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        1. 精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >為探究種子萌發(fā)的外界條件

          為探究種子萌發(fā)的外界條件答案解析

          科目:czsw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題.
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          培養(yǎng)皿編號(hào) 種子的數(shù)量(粒) 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
          A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙         20℃
          B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
          C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙         20℃
          D 50 培養(yǎng)皿水淹沒種子          20℃(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
          溫度
          溫度
          ?
          (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用A和
          C
          C
          兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要
          空氣
          空氣

          (4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析.
          第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
          第二步:將一組培養(yǎng)皿置于
          有光
          有光
          的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間.
          結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)
          沒有
          沒有
          (填“沒有”或“有”)影響.
          (5)在進(jìn)行探究時(shí),如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合,正確的處理方法是
          D
          D

          A、修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符
          B、依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論
          C、修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程,使其與假設(shè)相符
          D、修改假設(shè),重新做實(shí)驗(yàn).

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          科目:czsw 來(lái)源: 題型:

          (2011?南通)下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)
          培養(yǎng)皿編號(hào) 種子的數(shù)量(粒) 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
          A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃
          B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
          C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
          D 50 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃
          (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
          溫度
          溫度
          ?
          (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用
          A
          A
          C
          C
          兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
          (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要
          充足的空氣(或氧氣)
          充足的空氣(或氧氣)

          (4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析.
          第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
          第二步:將一組培養(yǎng)皿置于
          光照
          光照
          的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間.
          結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)
          沒有
          沒有
          (填“沒有”或“有”)影響.

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          科目:czsw 來(lái)源: 題型:

          為探究種子萌發(fā)的外界條件,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)(見下圖).這三個(gè)裝置均放在光照且常溫條件下一周.
          (1)以上三個(gè)裝置,能夠正常萌發(fā)的是
          B
          B
          (填寫字母).
          (2)實(shí)驗(yàn)中,A與B、B與C可以進(jìn)行對(duì)照,若B與C作對(duì)照時(shí),變量是
          空氣
          空氣
          ;按此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理,A與C
          不能
          不能
          (也能或不能)作對(duì)照.
          (3)如果把以上三個(gè)裝置另組裝一套放入3℃的冰箱內(nèi),結(jié)果都不萌發(fā).結(jié)合以上探究可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要的外界條件是
          一定的水分
          一定的水分
          ,
          充足的空氣
          充足的空氣
          ,
          適宜的溫度
          適宜的溫度

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          科目:czsw 來(lái)源: 題型:

          為探究種子萌發(fā)的外界條件,陽(yáng)陽(yáng)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,在棉花上放25粒蠶豆種子,最后放在不同的環(huán)境里培養(yǎng),數(shù)日后觀察種子萌發(fā)的情況記錄如下,請(qǐng)回答:

            1. 裝    置    甲    乙    丙    丁
              場(chǎng)    所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下
              溫    度 23°C 23°C 23°C 23°C
              棉花干溫狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥
              種子萌發(fā)的數(shù)量   24 0   23    0(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,乙和丙不能形成對(duì)照,原因是有個(gè)
              兩個(gè)
              兩個(gè)
              變量.
              (2)實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)照,變量是
              ,通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是,種子萌發(fā)需要
              一定的水分
              一定的水分

              (3)根據(jù)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可推測(cè),本實(shí)驗(yàn)探究了水分和
              是否是種子萌發(fā)的需要的環(huán)境條件.
              (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和丙的實(shí)驗(yàn)判斷,光照不是種子萌發(fā)的外界條件,原因是
              種子在黑暗中和光下都能萌發(fā)
              種子在黑暗中和光下都能萌發(fā)

              (5)如空氣充足,丙組有2粒種子 沒有萌發(fā),其可能的原因是
              種子的胚不完整、種子已經(jīng)死亡或者種子沒有過(guò)休眠期
              種子的胚不完整、種子已經(jīng)死亡或者種子沒有過(guò)休眠期

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              科目:czsw 來(lái)源: 題型:

              如圖是某生物興趣小組為探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),他們把甲、乙兩個(gè)各有三粒種子的裝置分別放在溫暖和寒冷的環(huán)境中,請(qǐng)據(jù)圖回答:

