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          （2013?順義區(qū)一模）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料．已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則鈦原子的核外電子數(shù)為（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)判斷．
          解答：解：已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，由于在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則鈦原子的核外電子數(shù)為22．
          故選C．
          點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，明確分子、原子、離子的概念，原子內(nèi)部各種粒子間的質(zhì)量、電荷、數(shù)目關(guān)系，是解題的基本要求．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?順義區(qū)一模）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?順義區(qū)一模）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用發(fā)生裝置．回答下列問(wèn)題：
          （1）儀器a的名稱(chēng)是
          試管
          試管
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室可用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ，收集氧氣可用
          排水法或向上排空氣
          排水法或向上排空氣
          法．
          （3）用過(guò)氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
          B
          B
          ．檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
          將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿了
          將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿了
          ．
          （4）鹽酸是氯化氫的水溶液．實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉和濃硫酸混合加熱制取氯化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaCl+H2SO4（濃）
            △  
          .
           
          Na2SO4+2HCl↑
          2NaCl+H2SO4（濃）
            △  
          .
           
          Na2SO4+2HCl↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?順義區(qū)一模）化學(xué)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究二氧化碳的性質(zhì)后，覺(jué)得探究很有意思，想繼續(xù)探究．
          [提出問(wèn)題]反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有什么？
          [查閱資料]（1）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          ．
          （2）在上述反應(yīng)中，若二氧化碳過(guò)量，能發(fā)生如下反應(yīng)：
          Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
          [猜想與假設(shè)]通過(guò)分析，小明做出如下猜想：
          ①含有NaOH和 Na2CO3；②含有Na2CO3和NaHCO3；
          [實(shí)驗(yàn)探究]為確定反應(yīng)后溶液的組成，同學(xué)進(jìn)行了如下兩項(xiàng)探究活動(dòng)．
          （1）對(duì)相關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的研究．
          

          


          

NaHCO3溶液
NaOH溶液，
Na2CO3溶液
          

          
加入稀鹽酸
產(chǎn)生氣泡
無(wú)明顯變化
產(chǎn)生氣泡
          

          
加入飽和石灰水
溶液變渾濁
溶液變渾濁
現(xiàn)象I
          

          
加入CaCl2溶液
無(wú)明顯變化
溶液變渾濁
溶液變渾濁
          

          
加熱溶液至沸騰，將
          氣體通入澄清石灰水          		
澄清石灰水
          變渾濁          		
澄清石灰水
          無(wú)明顯變化          		
澄清石灰水
          無(wú)明顯變化
          上表中現(xiàn)象I對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
          ．
          （2）探究反應(yīng)后溶液的成分．為確認(rèn)反應(yīng)后溶液的組成，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程
          

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
①
取一定量反應(yīng)后溶液放入試管中，滴加適量的CaCl2溶液．
有沉淀產(chǎn)生

          

          
②
將步驟①所得的混合物過(guò)濾，洗滌，并將濾渣分成兩部分．


          

          
③
向其中一份步驟②所得固體中滴加稀鹽酸．
有氣泡產(chǎn)生．
原溶液中含有
          Na2CO3．
          Na2CO3．
          ．
          

          
④
取另一份步驟②所得固體，
          溶于水，然后向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液．
          溶于水，然后向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液．
          ．          		

          無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色．
          無(wú)色酚酞溶液變?yōu)榧t色．
          ．          		
猜想1正確
          [反思與評(píng)價(jià)]
          （1）若想直接證明小明的另一個(gè)猜想不正確，在上述方案的基礎(chǔ)上，應(yīng)加做的實(shí)驗(yàn)是
          取實(shí)驗(yàn)步驟②所得的濾液適量于試管中，加熱，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水不變渾濁，證明小明的猜想②不正確．
          取實(shí)驗(yàn)步驟②所得的濾液適量于試管中，加熱，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水不變渾濁，證明小明的猜想②不正確．
          ．
          （2）小偉提出，小明的猜想不完全，反應(yīng)后溶液的組成還可能是
          A：只有碳酸鈉B：只有碳酸氫鈉
          A：只有碳酸鈉B：只有碳酸氫鈉
          （有幾種寫(xiě)幾種）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?順義區(qū)一模）在鐵路建設(shè)中，常利用下列反應(yīng)實(shí)現(xiàn)鋼軌對(duì)接：Fe2O3+2Al 
           高溫 
          .
           
          2Fe+Al2O3若建設(shè)中需要56kg的鐵，則消耗鋁粉的質(zhì)量是多少？
          

			
          

			
          
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