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        1. 7.小明做了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究溫度.光照對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.①取4個(gè)同樣大小的花盆.分別裝滿同樣的土壤.并編號(hào).②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的4塊.每塊馬鈴薯上都帶有芽眼.將這4塊馬鈴薯分別埋進(jìn)4個(gè)花盆土壤中.處于適宜的.相同的濃度.③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中.進(jìn)行觀察并記錄.編號(hào)環(huán)境條件1室溫(20℃).光照充足.適量澆水2室溫(20℃).黑暗中.適量澆水3低溫(0℃).光照充足.適量澆水4低溫(0℃).黑暗中.適量澆水請(qǐng)問(wèn):(1)馬鈴薯的這種生殖方式屬于 .(2)將1號(hào)和3號(hào)花盆進(jìn)行比較.可以研究 對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.將1號(hào).2號(hào)花盆進(jìn)行比較.可以研究 對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷.請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的建議: . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小明做了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究溫度、光照對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。

          ①取4個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號(hào)。

          ②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的4塊,每塊馬鈴薯上都帶有芽眼。將這4塊馬鈴薯分別埋進(jìn)4個(gè)花盆土壤中,處于適宜的、相同的濃度。

          ③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中(見表),進(jìn)行觀察并記錄。

          編號(hào)

          環(huán)境條件

          1

          室溫(20℃),光照充足,適量澆水

          2

          室溫(20℃),黑暗中,適量澆水

          3

          低溫(0℃),光照充足,適量澆水

          4

          低溫(0℃),黑暗中,適量澆水

          請(qǐng)問(wèn):

          (1)馬鈴薯的這種生殖方式屬于____________________。

          (2)將1號(hào)和3號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究__________對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。將1號(hào)、2號(hào)花盆進(jìn)行比較,可以研究__________對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。

          (3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的建議:_________________ ________________________________________。

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          某課外生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn):
          ①取6個(gè)同樣大小的小花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號(hào).
          ②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼.將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中5cm深.
          ③把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
          花盆編號(hào) 培養(yǎng)條件 1號(hào) 室溫20℃,光照充足,適量澆水 2號(hào) 室溫20℃,黑暗中,適量澆水 3號(hào) 室溫20℃,光照較暗,適量澆水 4號(hào) 室溫0℃,光照充足,適量澆水 5號(hào) 室溫20℃,光照較暗,大量澆水,堵死盆底排水孔 6號(hào) 室溫20℃,光照較暗,不澆水
          (1)該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究物
          環(huán)境
          環(huán)境
          因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.其中1,3號(hào)花盆組合可用來(lái)探究
          溫度
          溫度
          對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響,
          溫度
          溫度
          是這組實(shí)驗(yàn)的變量.
          (2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于
          無(wú)性繁殖
          無(wú)性繁殖

          (3)5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡的原因是
          缺氧,使呼吸不能進(jìn)行
          缺氧,使呼吸不能進(jìn)行

          (4)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷?
          請(qǐng)說(shuō)明理由.
          每種條件下只提供了一個(gè)材料,容易出現(xiàn)偶然性
          每種條件下只提供了一個(gè)材料,容易出現(xiàn)偶然性

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          玉米種子在適宜的外部條件下,就會(huì)萌發(fā)成幼苗.為了研究種子萌發(fā)的條件,小明和小組成員一起選用培養(yǎng)皿、餐巾紙、保存完好的玉米種子等材料,設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn).
          培養(yǎng)皿 種子數(shù)量 光照 溫度 水分 空氣
          1號(hào) 15粒 有光 25℃ 適量 通風(fēng)
          2號(hào) 15粒 有光 2℃ 適量 通風(fēng)
          3號(hào) 15粒 有光 25℃ 過(guò)量 通風(fēng)
          4號(hào) 15粒 無(wú)光 25℃ 適量 通風(fēng)請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容,思考問(wèn)題:
          (1)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了
          3
          3
          組對(duì)照試驗(yàn).其中1號(hào)與3號(hào)培養(yǎng)皿探究的變量是
          空氣
          空氣

          (2)1號(hào)與2號(hào)培養(yǎng)皿的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比,說(shuō)明
          適宜的溫度
          適宜的溫度
          是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
          (3)推測(cè)4號(hào)培養(yǎng)皿中的玉米種子能否正常萌發(fā)?
          .它與1號(hào)培養(yǎng)皿對(duì)照,說(shuō)明了
          光照不是種子萌發(fā)所需要的條件
          光照不是種子萌發(fā)所需要的條件

          (4)如果該組同學(xué)在每個(gè)培養(yǎng)皿中只放4顆玉米來(lái)做實(shí)驗(yàn),是否正確?
          不正確
          不正確
          .為什么?
          種子的數(shù)量過(guò)少,不能避免種子其它因素可能帶來(lái)的偶然
          種子的數(shù)量過(guò)少,不能避免種子其它因素可能帶來(lái)的偶然

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