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        1. 1.第Ⅱ卷共8頁.用藍.黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上.作圖題也可用鉛筆做答. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          對生活中的下列現(xiàn)象,解釋不合理的是(      )

          A.25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中——分子間有間隔

          九年級化學試卷    第6頁  共8頁

           
          B.月季花汁能區(qū)分食醋和石灰水——月季花汁遇酸堿會呈現(xiàn)不同的顏色

          C.古代書法(用碳黑等制成的墨書寫)保存至今不變色——常溫下碳的化學性質穩(wěn)定

          D.沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢——沙漠地區(qū)缺少氧氣

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          請根據(jù)下列裝置,回答問題:
          (1)寫出甲圖中標號①和②的儀器名稱
          長頸漏斗、水槽
          長頸漏斗、水槽

          (2)在甲圖裝置B中儀器①的下端管口要浸在液面下,是為了
          防止氣體從長頸漏斗逸出
          防止氣體從長頸漏斗逸出

          (3)實驗室加熱暗紫色固體制取O2的反應符號表達式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,若用排水法收集氣體,當觀察到
          氣泡連續(xù)均勻時
          氣泡連續(xù)均勻時
          時才開始收集;停止實驗時,應該
          先將導管移出水面,后熄滅酒精燈
          先將導管移出水面,后熄滅酒精燈
          ,否則
          水倒吸回試管使試管冷熱不均而炸裂
          水倒吸回試管使試管冷熱不均而炸裂

          (4)若用裝置C、D或K收集O2,要使收集O2干燥且純凈,則應選
          D
          D
          裝置.若用排水法收集到的O2不純,可能的原因是?(兩條)
          集氣瓶未事先裝滿水
          集氣瓶未事先裝滿水
          未等氣泡連續(xù)均勻就開始收集
          未等氣泡連續(xù)均勻就開始收集
          .若用向上排空氣法收集氧氣,如何驗滿?
          將帶火星木條橫放瓶口,若木條復燃則已收集滿
          將帶火星木條橫放瓶口,若木條復燃則已收集滿
          .實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,可能的操作原因:
          試管口未塞棉花
          試管口未塞棉花

          (5)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取O2,裝置G雖然操作簡便,但要得到平穩(wěn)的氣流,從H、I、J中選取
          H或J
          H或J
          取代G中的單孔塞,以達到目的.若選用H與錐形瓶組裝的發(fā)生裝置,當反應停止時,集氣瓶中還差少量O2,為集滿O2,在不拆卸裝置的前提下,可以
          從分液漏斗往錐形瓶中加入少量雙氧水
          從分液漏斗往錐形瓶中加入少量雙氧水
          用熱毛巾捂住錐形瓶
          用熱毛巾捂住錐形瓶
          .實驗結束后,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預計的少很多,百思不得其解.你認為可能的原因是:
          過氧化氫溶液已部分變質或裝置氣密性不好
          過氧化氫溶液已部分變質或裝置氣密性不好

          (6)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
          bcda
          bcda
          (填寫選項序號)
          a.烘干         b.溶解         c.過濾          d.洗滌
          (7)實驗室利用F裝置制備氫氣,事先將鋅粒放于有孔隔板之上,然后從另一端加入稀鹽酸,裝置F相對于裝置B制備氫氣,具有的優(yōu)點是
          可控制反應的發(fā)生與否
          可控制反應的發(fā)生與否
          .若用L裝置收集氫氣,則氣體從
          b
          b
          端通入(填“a”或“b”,下同);若要將L裝置中的氫氣用水排出,則水從
          a
          a
          端通入.
          (8)查閱資料:實驗室常用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時還生成氯化鈣(CaCl2)和水,則該反應的符號表達式為
          2NH4Cl+Ca(OH)2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O
          2NH4Cl+Ca(OH)2
            △  
          .
           
          CaCl2+2NH3↑+2H2O
          ;另外,氨氣有刺激性氣味且極易溶于水,則在實驗室里氨氣的制取裝置是
          AK或AE
          AK或AE
          .小軍設計了如乙圖圖1所示的一個實驗:充滿氨氣的一支試管倒置于一個裝有足量水的燒杯中.一段時間后,將會看到:
          試管中充滿水
          試管中充滿水

          (9)某化學小組在學習了制取O2后,他們發(fā)現(xiàn)在實驗室里用5% H2O2溶液加熱制O2,用帶火星的木條檢驗,木條很難復燃.同學們經(jīng)過認真觀察,猜想其可能原因是
          加熱使水分蒸發(fā)加快,氧氣過于潮濕
          加熱使水分蒸發(fā)加快,氧氣過于潮濕

          為了驗證此猜想是否正確,興趣小組的同學經(jīng)過熱烈討論,制定了實驗方案如乙圖圖2并進行了實驗.
          第一組同學采取增大H2O2溶液濃度的方法,用10%的H2O2溶液加熱,一段時間后,用帶火星的木條檢驗,木條復燃;
          第二組同學在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氫氧化鈉溶液,加熱一段時間后,用帶火星木條檢驗,木條復燃;
          第三組同學從實驗裝置上進行了改進,效果很好(見乙圖圖2).
          在實驗基礎上,同學們經(jīng)過交流討論,得出了一些結論:
          ①由第一組實驗可得出影響H2O2分解產(chǎn)生O2多少及快慢的因素之一是
          過氧化氫溶液的濃度;
          過氧化氫溶液的濃度;
          ;
          ②由第二組實驗可分析得出氫氧化鈉所起的作用可能是
          催化作用
          催化作用

