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        1. “啪”我誕生了.你知道我是誰嗎?我的母親是氣管,它用纖毛分泌出的黏液,黏住了空氣中的灰塵和細菌后,用像手一般的纖毛包我向咽喉推動,人們一咳嗽我便來到這個陌生的人世間.你可別小看我,我身上的細菌可以讓人們得很多種。毫鞲小⒎窝、白喉、百日咳….我是______.
          氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,腺細胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì).纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰.
          故答案為:痰
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          第64屆世界衛(wèi)生大會于5月16日在日內(nèi)瓦舉行。本次會議的議題包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性。ㄖ感呐K病、癌癥、糖尿病等)已成為危害人類健康的“頭號殺手”。據(jù)統(tǒng)計,僅我國每年就有370萬人因慢性病死亡。為了遠離疾病,專家建議禁煙、保持健康的飲食習(xí)慣、多運動……
          (1)按時吃早餐是一種健康的飲食習(xí)慣。根據(jù)下列提供的食品,請你搭配一份既健康叉營養(yǎng)均衡的早餐:                          
          A.饅頭  B.泡面  C可樂  D.牛奶  E炸薯條  F雞蛋  G蘋果
          (2)流感疫苗作為        進入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。這種免疫類型屬于____       免疫。
          (3)除了養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生及生活習(xí)慣外,你還可以通過什么途徑達到增強體質(zhì)的目的?                                                                  

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          日常生活中,我們會接觸到一些病菌、病毒,但一般不會患病。這主要依賴于
          A.皮膚的屏障作用B.免疫器官的免疫作用
          C.唾液的殺菌作用D.吞噬細胞的吞噬作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          進行預(yù)防接種的目的是( 。
          A.增強人的非特異性免疫能力
          B.控制傳染源
          C.保護易感人群
          D.切斷傳播途徑

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于抗原和抗體敘述不正確的是( 。
          A.抗體是由免疫細胞產(chǎn)生的
          B.抗原是由免疫細胞產(chǎn)生的
          C.抗原與抗體結(jié)合具有特異性
          D.接種麻疹疫苗后只能預(yù)防麻疹

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          給出生不久的嬰兒接種卡介苗,可以預(yù)防破傷風(fēng)______.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          特異性免疫的特點是人______以后才產(chǎn)生的,只針對______的病原體或異物起作用.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗某種病原體的特殊蛋白質(zhì)叫做( 。
          A.病原體B.抗體C.病毒D.抗原

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          今春,我市零陵區(qū)某村曾發(fā)生過禽流感疫情,為控制禽流感擴散,對疫區(qū)的全部家禽集中撲殺深埋,其目的是(  )
          A.控制傳染源B.提高免疫力
          C.保護易感人群D.切斷傳播途徑

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          同步練習(xí)冊答案