科目:czsw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
培養(yǎng)皿編號(hào) | 種子的數(shù)量(粒) | 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
D | 50 | 培養(yǎng)皿水淹沒種子 20℃(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的 溫度 溫度 ?(2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用A和 C C 兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn).(3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要 空氣 空氣 .(4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析. 第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃); 第二步:將一組培養(yǎng)皿置于 有光 有光 的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間.結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā) 沒有 沒有 (填“沒有”或“有”)影響.(5)在進(jìn)行探究時(shí),如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合,正確的處理方法是 D D A、修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符 B、依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論 C、修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程,使其與假設(shè)相符 D、修改假設(shè),重新做實(shí)驗(yàn). 查看答案和解析>> 科目:czsw 來(lái)源: 題型: (2011?南通)下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)
溫度 溫度 ?(2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用 A A 和C C 兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn).(3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要 充足的空氣(或氧氣) 充足的空氣(或氧氣) .(4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析. 第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃); 第二步:將一組培養(yǎng)皿置于 光照 光照 的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間.結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā) 沒有 沒有 (填“沒有”或“有”)影響.科目:czsw 來(lái)源: 題型: ![]() (1)以上三個(gè)裝置,能夠正常萌發(fā)的是 B B (填寫字母).(2)實(shí)驗(yàn)中,A與B、B與C可以進(jìn)行對(duì)照,若B與C作對(duì)照時(shí),變量是 空氣 空氣 ;按此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理,A與C不能 不能 (也能或不能)作對(duì)照.(3)如果把以上三個(gè)裝置另組裝一套放入3℃的冰箱內(nèi),結(jié)果都不萌發(fā).結(jié)合以上探究可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要的外界條件是 一定的水分 一定的水分 ,充足的空氣 充足的空氣 ,適宜的溫度 適宜的溫度 .科目:czsw 來(lái)源: 題型: 為探究種子萌發(fā)的外界條件,陽(yáng)陽(yáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,在棉花上放25粒蠶豆種子,最后放在不同的環(huán)境里培養(yǎng),數(shù)日后觀察種子萌發(fā)的情況記錄如下,請(qǐng)回答:
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