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        1. (8分)水對于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的。

          (1)圖①所示電解水的實驗中,試管     中收集到的氣體是氧氣。
          (2)某同學(xué)要凈化收集到的雨水,自制了一個簡易凈水器(如圖②)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是          。
          (3)盛裝礦泉水的塑料瓶輕便、衛(wèi)生,可以回收再利用,其所用材料屬于     
          A.復(fù)合材料      B.有機(jī)高分子材料     C.硅酸鹽材料      D.金屬材料
          (4)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是          
          A.洗菜的水用來澆花            B.使用節(jié)水龍頭
          C.用不間斷的水流沖洗碗筷      D.洗手擦肥皂時,關(guān)上水龍頭
          (8分)(1)2    (2)過濾      (3)B    (4)C
          分析:(1)電解水時,與正極相連的試管生成的氣體較少是氧氣,與負(fù)極相連的試管生成的氣體較多是氫氣;氫氣的體積是氧氣體積的2倍;
          (2)熟知凈水的過程并能夠根據(jù)題給的裝置來判斷它們的作用;
          (3)常見的合成材料來判斷;
          (4)根據(jù)日常生活中節(jié)水的措施和方法來進(jìn)行判斷.
          解:(1)電解水時,與正極相連的試管生成的氣體較少是氧氣,與負(fù)極相連的試管生成的氣體較多是氫氣;氫氣的體積是氧氣體積的2倍,所以試管2中產(chǎn)生的氣體是氧氣;
          (2)小卵石、石英沙和膨松棉可以阻擋不溶于水的固體物質(zhì)通過,所以這些物質(zhì)所起的作用是過濾;
          (3)塑料為合成材料,是由有機(jī)高分子材料,故選項B符合題意,故選B;
          (4)水是寶貴的資源,與我們的生活息息相關(guān),所以在日常生活中要注意節(jié)約用水,例如題給的A、B、D都是節(jié)約用水的好習(xí)慣,好做法,但是選項C中用不間斷的水沖碗筷,會浪費較多的水,不是節(jié)約用水的表現(xiàn),故選C.
          故答案為:(1)2;
          (2)過濾;
          (3)B;
          (4)C.
          點評:了解水的凈化方法和有機(jī)高分子材料的種類,熟練掌握水電解時的現(xiàn)象及結(jié)論,即正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣,氫氣、氧氣體積比為2:1,是解決此題的基礎(chǔ).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (7分) “中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農(nóng)田水利,保障國家糧食安全”。

          (1)“生命吸管”(如圖A)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到       和過濾的作用。
          (2)圖B實驗名稱是                                  。
          (3)水是很好的溶劑。圖C為NH4Cl和NaCl的溶解度曲線圖,回答問題。
          ①40 ℃時,向兩個分別盛有45 g NH4Cl和NaCl的燒杯中,各加入100 g的水,充分溶解后,結(jié)果如圖D所示,則乙燒杯中的溶質(zhì)是               。
          ②采用一種操作方法,將圖D燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤。下列說法正確的是_   __(填字母)。
          A.溶劑質(zhì)量可能不變               B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
          C.溶液質(zhì)量一定增大               D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)電解水的說法有?茖W(xué)的是
          A.電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒
          B.電解水前后原子的種類和個數(shù)不變
          C.水中加入少量NaOH可以增強水的導(dǎo)電性
          D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (2011四川宜賓,12題)2011年3月日本發(fā)生9.0級大地震,造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題:
          ⑴化學(xué)式H2O的意義是                                       (答一點即可)。
          ⑵“水是生命之源”,飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康。可用         測定水的酸堿度。檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是           。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法                 

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (10成都8) 如圖是水的電解實驗。該實驗的主要目的是(    )
          A.觀察水分解的現(xiàn)象B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
          C.探究水分解的條件D.驗證水由氧元素和氫元素組成

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          自然界中儲水量最多的是
          A.氣態(tài)淡水         B.陸地淡水     C.陸地咸水      D海水

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          有關(guān)電解水實驗(如圖所示)的敘述,錯誤的是    (    )
          A.試管a中的氣體是可燃性
          B.該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成
          C.該實驗水中加入氫氧化鈉為了增強水的導(dǎo)電性
          D.試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比大于2:1,可能與兩種氣體的溶解能力有關(guān)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水(液態(tài))的實驗數(shù)據(jù)的關(guān)系圖(橫坐標(biāo)表示通入氧氣的體積,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后剩余的氣體的體積,氣體體積均在同溫同壓下測定),下列說法錯誤的是      (   )
          A.實線部分表示剩余的氫氣
          B.虛線部分表示剩余的氧氣
          C.實線與虛線的交點表示兩種氣體恰好完全反應(yīng)
          D.反應(yīng)中消耗氫氣2毫升

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是電解水實驗的示意圖:
          ①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
          ②a試管中氣體的化學(xué)式為______;
          ③電解過程中,沒有發(fā)生變化的微粒有(寫微粒名稱)______;
          ④該實驗可以得出如下結(jié)論:
          Ⅰ.水是由______組成的;
          Ⅱ.______.

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          同步練習(xí)冊答案