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          【題目】爬行動(dòng)物是真正擺脫對(duì)水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物，主要表現(xiàn)在（ ）。
          A．爬行動(dòng)物一般體型較大  B．爬行動(dòng)物是卵生
          C．爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育擺脫對(duì)水的依賴  D．爬行動(dòng)物體溫不恒定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：爬行動(dòng)物的特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；用肺呼吸；體溫不恒定；心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜；體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生，爬行動(dòng)物的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動(dòng)物，可見，C正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔的標(biāo)準(zhǔn)是什么（ ）
          A. 用眼睛瞄一瞄 B. 低倍物鏡和通光孔對(duì)齊
          C. 轉(zhuǎn)到一定的角度 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，看到低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，且有“咔”的響聲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表。對(duì)實(shí)驗(yàn)分析正確的是（　　）

          A.試管1、4可作為對(duì)照
          B.2號(hào)試管不變藍(lán)色
          C.3號(hào)試管在該實(shí)驗(yàn)中必不可少
          D.溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)的描述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
          B.生物的環(huán)境就是指生物的生存地點(diǎn)
          C.蚯蚓疏松土壤是生物對(duì)環(huán)境的影響
          D.企鵝皮下脂肪很厚是對(duì)寒冷的適應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究的一般過程是從____________開始的。然后可以根據(jù)自己的____________和_________，嘗試著對(duì)這一問題的答案作出_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是
          A.青蛙濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管，可輔助肺呼吸
          B.蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)
          C.鳥有氣囊，是飛行時(shí)氣體交換的場(chǎng)所
          D.兔的牙齒分化，與其植食性相適應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的部位不正確的是（ ）
          A. 家鴿—?dú)饽?/span> B. 鯽魚—鰓 C. 青蛙—肺 D. 蝗蟲—?dú)夤?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有、無耳垂是人的一對(duì)相對(duì)性狀。某同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他們班50名同學(xué)耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無耳垂。他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況，結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：（相關(guān)基因用A或a表示）
          (l)該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù)__________同學(xué)及其父母的情況得出的。
          (2)該同學(xué)針對(duì)耳垂的遺傳提出了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的有__________（填字母）。
           A．因?yàn)橛卸故秋@性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)
           B．乙同學(xué)父母的基因組成都是Aa
           C．丙同學(xué)不可能攜帶a基因
           D．丁同學(xué)的父母再生一個(gè)孩子仍然無耳垂
          (3)該同學(xué)針對(duì)耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的__________法。
          (4)甲同學(xué)有一個(gè)妹妹，你認(rèn)為她有_______%的可能有耳垂，請(qǐng)用遺傳圖解說明你作出這一判斷的理由。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】解讀曲線圖：下圖表示食物通過人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請(qǐng)回答：

          （1）據(jù)圖推斷各字母表示的器官：C、D ， 其中消化吸收的主要場(chǎng)所是（填序號(hào)）。
          （2）據(jù)圖分析，曲線X代表的消化過程；曲線Y代表的消化過程。
          （3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是（填序號(hào)）。淀粉被初步分解成。
          （4）由圖可知，蛋白質(zhì)在開始被消化（填序號(hào)）。蛋白質(zhì)最終在小腸內(nèi)被分解成。
          （5）D中有多種消化液，其中不含消化酶的是。
          （6）人體最大的消化腺是。
          

			
          

			
          
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