日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (2013?順義區(qū)一模)化學(xué)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究二氧化碳的性質(zhì)后,覺(jué)得探究很有意思,想繼續(xù)探究.
          [提出問(wèn)題]反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有什么?
          [查閱資料](1)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          (2)在上述反應(yīng)中,若二氧化碳過(guò)量,能發(fā)生如下反應(yīng):
          Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
          [猜想與假設(shè)]通過(guò)分析,小明做出如下猜想:
          ①含有NaOH和 Na2CO3;②含有Na2CO3和NaHCO3;
          [實(shí)驗(yàn)探究]為確定反應(yīng)后溶液的組成,同學(xué)進(jìn)行了如下兩項(xiàng)探究活動(dòng).
          (1)對(duì)相關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的研究.
          NaHCO3溶液 NaOH溶液, Na2CO3溶液
          加入稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 無(wú)明顯變化 產(chǎn)生氣泡
          加入飽和石灰水 溶液變渾濁 溶液變渾濁 現(xiàn)象I
          加入CaCl2溶液 無(wú)明顯變化 溶液變渾濁 溶液變渾濁
          加熱溶液至沸騰,將
          氣體通入澄清石灰水
          澄清石灰水
          變渾濁
          澄清石灰水
          無(wú)明顯變化
          澄清石灰水
          無(wú)明顯變化
          上表中現(xiàn)象I對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

          (2)探究反應(yīng)后溶液的成分.為確認(rèn)反應(yīng)后溶液的組成,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程
          實(shí)驗(yàn)步驟 操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取一定量反應(yīng)后溶液放入試管中,滴加適量的CaCl2溶液. 有沉淀產(chǎn)生
          將步驟①所得的混合物過(guò)濾,洗滌,并將濾渣分成兩部分.
          向其中一份步驟②所得固體中滴加稀鹽酸. 有氣泡產(chǎn)生. 原溶液中含有
          Na2CO3
          Na2CO3
          取另一份步驟②所得固體,
          溶于水,然后向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液.
          溶于水,然后向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液.
          無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色.
          無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色.
          猜想1正確
          [反思與評(píng)價(jià)]
          (1)若想直接證明小明的另一個(gè)猜想不正確,在上述方案的基礎(chǔ)上,應(yīng)加做的實(shí)驗(yàn)是
          取實(shí)驗(yàn)步驟②所得的濾液適量于試管中,加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水不變渾濁,證明小明的猜想②不正確.
          取實(shí)驗(yàn)步驟②所得的濾液適量于試管中,加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水不變渾濁,證明小明的猜想②不正確.

          (2)小偉提出,小明的猜想不完全,反應(yīng)后溶液的組成還可能是
          A:只有碳酸鈉B:只有碳酸氫鈉
          A:只有碳酸鈉B:只有碳酸氫鈉
          (有幾種寫(xiě)幾種).
          分析:[查閱資料]根據(jù)書(shū)寫(xiě)方程式原則書(shū)寫(xiě)方程式
          [實(shí)驗(yàn)探究]根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣相互交換成分的特點(diǎn)寫(xiě)出化學(xué)方程式
          (2)①根據(jù)表中三種物質(zhì)的不同性質(zhì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
          [反思與評(píng)價(jià)](1)根據(jù)表中已知碳酸氫鈉與氫氧化鈉和碳酸鈉性質(zhì)的不同點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
          (2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的生成物及考慮反應(yīng)物是否剩余作出猜想
          解答:解:[查閱資料](1)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          [實(shí)驗(yàn)探究]碳酸鈉與氫氧化鈣能反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          (2)取一定量反應(yīng)后溶液放入試管中,滴加適量的CaCl2溶液.有沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明含有氫氧化鈉或碳酸鈉,將步驟①所得的混合物過(guò)濾,洗滌,并將濾渣分成兩部分,向其中一份步驟②所得固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明沉淀中含有碳酸鈣,則溶液中一定含有碳酸鈉,若猜想①正確,取另一份步驟②所得固體,溶液于水,然后向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液,無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色,說(shuō)明沉淀中含有氫氧化鈣,則原溶液中含有氫氧化鈉.
          [反思與評(píng)價(jià)](1)小明的另一個(gè)猜想含有Na2CO3和NaHCO3不正確,根據(jù)兩種物質(zhì)的性質(zhì)可取實(shí)驗(yàn)步驟②所得的濾液適量于試管中,加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水不變渾濁,證明小明的猜想②不正確.
          (2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O和Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3可知,反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)還可能只有碳酸鈉或只有碳酸氫鈉.
          故答案為:[查閱資料]2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          [實(shí)驗(yàn)探究](1)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          (2)
          Na2CO3
          溶于水,然后向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液. 無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色. 原溶液中有NaOH.
          [反思與評(píng)價(jià)](1)取實(shí)驗(yàn)步驟②所得的濾液適量于試管中,加熱,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水不變渾濁,證明小明的猜想②不正確.
          (2)A:只有碳酸鈉   B:只有碳酸氫鈉
          點(diǎn)評(píng):重點(diǎn)考查了碳酸氫鈉、氫氧化鈉及碳酸鈉的性質(zhì)、方程式的書(shū)寫(xiě),在猜想反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)時(shí)要考慮生成的可溶物及反應(yīng)物的剩余情況
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?順義區(qū)一模)鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料.已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22,中子數(shù)為26,則鈦原子的核外電子數(shù)為(  )

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?順義區(qū)一模)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?順義區(qū)一模)如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用發(fā)生裝置.回答下列問(wèn)題:
          (1)儀器a的名稱(chēng)是
          試管
          試管

          (2)實(shí)驗(yàn)室可用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,收集氧氣可用
          排水法或向上排空氣
          排水法或向上排空氣
          法.
          (3)用過(guò)氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
          B
          B
          .檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
          將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃,證明已經(jīng)收集滿了
          將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃,證明已經(jīng)收集滿了

          (4)鹽酸是氯化氫的水溶液.實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉和濃硫酸混合加熱制取氯化氫氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaCl+H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          Na2SO4+2HCl↑
          2NaCl+H2SO4(濃)
            △  
          .
           
          Na2SO4+2HCl↑

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?順義區(qū)一模)在鐵路建設(shè)中,常利用下列反應(yīng)實(shí)現(xiàn)鋼軌對(duì)接:Fe2O3+2Al 
           高溫 
          .
           
          2Fe+Al2O3若建設(shè)中需要56kg的鐵,則消耗鋁粉的質(zhì)量是多少?

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案