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        1. 【題目】以下是實驗室常用的部分儀器。

          1)寫出下列儀器的名稱②_____;⑤_____。

          2)某同學要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,已經(jīng)選擇了儀器①②③,則還需要從圖中選擇的儀器是_____(填一種儀器的序號);反應的文字表達式為_____;該方法制取氧氣的優(yōu)點是_____

          3)用上述方法制取氧氣時,使用儀器③的需要注意_____。

          4)選擇排水法收集氣體時,判斷集氣瓶已收集滿氣體所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____

          【答案】集氣瓶 酒精燈 過氧化氫+氧氣 環(huán)保,無污染 長頸漏斗的下端要插入液面以下 集氣瓶口有大氣泡向外冒出

          【解析】

          1)②為集氣瓶,配合玻璃片一起使用;⑤為酒精燈,用于物質加熱。

          2)過氧化氫溶液制取氧氣,不需要加熱即可發(fā)生該反應,生成氧氣和水,操作更簡單,生成的物質也更加綠色無污染;①為錐形瓶,③為長頸漏斗,①③組合可得反應的發(fā)生裝置,還需要收集裝置。氧氣不易溶于水,且密度略大于空氣,因此可以向上排空氣法和排水法收集,因此選擇裝置②,還需要導管導氣,故選擇裝置⑥;文字表達式為:過氧化氫+氧氣 ;

          3)通過長頸漏斗向錐形瓶中加入過氧化氫溶液時,需要將漏斗下端伸入液面以下,防止氧氣從漏斗處逸出。

          4)用排水法收集時,當觀察到有大氣泡冒出時,說明氧氣已集滿;向上排空氣法可將帶火星小木條神在集氣瓶瓶口,若木條復燃則也說明已集滿。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】據(jù)報道,中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體燃料,反應的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是(

          A.該反應可以證明化學反應中,分子可分,原子不可再分

          B.該反應屬于化合反應

          C.該反應中反應物和生成物中共有兩種氧化物

          D.該反應前后分子種類發(fā)生變化,原子種類不變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖。圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法錯誤的是

          A. 該反應生成物的分子個數(shù)比為1:1

          B. 在化學反應中,分子可以分為原子,而原子不能再分

          C. 反應前后原子的種類、數(shù)目都不變

          D. 該反應屬于化合反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為實驗室制取氣體的常見裝置:

          1)制取和收集氣體:任意寫出一個實驗室制氧氣的化學方程式_____.利用該裝置制氧氣的發(fā)生裝置為_____(選填“A ”B”)收集裝置為_____(“C”“D”“E”),實驗室制取二氧化碳的方程式為_____.

          2)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以做過氧化氫制氧氣的催化劑,現(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實驗前先繞成螺旋狀,再經(jīng)_____處理,改進后裝置如圖F所示,銅絲繞成螺旋狀的目的是_____,將銅絲換成銅制的網(wǎng)兜,與改進前裝置相比,改進后共同的優(yōu)點是_____.

          3)溫度、濃度、固體的顆粒大小等因素會影響反應速率.為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件,進行如表四組實驗:

          實驗編號藥品

          mg大理石

          塊狀

          塊狀

          粉末狀

          粉末狀

          mg驗算(過量)

          稀鹽酸

          濃鹽酸

          稀鹽酸

          濃鹽酸

          ①實驗甲與_____對照(填編號),是為了研究固體反應物顆粒大小對反應速率的影響;

          ②上述實驗中,另一個影響反應速率的因素是_____.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】星期日,林林的媽媽在煮飯,不一會兒,廚房里飄來陣陣飯菜香味,激發(fā)了他探究分子運動的欲望。請你參與探究,并回答下列問題。

          (提出問題)分子是不斷運動的嗎?

          (大膽猜想)分子是不斷運動的。

          (查閱資料)①干燥的氨氣不能使無色酚酞變紅;②氨氣極易溶于水,且能與水反應形成氨水;③氨水能使無色酚酞試液變紅。

          (進行實驗)

          實驗一:往少量蒸餾水中滴入23滴酚酞試液,再向其中滴入幾滴氨水,現(xiàn)象是__________;

          實驗二:如圖所示林林仿照課本設計的實驗中,可觀察到蝴蝶變?yōu)?/span>_______色,大燒杯中蝴蝶換上了新裝。

          (實驗結論)__________________;

          (問題討論)(1)設計實驗一的目的是___________________;

          2)蝴蝶變色的原因是____________________

          (反思)

          1)分子運動的速率與哪些因素有關?請你幫助他繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響分子運動速率的因素以及相關假設和實驗方案)

          假設:_______________________;

          實驗方案:______________________;

          2)實驗二用到的氨水較多,為了節(jié)約藥品,你能想出改進的實驗方案嗎?_____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖為胃酸完全抑制劑的標簽。

          1胃酸完全抑制劑主要成分中屬于鹽的物質是__________(寫化學式)。

          2)服用胃酸完全抑制劑后在胃內(nèi)發(fā)生反應的反應方程式是__________(任寫一個),它屬于基本反應類型中的_______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】央視3.15晚會曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O),二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患。下列關于二甲醚的說法正確的是

          A. 屬于氧化物

          B. 相對分子質量為46g

          C. 碳、氫、氧原子個數(shù)比為1238

          D. 碳元素的質量分數(shù)約為52.2%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學知識,回答下列問題:

          (1)圖中標有①②的儀器名稱:①____________;②_____________。

          (2)寫出用裝置A制取氧氣的一個化學方程式______________________;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是___________________。

          (3)某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是____________。

          (4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時,應選用圖中__________和__________來組裝一套實驗裝置,檢驗二氧化碳集滿的方法是_______________________。

          (5)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應制取氫氣,需選用的發(fā)生裝置為__________,收集裝置為___________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分析如圖所示的兩個實驗,回答下列問題:

          1)從操作角度,兩種可燃物都要自上而下______(填“快速”或“緩慢”)伸入充滿氧氣的集氣瓶中。

          2)在做硫燃燒的實驗時,集氣瓶底部需要放少量的水,目的是_____。

          3)在做鐵絲燃燒的實驗時,鐵絲前端系一根火柴是為了____;集氣瓶內(nèi)預先裝入少量水的目的是______。

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