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        1. 11.如圖6所示電路中電源電壓不變.當(dāng)S閉合.且滑片P 向左滑動時.各電表示數(shù)的變化情況是: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律:在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時,有多個燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如下圖所示:
          (1)當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時,閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,則故障可能是
          燈泡L1短路(或L2斷路、或L1短路同時L2斷路)
          燈泡L1短路(或L2斷路、或L1短路同時L2斷路)

          (2)故障排除后,實驗正常進行,通過測量得到了三組實驗數(shù)據(jù)如下表:
          實驗次數(shù) AB間電壓U1/V BC間電壓U2/V AC間電壓U3/V
          1 2.0 2.5 4.5
          2 2.4 2.1 4.5
          3 1.9 2.6 4.5
          分析兩組實驗數(shù)據(jù),可得出:
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和
          串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和

          (3)實驗完成后,同組的小楊同學(xué)認為,每次操作都需要將電壓表拆接至AB、BC、AC兩端,太過繁瑣,她認為只需進行兩個簡單的操作,如右圖所示:①在測L2兩端的電壓時,只需將電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;②測總電壓時,只需將電壓表所接的A接點不動,只斷開B接點,并改接到C接點上.聰明的小亮同學(xué)馬上對她的方法給予了否定,他認為在進行操作①時,會出現(xiàn)
          指針反偏
          指針反偏
          的問題,而在進行操作②時,會出現(xiàn)
          指針偏到表盤右側(cè)無刻度處
          指針偏到表盤右側(cè)無刻度處
          的問題.

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          為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實驗室提供的器材有:干電池組(電壓為3伏)、電壓表、多個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

          (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成電路的連接(電源為3伏的電池組)要求電壓表測L1兩端的電壓;
          (2)電路連接正確后進行實驗,某小組分別測出L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖所示電壓表示數(shù)為
          2.6
          2.6
           V;
          (3)進一步分析實驗數(shù)據(jù)后,實驗小組的小瑛同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個重要問題:并聯(lián)的兩個燈泡的電壓明顯小于3.0V,還有部分的電壓哪里去了呢?小英測量了一下電源兩端電壓發(fā)現(xiàn)電壓為2.65V請分析這電壓的減少是不是因為線路上的電阻引起的?
          不是
          不是
          (選填“是”或“不是”)因為
          電池本身有內(nèi)阻,分擔(dān)一部分電壓
          電池本身有內(nèi)阻,分擔(dān)一部分電壓

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          探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
          [提出問題]通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
          [猜    想]①導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
          ②導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比.
          ③導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
          [實驗器材]電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(20Ω  2A、50Ω  1A),導(dǎo)線若干.
          [實驗過程](1)根據(jù)如圖所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖.
          精英家教網(wǎng)
          (2)小明按如圖正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程.小明操作中的錯誤是
           

          (3)小明改正錯誤后繼續(xù)實驗,通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一.分析數(shù)據(jù)可得出猜想
           
          是正確的.
          表一 
          電壓U/A 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
          電流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
          表二
          電阻R/Ω 5 10 15
          電流 I/A 0.30 0.15 0.10
          (4)小紅在探究猜想③時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,得到了表二中的實驗數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的.實驗中,小紅多次移動變阻器滑片的目的是
           

          (5)小華在探究猜想③時,重新設(shè)計了電路,保持電壓表的示數(shù)為3 V,得到了與表二相同的數(shù)據(jù),也完成了實驗探究.小華與小紅的實驗相比不同之處是:
           

          [知識拓展]
          ①小明實驗時選擇的是
           
          Ω電阻.
          ②小紅實驗時選擇的變阻器規(guī)格是
           

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          探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
          提出問題:通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
          猜想:
          ①導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
          ②導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比.
          ③導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
          實驗器材:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑動變阻器(20Ω 2A,50Ω 1A),導(dǎo)線若干.
          實驗過程:
          (1)根據(jù)圖所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖.
          (2)小明按圖正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程.小明操作中的錯誤是:   
          (3)小明改正錯誤后繼續(xù)實驗,通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一.分析數(shù)據(jù)可得出猜想    是正確的.
          (4)小紅在探究猜想③時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;當(dāng)小紅將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,在不改變滑動變阻器滑片的情況下閉合開關(guān),則電壓表的示數(shù)    .(選填“變大”、“變小”或“不變)移動滑動變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再改接15Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,得到了表二中的實驗數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)得出,猜想    是正確的.實驗中,小紅多次移動變阻器滑片的目的是   
          表一                                      
          電壓1.21.62.02.42.8
          電流0.120.160.200.240.28
          表二
          電阻51015
          電流0.300.150.10
          (5)小華在探究猜想③時,重新設(shè)計了電路,保持電壓表的示數(shù)為3V,得到了與表二相同的數(shù)據(jù),也完成了實驗探究.小華與小紅的實驗相比不同之處是:   
          知識拓展:
          (6)小明實驗時選擇的是    Ω電阻.小紅實驗時選擇的變阻器規(guī)格是   

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          為了驗證并聯(lián)電路的電流特點.物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路進行實驗.

          電流
          次數(shù)
          I1/A I2/A I/A
          1 0.2 0.2 0.4
          2 0.3 0.3 0.6
          3 0.4 0.4 0.8
          (1)在連接電路時,開關(guān)必須
          斷開
          斷開

          (2)他們分別將電流表接到燈L1,L2支路上測出I1,I2,再接到干路中測出電流I.改變電源電壓,重復(fù)實驗,記錄數(shù)據(jù)如表所示.該同學(xué)根據(jù)實驗得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.該實驗有不完善之處,請你提出改進的建議:
          換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗
          換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗

          (3)另外三位同學(xué)在使用電流表時,其電流表的指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
          甲同學(xué)的問題:
          電流表正負接線柱接線接反了
          電流表正負接線柱接線接反了
          ,乙同學(xué)的問題:
          電流表選擇的量程太大
          電流表選擇的量程太大
          ,丙同學(xué)的問題:
          電流表選擇的量程太小
          電流表選擇的量程太小

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