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        1. 【題目】認(rèn)真分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證 ________________ ,此裝置必須放在____________ 的環(huán)境中

          (2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證______________________ ,實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有澄清石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ___________________________

          (3)丙裝置中盛有氫氧化鈉溶液(能夠吸收二氧化碳)丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要 _____________ 。

          (4)丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)該怎樣改進(jìn)?_______________。

          【答案】植物的光合作用產(chǎn)生氧氣 有光 種子的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 澄清的石灰水變渾濁 二氧化碳 將塑料袋口扎在莖的基部

          【解析】

          圖示中的四套裝置是驗(yàn)證植物的三大生理作用的常用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)裝置,甲裝置是驗(yàn)證植物的光合作用釋放氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳,丙裝置在有對(duì)照組的情況下用來(lái)驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳,丁裝置略作改進(jìn)可以驗(yàn)證植物的蒸騰作用散失水分。

          (1)氧氣有助燃的性質(zhì),甲裝置中試管內(nèi)收集的氣體能夠使快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃,說(shuō)明裝置內(nèi)的綠色植物金魚(yú)藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣;植物的光合作用需要光,因此該裝置必須放在有光的環(huán)境中才會(huì)達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果。

          (2)二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,而植物的呼吸作用釋放二氧化碳;萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,因此常用乙裝置來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳,試管內(nèi)盛有的液體是澄清的石灰水。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁。

          (3)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,用一個(gè)盛有清水的與丙相同的裝置作對(duì)照,可以形成一組以二氧化碳為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),用來(lái)驗(yàn)證植物的光合作用的原料是二氧化碳。

          (4)水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)程叫蒸騰作用;用丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,存在的缺陷是:在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠不能排除花盆內(nèi)土壤中水分的蒸發(fā),因此應(yīng)將塑料袋緊扎植物莖的基部。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】克隆羊是取出A羊的體細(xì)胞核,放入除去細(xì)胞核的B羊卵細(xì)胞中,形成的融合細(xì)胞,經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊,則該小羊的長(zhǎng)相與 羊相似。

          AA BB CC D不能確定

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)一個(gè)人感冒發(fā)燒時(shí),醫(yī)生常囑咐病人要多喝水,最主要的目的是( 。
          A.補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)
          B.降溫
          C.加快體內(nèi)廢物隨尿液排出
          D.避免咽干唇裂

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)種子萌發(fā)的過(guò)程的說(shuō)法中,不正確的是

          A種子萌發(fā)先要吸收大量的水分

          B子葉或胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根,胚芽和胚軸

          C胚根先發(fā)育,先突破種皮,形成根

          D胚芽先突破種皮,發(fā)育成莖和葉

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲表示植物的三種生理活動(dòng),圖乙表示植物葉片結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲中A、B、C表示植物正在進(jìn)行的三種生理活動(dòng)。該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動(dòng)是___(用圖中字母表示)

          (2)植物體從土壤中吸收的水分,只有1 %—5 %參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程,其余絕大部分的水分都通過(guò)[ ] __________ 散失掉了。它能促進(jìn)植株從土壤中吸收___________,促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植株體內(nèi)的運(yùn)輸,還能使植株有效地散熱。

          (3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于圖中過(guò)程[ ]__________所釋放的能量。

          (4)據(jù)統(tǒng)計(jì),1公頃樹(shù)木,每天吸收約150-500千克的二氧化碳,并釋放出60-400千克的氧氣。二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門(mén)戶”是__________。這是大樹(shù)的[C] ________________________活動(dòng)的結(jié)果。

          (5)提高光合作用效率的方法有 _____________________________________ 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,下列操作步驟可能導(dǎo)致出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象的是( 。

          A. 撕取 B. 展平

          C. 蓋蓋玻片 D. 染色

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)如圖中有_____條食物鏈, 請(qǐng)你寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____________________。在這條食物鏈中,屬于生產(chǎn)者的是_____。

          (2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是_____

          (3)鷹和蛇之間的生物關(guān)系,既是_____關(guān)系,又是_____關(guān)系。

          (4)該圖只表示了該生態(tài)系統(tǒng)的部分組成,圖中未表示的組成有__________。

          (5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如大量捕殺狐、蛇、鷹,那么數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是_____,而_____明顯減少,從而破壞生態(tài)平衡。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

          (1)蝗蟲(chóng)的翅和足著生在________部.氣體進(jìn)出蝗蟲(chóng)體內(nèi)的“門(mén)戶”是________

          (2)蝗蟲(chóng)的生殖方式是________,發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育,在發(fā)育過(guò)程中,有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的是________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)科學(xué)家____設(shè)計(jì)的。

          (2)A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____

          (3)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____,為其提供能量。

          (4)沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到B裝置中含有多種______。

          (5)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從________生成有機(jī)小分子是完全可能的。

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