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				(1)你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的.并指出導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因, (2)請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù).得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,    (3)許多同學(xué)指出了該實(shí)驗(yàn)操作方法存在不足.請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材進(jìn)行改進(jìn).并敘述改進(jìn)后有哪些優(yōu)點(diǎn)．			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          小娜同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
          ⑴你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的，這個(gè)數(shù)據(jù)是：____________。
          ⑵請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ____________________。
          ⑶小薇同學(xué)又利用現(xiàn)有的器材將實(shí)驗(yàn)操作方法進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置如圖乙所示，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________________　　　　　  _______________。
          圖乙
          

			
          
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          學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)小組同學(xué)在利用如圖所示裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
          

          

          

          (1)你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的，并指出導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因；
          

          (2)請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；

          (3)許多同學(xué)指出了該實(shí)驗(yàn)操作方法存在不足，請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材進(jìn)行改進(jìn)，并敘述改進(jìn)后有哪些優(yōu)點(diǎn)．

          

          

			
          
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          學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)小組同學(xué)在利用如圖所示裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
          

          （1）你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的，并指出導(dǎo)致數(shù)據(jù)不合理的原因； 
          （2）請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論； 
          （3）許多同學(xué)指出了該實(shí)驗(yàn)操作方法存在不足，請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材進(jìn)行改進(jìn)，并敘述改進(jìn)后有哪些優(yōu)點(diǎn)。 
          

          

			
          
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          （1）在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：小明通過實(shí)驗(yàn)得出了下表所示的數(shù)據(jù)
          時(shí)間
          （min）          		…0123456789…
          溫度（℃）…95969798989898989898…
          你認(rèn)為小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)有沒有將水加熱至沸騰？______你的理由是______．
          （2）如圖甲所示 是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
          ①小明用鉛筆描出了蠟燭A和它的像B的位置，如圖乙所示．他先用刻度尺測出了蠟燭A到玻璃板的距離OM的長度，接著測像B離玻璃板的距離時(shí)，則像B到玻璃板的距離應(yīng)為______cm．
          ②小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，下列哪個(gè)現(xiàn)象能說明像的大小不變：______
          A 像B比蠟燭A小了
          B 像B到玻璃板的距離與蠟燭A到玻璃板的距離依然相等
          C 像B與另外一支和A等大的蠟燭依然能重合
          D 像B也逐漸遠(yuǎn)離玻璃板．
          

			
          
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          （1）在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：小明通過實(shí)驗(yàn)得出了下表所示的數(shù)據(jù)
          時(shí)間
          （min）          		…123456789…
          溫度（℃）…95969798989898989898…
          你認(rèn)為小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)有沒有將水加熱至沸騰？    你的理由是    ．
          （2）如圖甲所示 是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
          ①小明用鉛筆描出了蠟燭A和它的像B的位置，如圖乙所示．他先用刻度尺測出了蠟燭A到玻璃板的距離OM的長度，接著測像B離玻璃板的距離時(shí)，則像B到玻璃板的距離應(yīng)為    cm．
          ②小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，下列哪個(gè)現(xiàn)象能說明像的大小不變：    
          A 像B比蠟燭A小了
          B 像B到玻璃板的距離與蠟燭A到玻璃板的距離依然相等
          C 像B與另外一支和A等大的蠟燭依然能重合
          D 像B也逐漸遠(yuǎn)離玻璃板．
          

			
          
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