              (1)用甲、乙兩個(gè)裝置進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是
              種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎
              種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣嗎

              (2)甲裝置的三粒種子中,能夠萌發(fā)的是
              B
              B

              (3)乙裝置的三粒種子的情況是
              均不萌發(fā)
              均不萌發(fā)

              (4)甲裝置中的C種子不能發(fā)芽的原因是
              缺少空氣
              缺少空氣

              (5)乙裝置中的B種子不能發(fā)芽的原因是
              缺少溫度
              缺少溫度

              (6)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明,種子萌發(fā)的外界條件是
              一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
              一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣

              (7)該實(shí)驗(yàn)的缺陷是
              種子的數(shù)量太少,具有很大的偶然性
              種子的數(shù)量太少,具有很大的偶然性

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              科目:czsw 來(lái)源: 題型:

              如表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題.
              培養(yǎng)皿
              編  號(hào)
              種子的數(shù)量(粒) 種子所處的外界條件
              (其他外界條件均適宜且相同)
              A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃
              B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
              C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
              D 50 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃(1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
              溫度
              溫度

              (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用
              A
              A
              C
              C
              兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
              (3)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析.
              第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
              第二步:將一組培養(yǎng)皿置于
              有光
              有光
              環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間.
              結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)
              沒有
              沒有
              (填“沒有”或“有”)影響.

              查看答案和解析>>

              科目:czsw 來(lái)源: 題型:

              下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

               (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____?

              (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

              (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要__________。

              (4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。

              第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);

               第二步:將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。

              結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)___  (填“沒有”或“有”)影響。  

               

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              科目:czsw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

              (7分)下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

              培養(yǎng)皿編號(hào)
              種子的數(shù)量(粒)
              種子所處的外界條件(其他外界條件相同且適宜)

              30
              培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙
              20℃

              30
              培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙
              -10℃

              30
              培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙
              20℃

              30
              培養(yǎng)皿中的水淹沒種子
              20℃
              (1)如果用培養(yǎng)皿甲與乙進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題為種子的萌發(fā)需要           。
              (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用              兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
              (3)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。
              第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取      的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃)。
              第二步:將一組培養(yǎng)皿置于           的環(huán)境中,另一組培養(yǎng)皿置于           的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。
              結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)               影響。

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              科目:czsw 來(lái)源:2016屆江蘇東臺(tái)六校初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:探究題

              下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)表中提供的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

              培養(yǎng)皿編號(hào)                                                              種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)

              A                                50                                        培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20 ℃

              B                                50                                        培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10 ℃

              C                                50                                        培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20 ℃

              D                                50                                        培養(yǎng)皿中的水淹沒種子20 ℃

              (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的    。 

              (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用        兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 

              (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要          。 

              (4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。

              第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);

              第二步:將一組培養(yǎng)皿置于    的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。 

              結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)

                  (填“沒有”或“有”)影響。  

               

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              科目:czsw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

              (7分)下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

              培養(yǎng)皿編號(hào)

              種子的數(shù)量(粒)

              種子所處的外界條件(其他外界條件相同且適宜)

              30

              培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙

              20℃

              30

              培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙

              -10℃

              30

              培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙

              20℃

              30

              培養(yǎng)皿中的水淹沒種子

              20℃

              (1)如果用培養(yǎng)皿甲與乙進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題為種子的萌發(fā)需要           。

              (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用              兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

              (3)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。

              第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取      的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃)。

              第二步:將一組培養(yǎng)皿置于           的環(huán)境中,另一組培養(yǎng)皿置于           的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。

              結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)               影響。

               

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              科目:czsw 來(lái)源: 題型:

              下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

              (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的____________。
              (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
              (3)如果用培養(yǎng)皿A和D進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要__________。
              (4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析:
              第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
              第二步:將一組培養(yǎng)皿置于有光的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。
              結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)______(填“沒有”或“有”)影響。

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              科目:czsw 來(lái)源:2012屆山東省德州市九年級(jí)第一次練兵考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

              下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

              (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的____________。
              (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
              (3)如果用培養(yǎng)皿A和D進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要__________。
              (4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析:
              第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
              第二步:將一組培養(yǎng)皿置于有光的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。
              結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)______(填“沒有”或“有”)影響。

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              科目:czsw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北黃州區(qū)陶店中學(xué)、路口中學(xué)兩校初三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:探究題

              下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

              培養(yǎng)皿編號(hào)      種子的數(shù)量

              (粒)      種子所處的外界條件

              (其他外界條件均適宜且相同)

              A                            50                                 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙          20℃

              B                            50                                 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙         -10℃

              C                            50                                 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙          20℃

              D                            50                                 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子              20℃

              (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的           ?

