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          【題目】 在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有（ ）
          ①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
          A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。①陽光③水分④土壤⑥空氣屬于環(huán)境中影響生物生活的非生物因素；②雜草⑤田鼠⑦蝗蟲⑧稻螟屬于環(huán)境中影響生物生活的生物因素。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法錯誤的是 （ ）
          A.腔腸動物和扁形動物都沒有肛門
          B.水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細胞，但外胚層刺細胞最多；
          C.蛔蟲的消化器官簡單，生殖器官發(fā)達
          D.華支睪吸蟲、絳蟲、鉤蟲、血吸蟲、蛔蟲、繞蟲都是寄生蟲。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在腎小球、腎小囊和腎小管中的液體分別是（ ）
          A．原尿、動脈血、尿液 B．動脈血、原尿、尿液
          C．靜脈血、原尿、尿液 D．動脈血、尿液、原尿
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體完成氣體交換的主要場所是
          A. 鼻 B. 咽 C. 氣管 D. 肺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】病毒寄生在
          A、植物體內(nèi) B、動物體內(nèi) C、細菌體內(nèi) D、以上都是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體產(chǎn)生屈肘和伸肘動作的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。
          (1)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②]_____，兩端較細的呈乳白色的部分是[①]_____。
          (2)甲、乙兩圖中示意產(chǎn)生伸肘動作的是__，此時肱三頭肌處于_____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
          (3)人體能產(chǎn)生運動，是因為骨骼肌受到_____傳來的刺激而收縮，再牽動骨繞著_____活動。
          (4)由于骨骼肌只能收縮_____骨而不能將骨復位，可見所有與骨相連的骨骼肌總是由兩組肌肉相互____活動。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質(zhì)量有何影響，進行了以下實驗 ：
          ①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi)，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。 
          ②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理。 ③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。請分析回答：
          （1）實驗中設置乙房間的目的是__________。
          （2）實驗結(jié)果表明，甲房間的PM2.5濃度在逐漸_________，且速度比乙房間________，由此可得出結(jié)論：_____________________。
          （3）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子。結(jié)合以上探究的結(jié)論，從治理空氣污染角度出發(fā)，這對你有什么啟示?______________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學探究的一般步驟順序是（ ）
          ①提出問題②制定計劃③作出假設④實施計劃⑤得出結(jié)論⑥表達與交流．
          A．②④①⑥③⑤  B．②④①⑥⑤③
          C．④②①⑥⑤③  D．①③②④⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖A是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線；圖B是模擬膈肌運動的實驗裝置及實獫過程，1、 2、3、4表示結(jié)構(gòu)；圖C是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）圖A中，C點表示__________（吸氣或呼氣結(jié)束），此時肺內(nèi)氣壓____大氣壓。
          （2）圖B所示的實驗裝置中，序號4模擬人體的_________。
          （3）曲線AB段表示的肺內(nèi)氣壓變化與圖B中的__圖表示的生理過程相同，此時隔肌處于_________狀態(tài)。
          （4）空氣中的氧氣最終到達人體的組織細胞的__________ ，進行呼吸作用。
          （5）圖C中，發(fā)生在①處和③處的氣體交換分別是通過_______、_______實現(xiàn)的。
          

			
          

			
          
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