          ③第三組實驗驗證了實驗前同學們猜想的正確性.其中濃硫酸的作用是
          吸收氧氣中的水分
          吸收氧氣中的水分
          ;
          ④小李同學認真觀察了第三組同學的實驗裝置,提出了一種簡單的改進裝置,經(jīng)現(xiàn)場實驗,效果很好,請你說出他改進的地方:
          用冷毛巾裹住玻璃導管或用排水法收集
          用冷毛巾裹住玻璃導管或用排水法收集

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          34、實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸,請你來共同探究.
          (1)怎樣立即確定它是不是濃鹽酸?有人猜測是,有人記得好像不是,大家各抒己見.你認為,應該用下述中的
          C
          方法(填選項編號)立即確認.
          A.討論    B.調(diào)查    C.實驗    D.上網(wǎng)
          具體的做法是
          打開瓶塞,若有白霧冒出是濃鹽酸,否則不是濃鹽酸

          (2)粗略測定該鹽酸每毫升溶液中含溶質HCl的質量.同學們依據(jù)酸和堿中和反應的原理,設計了一種可行的實驗方案,其操作步驟如下:
          第1步,在小燒杯中加入10g 5%的NaOH溶液;
          第2步,向上述燒杯中滴入2滴酚酞試液;
          第3步,向10mL的量筒里注入該鹽酸至一定刻度;
          第4步,用膠頭滴管吸取量筒中的鹽酸,逐滴滴入上述燒杯中,…一直滴到溶液由紅色剛剛變成無色為止;
          第5步,記錄實驗數(shù)據(jù);
          第6步,計算,確定每毫升鹽酸中含溶質HCl的質量.
          請根據(jù)以上實驗過程,回答下面問題:
          ①本實驗為什么要用指示劑(酚酞)?
          答:
          為了指示NaOH與HCl什么時候恰好完全中和

          ②第3步中向量筒注入鹽酸,量筒中液面的位置如圖所示,A與B、B與C刻度間均相差1mL,如果刻度A為8,量筒中鹽酸的體積是
          7.2
          mL.

          ③第4步要用到玻璃棒,它是作
          攪拌
          用,目的是
          使反應物混合均勻,充分反應
          .停止滴入鹽酸后,膠頭滴管中殘留的鹽酸應
          全部滴回量筒中

          ④第5步要記錄的實驗數(shù)據(jù)是
          量筒中剩下鹽酸的體積

          (3)測定每毫升該鹽酸中含溶質HCl的質量,原理和方法還有多種,為此大家繼續(xù)進行探究.有人提出用KOH等堿類試劑替代上述NaOH與鹽酸進行中和反應,測定耗去鹽酸的體積,通過計算確定鹽酸中HCl的含量,這和上述實驗屬同一種方法.你能寫出三種其它可行的方法嗎?若能,請寫在下面(用文字簡述所依據(jù)的原理和要測定的數(shù)據(jù),不需要寫出化學方程式):
          方法一:
          用一定質量鋅粒(或鐵、鎂等活潑金屬)與鹽酸反應,測量用去鹽酸的體積

          方法二:
          用一定質量CuO(或其他不溶性堿性氧化物)與鹽酸反應,測量用去鹽酸的體積

          方法三:
          用一定質量CuO(或其他不溶性堿性氧化物)與鹽酸反應,測量用去鹽酸的體積

          (4)請你在上述三種方法中,選一種,并寫出按此法實驗所需要的玻璃儀器.
          我選的是方法
          ,所需要的玻璃儀器是
          燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒

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          按下圖所示裝置回答下列問題。(儀器名稱每個0.5分,其他1分,本題共8分)

           

           

                      圖A                               圖B
          (1)圖示編號儀器名稱:①     ;②     ;③       ;④       
          (2)實驗室可用裝置A制取氧氣。
          ①反應的文字表達式為                                               
          ②用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是                         。裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應    (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
          (3)圖A和圖B裝置都可以制取氧氣,通過分析和歸納出發(fā)生裝置是由            
                      決定。
          (4)圖A和圖B兩種制取氧氣的方法相比,圖B方法的優(yōu)點是:                     。

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          請你與小明一起進行實驗室制取二氧化碳的研究
          (1) 選擇藥品 。小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:

          組別
          藥品
          實驗現(xiàn)象

          塊狀石灰石和稀鹽酸
          產(chǎn)生氣泡速率適中

          塊狀石灰石和稀硫酸
          產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

          碳酸鈉粉末和稀鹽酸
          產(chǎn)生氣泡速率很快
          從制取和收集的角度分析,一般選第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應的文字表達式為
                                     ;不選擇第③組藥品的原因是                                         
          (2) 選擇裝置。他認為能選擇用過氧化氫制氧氣的發(fā)生裝置。你認為他選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是                                                           
          (3) 制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體,他認為只能用向上排空氣法收集,是因為        
                                                                                         
          (4) 氣體檢驗。將生成的氣體通入石蕊中,石蕊變紅。原因是(用反應的文字表達式表示)                 。由此實驗他確定該氣體一定是二氧化碳。他的檢驗方法是否正確?請說明理由                                                 
          (5) 提供簡易裝置完成二氧化碳的制取、收集和驗滿。

          上圖是實驗桌上擺放好的該實驗所需用品,小明發(fā)現(xiàn)缺少一種實驗儀器和一種藥品,儀器名稱       ;藥品名稱            

          (6) 上圖是小明實驗的主要步驟,這些步驟的正確順序是                (填字母序號,下同),其中操作有誤的是                    
          (7) 如果在實驗過程中要向試管中添加酸溶液,要求不改變實驗裝置,可選用     來完成。
          (8) 如果要用上述儀器完成用高錳酸鉀制取氧氣,還需增加的玻璃儀器是        
          文字表達式                                                            
          (9) 用如右圖所示裝置收集二氧化碳,則應該從    
          通入二氧化碳(填字母序號)

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