日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 圖(A)為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖,圖(B)是電解水的簡(jiǎn)易裝置.試回答下列問(wèn)題:
          (1)寫出此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
          H2O
          通電
          H2+O2
          H2O
          通電
          H2+O2
          ,屬于
          分解
          分解
          反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)
          (2)若甲試管生成氣體A,則甲應(yīng)連接電源的
          負(fù)
          負(fù)
          極(填“正”或“負(fù)”),氣體B用
          帶火星
          帶火星
          的木條(填“帶火星”或“燃著”)來(lái)檢驗(yàn).
          (3)在水通電分解的變化中,發(fā)生改變的粒子是(寫出具體微粒名稱)
          水分子
          水分子
          ,沒(méi)有改變的微粒是
          氫原子
          氫原子
          氧原子
          氧原子
          氫原子
          氫原子
          分析:(1)根據(jù)水在通電的條件下產(chǎn)生氫氣和氧氣;一種物質(zhì)產(chǎn)生兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)分析.
          (2)根據(jù)水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2:1和氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃分析.
          (3)根據(jù)分子在化學(xué)變化中一定發(fā)生再分原子不能再分分析.
          解答:解:(1)水在通電的條件下產(chǎn)生氫氣和氧氣,故答案:H2O
          通電
          H2+O2,分解.
          (2)水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2:1和氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,故答案:負(fù)極;帶火星.
          (3)分子在化學(xué)變化中一定發(fā)生再分原子不能再分,故答案:水分子;氫原子;氧原子.
          點(diǎn)評(píng):本題考查水電解實(shí)驗(yàn)的正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣及化學(xué)變化中分子能再分原子不能再分,側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請(qǐng)你回答:
          圖(A)為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖,圖(B)是電解水的簡(jiǎn)易裝置.試回答下列問(wèn)題:

          (1)寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
          ,屬于
          分解
          分解
          反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)
          (2)若甲試管生成氣體A,則甲應(yīng)連接電源的
          負(fù)
          負(fù)
          極(填“正”或“負(fù)”),氣體B用
          帶火星
          帶火星
          的木條(填“帶火星”或“燃著”)來(lái)檢驗(yàn).
          (3)0s~3s內(nèi)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時(shí)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比
          不同
          不同
          (填“相同”或“不同”),這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是:
          氫氣和氧氣的溶解性不同
          氫氣和氧氣的溶解性不同

          (4)在水通電分解的變化中,發(fā)生改變的粒子是(寫出具體微粒稱)
          水分子
          水分子
          ,不發(fā)生改變的粒子是
          氫原子和氧原子
          氫原子和氧原子

          (5)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是
          增強(qiáng)導(dǎo)電性
          增強(qiáng)導(dǎo)電性

          (6)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
          蒸餾
          蒸餾
          .自制凈水器中常加入
          活性炭
          活性炭
          ,用于除去水中的異味和色素.
          (7)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
          (8)過(guò)濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明河水是
          硬水
          硬水
          (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是
          煮沸
          煮沸

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).試回答下列問(wèn)題:圖(A)為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖,圖(B)是電解水的簡(jiǎn)易裝置.精英家教網(wǎng)
          (1)用化學(xué)式表示該反應(yīng)
           

          (2)若甲試管生成氣體A,則甲應(yīng)連接電源的
           
          極(填“正”或“負(fù)”),氣體B用
           
          來(lái)檢驗(yàn).
          (3)在水通電分解的變化中,發(fā)生改變的粒子是
           
          (寫出具體微粒名稱),不發(fā)生改變的粒子是
           

          (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是
           

          (5)在平時(shí)的生活和生產(chǎn)中使用硬水會(huì)帶來(lái)很多麻煩,可用
           
          來(lái)區(qū)分硬水和軟水.在日常生活中,常采用
           
          的方法降低水的硬度.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省成都市九年級(jí)上學(xué)期半期診斷性評(píng)價(jià)化學(xué) 題型:填空題

          圖(A)為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖,圖(B)是電解水的簡(jiǎn)易裝置。試回答下列問(wèn)題:

           

           

          (1)寫出此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式                  ,屬于        反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)

          (2)若甲試管生成氣體A,則甲應(yīng)連接電源的     極(填“正”或“負(fù)”),氣體B用       的木條(填“帶火星”或“燃著”)來(lái)檢驗(yàn)。

          (3)0s~3s內(nèi)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比與8s時(shí)甲乙兩試管內(nèi)氣體的體積比          

          (填“相同”或“不同”),這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是:           。

          (4)在水通電分解的變化中,發(fā)生改變的粒子是(寫出具體微粒名稱)                  ,最小的粒子是              

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。試回答下列問(wèn)題:

          圖(A)為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖,圖(B)是電解水的簡(jiǎn)易裝置。

          (1)用化學(xué)式表示該反應(yīng)     ▲     。

          (2)若甲試管生成氣體A,則甲應(yīng)連接電源的   ▲   極(填“正”或“負(fù)”),氣體B用      來(lái)檢驗(yàn)。

          (3)在水通電分解的變化中,發(fā)生改變的粒子是    ▲    (寫出具體微粒名稱),不發(fā)生改變的粒子是    ▲    。

          (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是    ▲     。

          (5)在平時(shí)的生活和生產(chǎn)中使用硬水會(huì)帶來(lái)很多麻煩,可用    ▲     來(lái)區(qū)分硬水和軟水。在日常生活中,常采用     ▲     的方法降低水的硬度。

           

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案