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          【題目】下列對幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類，不正確的是( )
          A. 將患病孩子送回家治療——控制傳染源
          B. 按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護(hù)易感人群
          C. 每天對教室消毒處理——切斷傳播途徑
          D. 要求孩子飯前便后洗手——保護(hù)易感人群
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。
          患病孩子屬于傳染源，故將患病孩子送回家治療屬于控制傳染源，A正確；按規(guī)定給孩子接種疫苗屬于保護(hù)易感人群，B正確；每天對教室消毒處理、要求孩子飯前便后洗手屬于切斷傳播途徑，C正確，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的有酒窩和無酒窩是一對相對性狀（用字母 A 和 a 分別表示基因的顯性和隱性）。
          組別
          父母性狀組合類型
          家庭數(shù)量
          子女中有酒窩的人數(shù)
          子女中無酒窩的人數(shù)
          一
          有酒窩 × 有酒窩
          32 
          29
          7
          二
          有酒窩 × 無酒窩
          39 
          21
          22
          三
          無酒窩 × 無酒窩
          29 
          0
          33
          根據(jù)表的調(diào)查數(shù)據(jù)，請分析回答：
          （1）從第_組的家庭調(diào)查數(shù)據(jù)可以確定這一對性狀中_是顯性性狀。
          （2）無酒窩的子女，其基因組成是_，這個(gè)基因組成最早是在_（選填“受精卵形成時(shí)”/“出生時(shí)刻”/“成長過程”）就已經(jīng)決定了。
          （3）第三組家庭中，有一對夫婦都進(jìn)行了整形手術(shù)有了酒窩，若他們響應(yīng)政策再生第二胎，則孩子表現(xiàn)為_（選填“有”/“無”）酒窩。理由是：_。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們在進(jìn)行探究活動時(shí)用過的“鼠婦”屬于一下哪個(gè)動物類群？（　�。�
          A.環(huán)節(jié)動物
          B.腔腸動物
          C.節(jié)肢動物
          D.線形動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】海蜇、�？惹荒c動物，排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是（　�。�
          A.口
          B.消化腔
          C.肛門
          D.口和肛門
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們采集蚯蚓的方法很多，下列不可取的是（　�。�
          A.在夏季雨后的地面上獲取
          B.從干燥的沙土中獲取
          C.從陰濕、有機(jī)物豐富的土壤中獲取
          D.向蚯蚓的洞穴中灌水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大災(zāi)之后要防大疫。玉樹地震后，防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑了大量消毒液，從預(yù)防傳染病的角度看應(yīng)屬于
          A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑
          C. 保護(hù)易感人群 D. 預(yù)防接種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腕足類動物海豆芽從4億年前出現(xiàn)至今面貌基本沒變，也沒有滅絕．對此現(xiàn)象的合理解釋是（　�。�
          A.自然選擇對其不發(fā)生作用
          B.海豆芽在漫長的年代中沒有進(jìn)化
          C.海豆芽很少變異，適應(yīng)性強(qiáng)
          D.海豆芽的生活環(huán)境沒有改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于（ ）
          A.生產(chǎn)者
          B.消費(fèi)者
          C.分解者
          D.非生物成分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】期末復(fù)習(xí)期間應(yīng)注意科學(xué)用腦，下列做法與之相違背的是（ ）
          A. 合理安排睡眠時(shí)間 B. 加班加點(diǎn)常開夜車
          C. 勞逸結(jié)合動靜交替 D. 文理知識交叉復(fù)習(xí)
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案