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        1. 23.為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān).小麗同學做出以下猜想: 猜想A:通過電磁鐵的電流越大.它的磁性越強, 猜想B:電磁鐵通電時有磁性.斷電時沒有磁性,猜想C:外形相同的螺線管.線圈的匝數(shù)越多.它的磁性越強:為了檢驗上述猜想是否正確.小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案: 用漆包線在大鐵釘上繞制若干圈.制成簡單的電磁鐵.如圖所示的為實驗中觀察到的四種情況. 根據(jù)小麗的猜想和實驗.完成下面填空: (1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同.來判斷它 的不同. (2)通過比較 兩種情況.可以驗證猜想A是正確的. (3)通過比較 兩種情況.可以驗證猜想B是正確的. 中甲.乙兩電磁鐵.發(fā)現(xiàn)猜想C不全面.應(yīng)補充 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          28、為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),小聰所在的實驗小組用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結(jié)合其它實驗器材做了如圖所示的實驗.通過比較甲、乙兩個電磁鐵,發(fā)現(xiàn)通過相同的
          電流
          時,線圈匝數(shù)越
          ,電磁鐵的磁性越強.

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          為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),實驗小組的同學們用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結(jié)合其它實驗器材做了如圖所示的實驗.

          (1)通過比較
          BC
          BC
           兩種情況,可以知道通過電磁鐵的電流越大,其磁性越強.
          (2)通過比較D中甲、乙兩個電磁鐵,發(fā)現(xiàn)鐵芯相同的電磁鐵,通過
          相同的電流
          相同的電流
          時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強.

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          為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),小明所在的實驗小組用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結(jié)合其他實驗器材做了如圖所示的實驗(圖中線圈匝數(shù)的疏密表示線圈匝數(shù)的多少,各圖中的滑動變阻器、電源和大鐵釘均相同).實驗中通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少,來判斷它的磁性強弱.

          根據(jù)圖中觀察到的情況,完成下面填空:
          (1)通過比較圖中的
          BC
          BC
          兩種情況可知,通過電磁鐵的磁性強弱與電流的大小有關(guān).(選填圖序號)
          (2)通過比較圖D中甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的情況,當通過的電流相同時,電磁鐵的磁性強弱還與電磁鐵的
          匝數(shù)
          匝數(shù)
          有關(guān).

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          為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),實驗小組的同學們用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結(jié)合其它實驗器材做了如圖23所示的實驗.

           

           

          (1)通過比較     兩種情況,可以知道通過電磁鐵的電流越大,其磁性越強。

          (2)通過比較D中甲、乙兩個電磁鐵,發(fā)現(xiàn)鐵芯相同的電磁鐵,通過            時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強。

           

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          為探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),實驗小組的同學們用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結(jié)合其它實驗器材做了如圖23所示的實驗.

          (1)通過比較    兩種情況,可以知道通過電磁鐵的電流越大,其磁性越強。
          (2)通過比較D中甲、乙兩個電磁鐵,發(fā)現(xiàn)鐵芯相同的電磁鐵,通過           時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強。

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