              (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用                      兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

              (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要           。

              (4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。

              第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);

              第二步:將一組培養(yǎng)皿置于           的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。

              結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)

                         (填“沒有”或“有”)影響。

               

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              科目:czsw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州市九年級(jí)第一次練兵考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

              下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

              (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的____________。

              (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

              (3)如果用培養(yǎng)皿A和D進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要__________。

              (4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析:

              第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);

              第二步:將一組培養(yǎng)皿置于有光的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。

              結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)______(填“沒有”或“有”)影響。

               

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              科目:czsw 來(lái)源:2012屆湖南省初二會(huì)考模擬練習(xí)生物試卷 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

              下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

               (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____?

              (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

              (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要__________。

              (4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。

              第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);

                第二步:將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。

              結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)___  (填“沒有”或“有”)影響。  

               

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              科目:czsw 來(lái)源:2016屆海南??诮逃芯吭撼跻簧掀谄谀z測(cè)生物卷(解析版) 題型:探究題

              下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題

              培養(yǎng)皿編號(hào)種子的數(shù)量(粒)種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜相同)

              A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙?????????????? 20

              B50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙????????????? -10

              C50培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙?????????????? 20

              D50培養(yǎng)皿中的水淹沒種子?????????????????? 20

              1)如果用培養(yǎng)皿AB進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的??????????????

              2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用?????? 和?????? 兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

              3)如果用培養(yǎng)皿A(空氣充足)D(空氣不足)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要__________

              4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。

              第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);

              第二步:將一組培養(yǎng)皿置于??????? 的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。

              結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)種子的萌發(fā)????? __ (填“沒有”或“有”)影響。

              5)如果A中有5粒種子沒有發(fā)芽,可能的原因是?????????????????????????????? 。

               

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              科目:czsw 來(lái)源: 題型:

              下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:

              (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的____________。

              (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

              (3)如果用培養(yǎng)皿A和D進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要__________。

              (4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析:

              第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);

              第二步:將一組培養(yǎng)皿置于有光的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。

              結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)______(填“沒有”或“有”)影響。

               

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              科目:czsw 來(lái)源:2009-2010學(xué)年人教版七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

              為探究種子萌發(fā)的外界條件,某生物興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)(見下圖).這三個(gè)裝置均放在光照且常溫條件下一周.
              (1)以上三個(gè)裝置,能夠正常萌發(fā)的是______(填寫字母).
              (2)實(shí)驗(yàn)中,A與B、B與C可以進(jìn)行對(duì)照,若B與C作對(duì)照時(shí),變量是______;按此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理,A與C______(也能或不能)作對(duì)照.
              (3)如果把以上三個(gè)裝置另組裝一套放入3℃的冰箱內(nèi),結(jié)果都不萌發(fā).結(jié)合以上探究可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要的外界條件是______,______,______.

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              科目:czsw 來(lái)源: 題型:

              下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題

              培養(yǎng)皿編號(hào)

              種子的數(shù)量(粒)

              種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)

              A

              50

              培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙       20℃

              B

              50

              培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙      -10℃

              C

              50

              培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙       20℃

              D

              50

              培養(yǎng)皿中的水淹沒種子           20℃

              (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____?

              (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

              (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要__________。

              (4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。

              第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);

              第二步:將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。

              結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)___(填“沒有”或“有”)影響。

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              科目:czsw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市海門市正余中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

              下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)
              培養(yǎng)皿編號(hào)種子的數(shù)量(粒)種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
              A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃
              B50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
              C50培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
              D50培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃
              (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的______?
              (2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用______和______兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
              (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要______.
              (4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析.
              第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
              第二步:將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間.
              結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)______(填“沒有”或“有”)影響.

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