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        1. 【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          1)如果用整個圓表示總體,那么扇形________表示總體的25%。

          2)如果用整個圓代表某校的總?cè)藬?shù)3000人,那么扇形B大約有________人。

          3)如果用整個圓代表9公頃的稻田,那么扇形B大約代表________公頃的稻田。

          【答案】A 1000 3

          【解析】

          1)表示總體的25%,那么扇形的圓心角是90°,根據(jù)三個扇形的大小確定表示總體25%的扇形即可;

          2)用總?cè)藬?shù)乘扇形B所占的百分率求出大約有多少人即可;

          3)用總面積乘扇形B所占的百分率求出大約有多少公頃即可。

          1)根據(jù)圓心角的大小可知,扇形A表示總體的25%;

          23000×33.3%999≈1000(人);

          39×33.3%≈3(公頃)。

          故答案為:(1A;(21000;(33。

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】張師傅一小時可以組裝三臺電腦。完成下列問題。

          時間(小時)

          1

          2

          3

          4

          5

          組裝總量(臺)

          3

          6

          1)完成表格。

          2)表中相關(guān)聯(lián)的兩種量成正比例嗎?為什么?

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          【題目】我是小法官。(對的畫”√”,錯的畫“×”)

          1)全月的開支中,用在食品方面的開支占一半。______   

          2)用在文化、教育方面的開支已經(jīng)成為家庭開支的重要項目!______  

          3)用在食品方面的開支比用在服裝方面的開支多。______   

          4)若小云家1月份總開支是2500元,她家1月份用于孝敬老人的開支是120元。______   

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          【題目】寫出點A、B、C、DE、F表示的數(shù),并把它們按從小到大的順序排列。

          A______ B______ C______ D______ E______ F______

          _______________________________________

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          【題目】21塊巧克力,五人輪流將其吃光,但不知其順序。甲說他吃了剩下的三分之二,乙說他吃了剩下的一半,丙說他吃了剩下的一半,丁說我吃光了剩下的巧克力,戊數(shù)我們每個人吃的都不相同,已知每個人吃的都是整數(shù),問戊吃了多少塊?

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          【題目】下面的各種量是否成比例,成什么比例。

          1)班級數(shù)一定,每班人數(shù)和總?cè)藬?shù)______

          2)鹽的總質(zhì)量一定,吃去的質(zhì)量和剩下的質(zhì)量______

          3)大米的單價一定,購買大米的質(zhì)量和所需的錢數(shù)______

          4)總?cè)藬?shù)一定,每行站的人數(shù)和行數(shù)______

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          【題目】如圖是一個水龍頭打開后出水量情況統(tǒng)計.

          1)看圖填表:

          時間/

          10

          20

          30

          40

          出水量/

          2)根據(jù)如圖的圖象,這個水龍頭打開的時間和出水量成   比例.

          3)根據(jù)圖象判斷,35秒能出水   升;出水16升要用   秒.

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          【題目】如圖所示,長方形A與正方形B的周長比是________,面積比是________。

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          【題目】已知某圓錐形容器的容積是16升,容器中已裝有一些水,水面高度正好是圓錐高度的一半,容器中裝水多少升?

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