳） ③1/4 //避免近親結(jié)婚；進(jìn)行遺傳咨詢；產(chǎn)前診斷。（2分）④基因治療（或遺傳工程，基因工程） 把健康的外源基因?qū)胗腥毕莸募?xì)胞中（3）線粒體 40．（15分）（1）互利共生（1分），豆科植物為根瘤菌提供有機(jī)物，根瘤菌為豆科植物提供氮（2分）（2）葉綠體（1分） d（1分） （3）具有大而無(wú)基粒的葉綠體（2分）（4）C3（三碳化合物）（1分） 光照強(qiáng)度，溫度（2分）
丙酮酸（1分） （5）植物體細(xì)胞雜交（2分） 細(xì)胞的全能性（2分） 纖維素酶和果膠酶（2分） 聚乙二醇（1分） 流動(dòng)性（1分） 高爾基體（1分）
動(dòng)物血清，維生素（2分） 41．（14分）
⑴無(wú)性 有絲 ⑵CO2→C4→CO2→C3→（CH2O） 維管束鞘 ⑶有的胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞和極核沒有受精，其果實(shí)不能發(fā)育 ⑷可以充分利用光能，從而提高光合作用效率；能夠保證通風(fēng)良好，提高CO2的含量，從而提高光合效率；玉米和大豆的根系分布于不同土層，可以充分利用不同土層中的水和礦質(zhì)元素；大豆根瘤菌可以固氮，根瘤菌破潰后，可以提高土壤含氮量（答到其中一點(diǎn)，即可得分）⑸植物蒸騰作用減弱，礦質(zhì)元素運(yùn)輸受阻。 本資料由《七彩教育網(wǎng)》www.7caiedu.cn 提供！
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A．基因的表達(dá)主要在a過程中收（生物）.files/image029.jpg)
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