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        1. 【題目】某化學興趣小組圍繞“酸堿中和反應”,在老師引導下開展探究活動。
          探究Ⅰ:證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實能發(fā)生反應。
          (1)【方案1】測定稀鹽酸與NaOH溶液混合前后的pH。
          測定某NaOH溶液的pH,pH大于7。將一定量的稀鹽酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,發(fā)現(xiàn)pH減小了,但仍然大于7,小組中有的同學認為根據(jù)這個測定結果可以認為稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了反應,你認為他們的結論是否正確: , 理由。經(jīng)過討論后,他們向溶液中又加入一定量的稀鹽酸,混合均勻后測定其pH,pH 小于7。
          結論:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應,并且稀鹽酸過量。
          (2)【方案2】借助于無色酚酞試液。
          【藥品儀器】

          ①取(選填“A”或“B”)中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色;
          ②用膠頭滴管向①中溶液滴加稀鹽酸,紅色消失;
          ③用F蘸、谥腥芤海诰凭珶羯献茻,有白色固體產(chǎn)生。
          (3)【思考拓展】如不使用酸堿指示劑,進一步確認步驟③中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是:
          (4)探究步驟②中無色溶液中稀鹽酸是否過量。
          根據(jù)上述反應過程中溶液變成無色,不能確定稀鹽酸是否過量,興趣小組同學又分別選取了AgNO3溶液、紫色石蕊試液、鐵粉設計實驗方案,請你分析并判斷:

          實驗方案

          實驗步驟

          現(xiàn) 象

          結 論

          取樣,加入適量的AgNO3溶液

          出現(xiàn)白色沉淀

          稀鹽酸過量

          取樣,加入幾滴紫色石蕊試液

          溶液變紅

          稀鹽酸過量

          取樣,加入少量鐵粉

          稀鹽酸過量

          方案③中反應的化學方程式。上述設計方案中,不正確的是(填“①”、“②”或“③”),錯誤的原因是
          請你再設計一個與上述實驗不同原理的方案以確定稀鹽酸是否過量,你選用的試劑是
          (5)探究Ⅱ:從微觀的角度認識物質及其變化的本質。下圖表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀過程,該反應的本質是結合生成水。

          【答案】
          (1)不正確,滴加的鹽酸中含水,加入后使NaOH溶液變稀,同樣會使溶液堿性減弱,pH減小。
          (2)A
          (3)取②中溶液,向其中滴加硫酸銅溶液,無藍色沉淀。
          (4)黑色固體溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色;(答到一點也可),Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,①,氯化鈉溶液中也含Cl-,與硝酸銀溶液反應也會生成白色沉淀,加入氧化銅或碳酸鈉溶液(合理即可)
          (5)氫離子和氫氧根離子
          【解析】由題中信息知,【方案1】不正確,理由:滴加的鹽酸中含水,加入后使NaOH溶液變稀,同樣會使溶液堿性減弱,pH減小。
          【方案2】①A
          【思考拓展】(3)不使用酸堿指示劑,進一步確認步驟③中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是、谥腥芤海蚱渲械渭恿蛩徙~溶液,無藍色沉淀。
          (4)黑色固體溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色; Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;上述設計方案中,不正確的是①,原因是氯化鈉溶液中也含Cl-,與硝酸銀溶液反應也會生成白色沉淀加入氧化銅或碳酸鈉溶液?蛇x用加入氧化銅或碳酸鈉溶液
          探究Ⅱ:氫離子和氫氧根離子結合成水。
          所以答案是:【探究Ⅰ】
          【方案1】不正確,理由:滴加的鹽酸中含水,加入后使NaOH溶液變稀,同樣會使溶液堿性減弱,pH減小;【方案2】①A;
          【思考拓展】(1)、谥腥芤海蚱渲械渭恿蛩徙~溶液,無藍色沉淀;
          (2)黑色固體溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
          ①,氯化鈉溶液中也含Cl-,與硝酸銀溶液反應也會生成白色沉淀;加入鋅或碳酸鈉溶液;
          【探究Ⅱ】H+、OH-


          【考點精析】認真審題,首先需要了解中和反應及其應用(中和反應:酸與堿作用生成鹽和水的反應).

          練習冊系列答案
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          (2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有 (填標號)。
          A.提高實驗效率
          B.保證固體1全部溶解
          C.節(jié)約能源
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          若用D裝置對氧氣進行干燥,可將其中的水換成。
          (3)為了粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積,整套實驗裝置導管接口的正確連接順序是(依次填導管接口,用a、b、c……表示);
          (4)實驗室若用裝置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的藥品應為(填名稱),其反應的化學方程式為。若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,(填“能”或“不能”)用B裝置控制反應的發(fā)生與停止。

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