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          數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意有理數(shù)對(a、b)進(jìn)入其中時答案解析

          科目:czsx 來源: 題型:

          31、數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意有理數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的有理數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將有理數(shù)對(-2,3)放入其中得到有理數(shù)m,再將有理數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的有理數(shù)是多少?

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          科目:czsx 來源: 題型:

          數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(m,-2m)放入其中得到實數(shù)4,則m=
          -1或3
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          科目:czsx 來源: 題型:

          13、數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(-2,3)放入其中得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是
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          科目:czsx 來源: 題型:

          5、數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(-2,3)放入其中得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是( ?。?/div>

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          科目:czsx 來源: 題型:

          數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(-2,3)放入其中得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是
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          科目:czsx 來源: 題型:

          數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b-1,例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)-1=6.現(xiàn)將實數(shù)對(9,-6)放入其中,得到的實數(shù)是
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          科目:czsx 來源:2012年人教版七年級上第二章整式的加減第一節(jié)整式練習(xí)卷(2)(解析版) 題型:填空題

          數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8,現(xiàn)將實數(shù)對(-2,3)放入其中得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是_____.

           

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          科目:czsx 來源:2012-2013學(xué)年安徽銅陵第三中學(xué)八年級第二次月考數(shù)學(xué)試題(解析版) 題型:填空題

          數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(-2,3)放入其中得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是______

           

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          科目:czsx 來源:2011年河南省周口市項城一中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b-1,例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)-1=6.現(xiàn)將實數(shù)對(9,-6)放入其中,得到的實數(shù)是   

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          科目:czsx 來源:2009-2010學(xué)年北京市師大附中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(-2,3)放入其中得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是   

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          科目:czsx 來源:沙灣區(qū)模擬 題型:填空題

          數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(-2,3)放入其中得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是______.

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          科目:czsx 來源:2012年湖南省岳陽市開發(fā)區(qū)長嶺中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

          數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(m,-2m)放入其中得到實數(shù)4,則m=   

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          科目:czsx 來源:2012年江蘇省南通市如皋市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(m,-2m)放入其中得到實數(shù)4,則m=   

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          科目:czsx 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(黨灣鎮(zhèn)中 王建興)(解析版) 題型:填空題

          (2009•沙灣區(qū)模擬)數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(-2,3)放入其中得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是   

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          科目:czsx 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(河上鎮(zhèn)中 董勇) (3)(解析版) 題型:填空題

          (2009•沙灣區(qū)模擬)數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(-2,3)放入其中得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是   

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          科目:czsx 來源:2013年北師大版中考數(shù)學(xué)模擬試卷(九)(解析版) 題型:填空題

          數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(m,-2m)放入其中得到實數(shù)4,則m=   

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          科目:czsx 來源:2009年福建省漳州市高中自主招生四校聯(lián)考模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

          數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(-2,3)放入其中得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是( )
          A.8
          B.55
          C.66
          D.無法確定

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          科目:czsx 來源:2009年河北省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

          (2009•沙灣區(qū)模擬)數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(-2,3)放入其中得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是   

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          科目:czsx 來源:2009年四川省樂山市沙灣區(qū)初中畢業(yè)調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          (2009•沙灣區(qū)模擬)數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(-2,3)放入其中得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是   

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          科目:czsx 來源:2012年山東省濰坊市諸城市辛興初中中考數(shù)學(xué)模擬試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

          數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個魔術(shù)盒,當(dāng)任意實數(shù)對(a,b)進(jìn)入其中時,會得到一個新的實數(shù):a2+b+1.例如把(3,-2)放入其中,就會得到32+(-2)+1=8.現(xiàn)將實數(shù)對(-2,3)放入其中得到實數(shù)m,再將實數(shù)對(m,1)放入其中后,得到的實數(shù)是______.

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