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          【題目】下列對(duì)共生現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是( )
          A．有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起
          B．彼此依賴、彼此有利
          C．一般情況下,一旦分開,兩者都要受到很大影響
          D．一方對(duì)另一方有害,如蛔蟲對(duì)人的健康有威脅
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：共生指的是有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互信賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活。如地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的，藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以供給藻類水和無機(jī)鹽。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下實(shí)驗(yàn)研究水分在植物體內(nèi)的移動(dòng)情況。把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中，2 h后，把枝條洗凈，并在距枝條底部的不同位置切取切片。含有染液的部分顯示有水分經(jīng)過。實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果如圖所示。
          (1)水分上升的主要?jiǎng)恿碜?/span>______________ ，莖部橫切面顯紅色的結(jié)構(gòu)是___________________。
          (2)在不同外界條件下，水分向上運(yùn)輸?shù)乃俾蕰?huì)有所不同，改變兩種條件，如__________________________、__________________________________，可使水分的移動(dòng)速率加快。
          (3)給你提供數(shù)枝洋紫蘇，試?yán)妙愃粕鲜龅膶?shí)驗(yàn)，研究葉的表面積與水運(yùn)輸速率的關(guān)系。
          實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：________________________________________________________________________。第二步：把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中。
          第三步：_______________________________，并在距離枝條底部的不同位置切取切片。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果：相同時(shí)間里，6片葉的洋紫蘇莖中染液上升的長(zhǎng)度約是3片葉的2倍。 
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________________________________________________。 
          對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的解釋：___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過“觀察種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)“的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)玉米和蠶豆種子大小、形狀、顏色各不一樣．但基本結(jié)構(gòu)相同，它們都具有（ ）
          A．種皮和胚
          B．種皮和胚乳
          C．胚和胚乳
          D．種皮和子葉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A—D示意圖為植物體不同結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答問題：
          ① A細(xì)胞通過__________、__________形成B，其中使細(xì)胞數(shù)目增多的是___________。
          ② 在A中，動(dòng)、植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是___________
          ③ 從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，花、果實(shí)、種子為植物體的___________器官。
          ④ 完成傳粉受精后，胚珠形成___________，我們吃的大米來自于水稻種子的___________中。
          ⑤ 植物生長(zhǎng)所需要的水分、無機(jī)鹽，主要通過根毛區(qū)的______________________運(yùn)輸，葉制造的___________通過篩管運(yùn)輸?shù)絺�(gè)部位。
          ⑥ 葉片蒸騰作用提高空氣濕度，降低空氣溫度，說明生物能___________________環(huán)境。
          ⑦ 我們要提倡低碳生活，減少CO2排放量，請(qǐng)列舉一種低碳生活方式____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列細(xì)菌和真菌中,營(yíng)腐生生活的是( )
          A．人體中的真菌 B．地衣中的真菌
          C．大豆根瘤中的根瘤菌 D．腐爛香蕉中的枯草桿菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
          組別
          父母性狀
          被調(diào)查家庭數(shù)量
          學(xué)生性狀及數(shù)量
          能卷舌
          不能卷舌
          第一組
          能卷舌×能卷舌
          150
          124
          26
          第二組
          能卷舌×不能卷舌
          56
          41
          15
          第三組
          不能卷舌×不能卷舌
          20
          0
          20
          （1）根據(jù)第 組數(shù)據(jù)，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀．
          （2）請(qǐng)寫出第二組家庭父母中，能卷舌個(gè)體可能的基因組成： （顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．
          （3）小剛不能卷舌，但其父母卻都能卷舌．小剛的父母響應(yīng)國(guó)家“二孩”政策，準(zhǔn)備要再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子為能卷舌的可能性是 ．
          （4）小剛想要一個(gè)妹妹，他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是一些常用的農(nóng)林產(chǎn)品繁殖技術(shù),其中屬于有性生殖的是
          A．馬鈴薯發(fā)芽 B．大豆播種 C．甘蔗扦插 D．苗木嫁接
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鮮牛奶微生物發(fā)酵后成為營(yíng)養(yǎng)成分更加豐富、更有利于腸道吸收的酸奶．有關(guān)酸奶的說法錯(cuò)誤的是（ ）
          A.利用的微生物是乳酸菌
          B.發(fā)酵后有機(jī)物含有的能量增加
          C.發(fā)酵后有機(jī)物種類增加
          D.抗生素會(huì)抑制酸奶發(fā)酵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) 
           
          A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血
          B. 若b為心臟右邊，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血
          C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血
          D. 若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血
          

			
          

			
          
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