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        1. 18.如圖示意一對(duì)基因的遺傳圖解(說(shuō)明:圖中的X表示婚配關(guān)系).顯性基因用B表示.隱性基因用b表示.請(qǐng)據(jù)圖回答: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          如圖示意一對(duì)基因的遺傳圖解(說(shuō)明:圖中的X表示婚配關(guān)系),顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)控制性狀的基因B和b在細(xì)胞內(nèi)位于
          細(xì)胞核內(nèi)的染色體
          細(xì)胞核內(nèi)的染色體
          上.
          (2)雙親的基因組成都是Bb,這在正常人群中是不多見(jiàn)的,但在什么情況下出現(xiàn)的可能性明顯增大?
          近親結(jié)婚
          近親結(jié)婚

          (3)若圖解中的B代表豌豆的黃色,b代表綠色,種植的子代共收獲了100粒種子.從理論上推測(cè),綠色種子有
          25
          25
          粒,黃色種子中基因組成是BB的種子有
          25
          25
          粒.
          (4)假設(shè)基因B、b分別代表小麥的高莖和矮莖,將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上,結(jié)果長(zhǎng)成矮莖,這種變異
          不能
          不能
          (填寫“能”或“不能”)遺傳給后代,理由是
          這種變異是由環(huán)境因素影響形成的
          這種變異是由環(huán)境因素影響形成的

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          如圖示意一對(duì)基因的遺傳圖解(說(shuō)明:圖中的X表示婚配關(guān)系),顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)控制性狀的基因B和b在細(xì)胞內(nèi)位于___________上。

          (2)雙親的基因組成都是Bb,這在正常人群中是不多見(jiàn)的,但在什么情況下出現(xiàn)的可能性明顯增大?________________

          (3)若圖解中的B代表豌豆的黃色,b代表綠色,種植的子代共收獲了100粒種子。從理論上推測(cè),綠色種子有_______粒,黃色種子中基因組成是BB的種子有________粒。

          (4)假設(shè)基因B、b分別代表小麥的高莖和矮莖,將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上,結(jié)果長(zhǎng)成矮莖,這種變異________(填寫“能”或“不能”)遺傳給后代,理由是_____________________________________________。

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          下圖描述了人的一些性狀,據(jù)圖回答問(wèn)下列問(wèn)題
          (1)請(qǐng)寫出圖中任意兩對(duì)相對(duì)性狀:①             ;②             。
          (2)你拇指的性狀符合圖中哪種情況?寫出你可能具有的基因組成。(分別用E、e表示顯性和隱性基因)          
          ①我拇指的性狀為          ;
          ②我可能的基因組為          _。
          ③某人的基因組成為Ee,下列哪幅圖能正確表示這對(duì)基因在染色體上的分布情況______。
           
          (3)如果孫悟同學(xué)的拇指屈曲,那么
          ①他的雙親是否有可能都是拇指直立?_________。 
          ②如果可能,請(qǐng)畫出其遺傳圖解;如果不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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          右圖描述了人的一些性狀,據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)寫出圖中任意兩對(duì)相對(duì)性狀:
          ①______和______;
          ②______和______.
          (2)你拇指的性狀符合圖中哪種情況?寫出你可能具有的基因組成.(分別用E、e表示顯性和隱性基因)
          ①我拇指的性狀為_(kāi)_____;
          ②我可能的基因組成為_(kāi)_____.
          ③某人的基因組成為Ee,下列哪幅圖能正確表示這對(duì)基因在染色體上的分布情況?______

          (3)如果孫悟同學(xué)的拇指屈曲,那么:
          ①他的雙親是否有可能都是拇指直立?______
          ②如果可能,請(qǐng)畫出其遺傳圖解;如果不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由______.

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          [2009年株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試]右圖描述了人的一些性狀,據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)寫出圖中任意兩對(duì)相對(duì)性狀:
          ①______和______;
          ②______和______.
          (2)你拇指的性狀符合圖中哪種情況?寫出你可能具有的基因組成.(分別用E、e表示顯性和隱性基因)
          ①我拇指的性狀為_(kāi)_____;
          ②我可能的基因組成為_(kāi)_____.
          ③某人的基因組成為Ee,下列哪幅圖能正確表示這對(duì)基因在染色體上的分布情況?______

          魔方格

          (3)如果孫悟同學(xué)的拇指屈曲,那么:
          ①他的雙親是否有可能都是拇指直立?______
          ②如果可能,請(qǐng)畫出其遺傳圖解;如果不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由______.
          魔方格

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