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				34．同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān) .進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn).(1)小麗的實(shí)驗(yàn)小組猜想:物體吸收熱量的多少與溫度變化量有關(guān).為探究他們的猜想是否正確.她們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).針對(duì)此實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意控制的條件:例如:實(shí)驗(yàn)用的甲.乙兩個(gè)燒杯.兩只溫度計(jì)及杯中的電加熱器應(yīng)分別相同.此外小麗實(shí)驗(yàn)小組還應(yīng)把甲.乙兩個(gè)燒杯中裝相同     的煤油.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”，進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn)．
          （1）小麗的實(shí)驗(yàn)小組猜想：物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的溫度變化量有關(guān)．為探究他們的猜想是否正確，她們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．針對(duì)此實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意控制的條件：例如：實(shí)驗(yàn)用的甲、乙 兩個(gè)燒杯、兩只溫度計(jì)及杯中的電加熱器甲、乙應(yīng)分別相同．除此之外甲、乙兩個(gè)燒杯中裝有相同
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          的煤油．
          （2）小明的實(shí)驗(yàn)小組在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝上了相同質(zhì)量的水和沙子，分別用100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值．記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)得出小明的實(shí)驗(yàn)應(yīng)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
          質(zhì)量相等的水和沙子，吸收相等的熱量，升高的溫度不同
          質(zhì)量相等的水和沙子，吸收相等的熱量，升高的溫度不同
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沙子
20.0
21.5
22.8
23.8
24.8
25.2
25.4
          （3）觀察以上表格數(shù)據(jù)，可以看到相同質(zhì)量的水和沙子升高到相同的溫度所需
          吸收
          吸收
          熱量不同，這說(shuō)明：物體吸收熱量的多少與
          物質(zhì)種類有關(guān)
          物質(zhì)種類有關(guān)
          ．
          

			
          
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          同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”，進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn)。（3分）
          (1) 小麗的實(shí)驗(yàn)小組猜想：物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的溫度變化量有關(guān)。為探究他們的猜想是否正確，她們?cè)O(shè)計(jì)了如圖20所示的實(shí)驗(yàn)。針對(duì)此實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意控制的條件：例如： 實(shí)驗(yàn)用的甲、乙 兩個(gè)燒杯、兩只溫度計(jì)及杯中的電加熱器甲、乙應(yīng)分別相同。除此之外甲、乙兩個(gè)燒杯中裝有相同         的煤油。
          （2）小明的實(shí)驗(yàn)小組在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝上了相同質(zhì)量的水和沙子，分別用100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)得出小明的實(shí)驗(yàn)應(yīng)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                               。
           
              
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          25.2
                      		    
          25.4
                      		 
          （3） 觀察以上表格數(shù)據(jù)，可以看到相同質(zhì)量的水和沙子升高到相同的溫度所需           熱量不同，這說(shuō)明：物體吸收熱量的多少與                         。   
           
          

			
          
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          同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”，進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn)。（3分）

          (1) 小麗的實(shí)驗(yàn)小組猜想：物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的溫度變化量有關(guān)。為探究他們的猜想是否正確，她們?cè)O(shè)計(jì)了如圖20所示的實(shí)驗(yàn)。針對(duì)此實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意控制的條件：例如： 實(shí)驗(yàn)用的甲、乙 兩個(gè)燒杯、兩只溫度計(jì)及杯中的電加熱器甲、乙應(yīng)分別相同。除此之外甲、乙兩個(gè)燒杯中裝有相同        的煤油。
          （2）小明的實(shí)驗(yàn)小組在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝上了相同 質(zhì)量的水和沙子，分別用100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)得出小明的實(shí)驗(yàn)應(yīng)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                               。
          照射時(shí)間/min
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          溫度/℃
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          沙子
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          		24.8
          		25.2
          		25.4
          （3） 觀察以上表格數(shù)據(jù)，可以看到相同質(zhì)量的水和沙子升高到相同的溫度所需          熱量不同，這說(shuō)明：物體吸收熱量的多少與                         。   
          

			
          
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          同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”，進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn)。（3分）
          


          


          (1) 
小麗的實(shí)驗(yàn)小組猜想：物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的溫度變化量有關(guān)。為探究他們的猜想是否正確，她們?cè)O(shè)計(jì)了如圖20所示的實(shí)驗(yàn)。針對(duì)此實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意控制的條件：例如： 實(shí)驗(yàn)用的甲、乙 兩個(gè)燒杯、兩只溫度計(jì)及杯中的電加熱器甲、乙應(yīng)分別相同。除此之外甲、乙兩個(gè)燒杯中裝有相同         的煤油。
          


          （2）小明的實(shí)驗(yàn)小組在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝上了相同
質(zhì)量的水和沙子，分別用100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)得出小明的實(shí)驗(yàn)應(yīng)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                               
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          照射時(shí)間/min
          
            		
  
  
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          沙子
          
            		
  
  
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          25.2
          
            		
  
  
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          （3） 觀察以上表格數(shù)據(jù)，可以看到相同質(zhì)量的水和沙子升高到相同的溫度所需           熱量不同，這說(shuō)明：物體吸收熱量的多少與                         
。   

          


           
          

			
          
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          25、為了探究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)，物理興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了種種的猜想．
          （1）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，證實(shí)了三種猜想是正確的：即物體吸收的熱量除了與物質(zhì)的種類有關(guān)，還與 

          質(zhì)量
          ，
          溫度變化
          有關(guān)．
          （2）為了驗(yàn)證吸收的熱量多少與物質(zhì)的種類有關(guān)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)針對(duì)此實(shí)驗(yàn)列出了以下兩點(diǎn)注意事項(xiàng)：
          A．兩個(gè)燒杯及杯中的電熱水器必須是相同的；
          B．杯中裝的煤油和水的質(zhì)量和初溫必須相同；
          以上注意事項(xiàng)中 

          B
          點(diǎn)中 

          初溫必須相同
          是多余的．
          （3）以上實(shí)驗(yàn)怎樣得知水和煤油吸收的熱量是不同的？
          

			
          
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