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        1. (7分)星期天回來后,小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校。當(dāng)她來到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望。
          【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
          【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液全部變質(zhì)。按照小麗的猜想,溶液中除了水,含有的物質(zhì)是            。你的新猜想是,溶液中除了水,含有的物質(zhì)是          。
          【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)步驟
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。
           
          NaOH溶液完全變質(zhì)
          假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________                                           _
          【實(shí)驗(yàn)反思】⑴下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是________(填序號(hào))。
          ⑵小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用__________替代。
          【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是                      
          碳酸鈉   碳酸鈉和氫氧化鈉  產(chǎn)生白色沉淀且酚酞試液不變紅
          產(chǎn)生白色沉淀且酚酞試液變紅 ③④   硫酸銅溶液  密封保存
          在猜想時(shí)根據(jù)小麗的猜想寫出自己的猜想.氫氧化鈉變質(zhì)就是含有碳酸鈉,檢驗(yàn)變質(zhì)也就是檢驗(yàn)碳酸根離子.小麗在檢驗(yàn)是否變質(zhì)時(shí),部分變質(zhì)那么有碳酸鈉也有氫氧化鈉.所以在檢驗(yàn)時(shí)只需檢驗(yàn)碳酸根,用所選試劑除去碳酸根,再檢驗(yàn)溶液顯酸性即可.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生用大理石和稀鹽酸制取CO2后殘留的廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答下列問題:
          [提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
          [做出猜想]小紅認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。
          你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是      (填化學(xué)式)。
          [查閱資料]CaCl2溶液呈中性。
          [實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]①小紅取少量廢液于試管中,并向其中滴入無色酚酞試液,結(jié)果試管中溶液為無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。
          ②你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)   (填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是    。
          ③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是    ,實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是         。
          [拓展與應(yīng)用]若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的        ,反應(yīng)完成后過濾。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)某學(xué)校研究小組對廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)(可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等)進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)過程如下:

          (1)實(shí)驗(yàn)①②③中都使用了同一種玻璃儀器,它在操作②中的作用是      。
          (2)實(shí)驗(yàn)③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式是           。
          (3)實(shí)驗(yàn)④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式是            ,基本類型是       。
          (4)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有雜質(zhì)CuCl2,會(huì)加速對電池的腐蝕,欲除去CuCl2,而不引入其他雜質(zhì),最好選用下列試劑中的   (填序號(hào)字母)。
          A.NaOH      B.Zn     C.Fe       D.Na2CO3

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          .實(shí)驗(yàn)室常用木炭粉還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。查閱資料發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)中,若溫度不夠高或木炭粉量不足,除有銅生成外,還會(huì)生成紅色的氧化亞銅。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是
          A.反應(yīng)后產(chǎn)生的氣體一定是CO2
          B.反應(yīng)后得到的紅色固體一定是Cu
          C.實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)
          D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管從澄清石灰水中移出后,再熄滅酒精燈

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件,用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個(gè)液面高度相同的裝置中,放置一星期后觀察現(xiàn)象,下列描述不正確的是
          A.裝置Ⅰ的鐵釘這一側(cè)的液面上升
          B.裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕
          C.裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕
          D.比較鐵釘這一側(cè)的液面,裝置Ⅱ比裝置I的高

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是
          A.用食醋制無殼雞蛋B.用灼燒區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯塑料
          C.用燒堿代替純堿發(fā)饅頭、面包。D.用紫蘿卜皮自制酸堿指示劑

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
          選項(xiàng)
          A
          B
          C
          D
           
          實(shí)
          驗(yàn)
          設(shè)
          計(jì)




          實(shí)驗(yàn)
          目的
          驗(yàn)證CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3
          探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件
          測定空氣中O2的含量
          驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

          (1)甲同學(xué)認(rèn)為打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是                                        。
          (2)乙同學(xué)認(rèn)為利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以測定空氣中氧氣的含量。關(guān)閉K、K1、K2,用凸透鏡引燃B中的白磷,待冷卻后打開K2,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象是                                     
          (3)丙同學(xué)認(rèn)為可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。
          ①若要驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入            ;
          ②若廣口瓶B中盛放二氧化碳,A中盛放氫氧化鈉溶液,燒杯中盛放稀鹽酸,驗(yàn)證二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的操作是                           。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

          ⑴寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                                                               
          ⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進(jìn)行了過濾,小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進(jìn)行了探究。
          【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
          【猜想】 小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;
          小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
          你認(rèn)為還可能是                         (寫一種猜想)。
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣品于試管中,                                   
                               __.
           
          _________▲__________
           
          你的猜想正確
          【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸
          沒有氣泡產(chǎn)生
          自己的猜想不成立
          你認(rèn)為小亮同學(xué)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請說明理由。
                                                                     。

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