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某興趣小組做了如下與光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

Ⅰ．取某植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，將圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。照光相同時(shí)間后，測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如下圖所示。

（1）裝置內(nèi)增加的氧氣來自于________（物質(zhì)）。丙裝置內(nèi)的CO₂含量照光后比照光前________。

（2）光照強(qiáng)度為a時(shí)，氧氣的增加量恰好為0，原因是________。

（3）此實(shí)驗(yàn)的目的是探究________。

Ⅱ．用含¹⁴C標(biāo)記的CO₂供給新鮮葉片進(jìn)行光合作用。下圖表示在適宜的光照條件下，改變CO₂濃度后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。曲線①～③表示C₆（主要是葡萄糖）、C₅和C₃三種化合物的變化情況。

（4）曲線①、③分別表示________、________。

（5）由圖中可看出，在0～5分內(nèi)，曲線①、②中的¹⁴C量保持不變，形成兩曲線平行的原因是________。

（6）曲線①的CD段中¹⁴C量突然增加的原因是________。

（7）通過以上實(shí)驗(yàn)可知，菜農(nóng)要想提高大棚作物的產(chǎn)量，可以通過________、________等途徑來實(shí)現(xiàn)。

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某興趣小組做了如下與光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

Ⅰ．取某植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，將圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。照光相同時(shí)間后，測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖1所示。
(1)裝置內(nèi)增加的氧氣來自于_______(物質(zhì))。丙裝置內(nèi)的CO₂含量照光后比照光前_______。
(2)光照強(qiáng)度為a時(shí)，氧氣的增加量恰好為0，原因是________。
(3)此實(shí)驗(yàn)的目的是探究________。
Ⅱ．用含¹⁴C標(biāo)記的CO₂供給新鮮葉片進(jìn)行光合作用。圖2表示在適宜的光照條件下，改變CO₂濃度后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。曲線①～③表示C₆(主要是葡萄糖)、C₅和C₃三種化合物的變化情況。
(4)曲線①、③分別表示_______、________。
(5)由圖中可看出，在0～5分內(nèi)，曲線①、②中的¹⁴C量保持不變，形成兩曲線平行的原因是_______。
(6)曲線①的CD段中¹⁴C量突然增加的原因是_______。
(7)通過以上實(shí)驗(yàn)可知，菜農(nóng)要想提高大棚作物的產(chǎn)量，可以通過_______、_______等途徑來實(shí)現(xiàn)。

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某興趣小組做了如下與光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題：Ⅰ．取某植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，將圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。照光相同時(shí)間后，測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示。

（1）裝置內(nèi)增加的氧氣來自于________（物質(zhì)）。丙裝置內(nèi)的CO₂含量照光后比照光前________。

（2）光照強(qiáng)度為a時(shí)，氧氣的增加量恰好為0，原因是________。

（3）此實(shí)驗(yàn)的目的是探究________。

Ⅱ．用含¹⁴C標(biāo)記的CO₂供給新鮮葉片進(jìn)行光合作用。下圖表示在適宜的光照條件下，改變CO₂濃度后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。曲線①～③表示C₆（主要是葡萄糖）、C₅和C₃三種化合物的變化情況。

（4）曲線①、③分別表示________、________。

（5）由圖中可看出，在0～5分內(nèi)，曲線①、②中的¹⁴C量保持不變，形成兩曲線平行的原因是________。

（6）曲線①的CD段中¹⁴C量突然增加的原因是________。

（7）通過以上實(shí)驗(yàn)可知，菜農(nóng)要想提高大棚作物的產(chǎn)量，可以通過________、________等途徑來實(shí)現(xiàn)。

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一、選擇題（每小題6分）

題號(hào)

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

B

C

D

D

B

B

C

A

26．每個(gè)方程式3分，其余每空2分，共14分

(1)離子       H―O―H

(2)    或

(3)

27．每空2分，共14分

(1)             (2)（球型）干燥管       除去空氣中的和整齊

(3)C中無水硫酸銅變藍(lán)         D中出現(xiàn)白色渾濁（或沉淀）    (4)Ⅲ

(5)未進(jìn)行尾氣處理

28．（17分）(1)D （2分）

(2)①、堿性（2分）     （2分）

②、漂白性、氧化性、不穩(wěn)定性（或者易變質(zhì)）（答對(duì)兩個(gè)即可）（2分）

③、 （2分）

(3)B （2分）    (4)1.97 （3分）

29．（15分）（1）（1分）   8（3分）

           （2）碳碳雙鍵，（酚）羥基、酯基（3分）

            遂寧市高中2009屆第三次診斷性考試  

理科綜合生物試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題（每小題6分）

     1―5   A C B D C

30．（每空2分，共22分）

I．（1）生產(chǎn)者    4   （2）光合作用和呼吸作用    （3）12.5

Ⅱ．（1）①促進(jìn)肝糖元的分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖

    ③葡萄糖與班氏糖定性試劑在沸水浴中反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀

（2）①a步驟中的兩只鼠的生長(zhǎng)、發(fā)育、性別、年齡等狀況應(yīng)基本相同

     ②a步驟中對(duì)另一只鼠（或?qū)φ帐螅��?yīng)注射等量的生理鹽水

     ③b步驟中注入的班氏糖定性試劑應(yīng)該等量且適當(dāng)（或?yàn)?mL）

     ④d步驟中應(yīng)將A、B兩管放在盛有開水的燒杯內(nèi)加熱煮沸（或沸水�。�

       （答對(duì)其中三項(xiàng)均可，每項(xiàng)2分，共6分）

（3）藍(lán)色 A管溶液加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀，B管加熱前后溶液顏色無明顯變化，仍是藍(lán)色。

31．（共20分）

（1）常   顯    X   隱   （每空1分）

（2）6、7、11（2分）、、、（2分）

（3）或（各1分）；  3/8（2分）

（4）細(xì)胞質(zhì)（線粒體）或體細(xì)胞（答對(duì)一個(gè)給1分，共2分）

遂寧市高中2009屆第三次診斷性考試

理科綜合物理試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

選擇題（共8小題，每小題6分，共48分）

題號(hào)

14

15

16

17

18

19

20

21

答案

CD

B

B

C

BD

C

B

C

22．I（每小題3分）①CD    ②

   Ⅱ  、、、                               

   、分別為變阻箱，A2表的阻值，、分別為A1、

A2的示數(shù)

23．（1）當(dāng)物塊滑上小車時(shí)，設(shè)小車加速度為，物塊加速度為，則

小車：

物塊：

物塊經(jīng)過時(shí)間大與小車保持相對(duì)靜止，

解得秒

此時(shí)

  （2）物塊作勻減速直線運(yùn)動(dòng)

24．（1）發(fā)生完全彈性碰撞，設(shè)碰后MN速度為，PQ速度為。

       故：PQ以速度反彈，MN以向右運(yùn)動(dòng)

     （2）由能量守恒定律有：

       則

      （3）由動(dòng)量定理有：

         故

25．解：（1）電荷在電場(chǎng)中作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間為，根據(jù)動(dòng)量定理

得：

代入數(shù)據(jù)可得：

點(diǎn)與直線MN間的距離為

解得

   （2）當(dāng)磁場(chǎng)垂直紙面向里時(shí)，電荷運(yùn)動(dòng)半徑為，運(yùn)動(dòng)周期為：則

     解得：

     從以上計(jì)算知道：粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡為如圖所示的周期運(yùn)動(dòng)，每一個(gè)周期運(yùn)動(dòng)的距離為

     所以粒子運(yùn)動(dòng)8個(gè)整數(shù)周期后余下的距離為

     以后粒子以半徑為運(yùn)動(dòng)在偏轉(zhuǎn)角

     由幾何知識(shí)知：

     解得：

     粒子從開始到達(dá)擋板的時(shí)間為