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        1. 下列食品在制作 過程中 沒有應用到發(fā)酵技術的是( )
          A.面包B.酸奶C.米酒D.豆?jié){
          D

          試題分析:發(fā)酵技術是指以動植物產(chǎn)品為原料,通過微生物的作用,可以生產(chǎn)出人們喜愛的風味食品和飲料。制作面包需要加入酵母菌進行發(fā)酵,產(chǎn)生的二氧化碳遇熱膨脹,面包出現(xiàn)大量的孔隙變得松軟;酸奶需要加入乳酸菌,在適宜的溫度和無氧條件下可以使牛奶中的營養(yǎng)物質產(chǎn)生乳酸;制作米酒需要加入曲霉、毛霉、酵母菌等制成的酒藥,在適宜的溫度下,米飯在酒藥的作用下,經(jīng)過發(fā)酵作用被釀成米酒;而豆?jié){是直接用黃豆加水制成,不需要加入微生物發(fā)酵。因此,面包、酸奶、米酒均要加入相應的微生物進行發(fā)酵,故D選項符合題意。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取小麥與大豆輪作,以達到增產(chǎn)目的,這是利用寄生在作物上的某種微生物,這種微生物屬于( 。
          A.病毒B.細菌C.真菌D.霉菌

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          在自制酸奶的活動中,甲乙兩同學的操作過程如下圖所示,請分析這兩個制作過程,回答下列問題。
           
          (1)實驗過程中需要清洗燒杯等實驗器材,并對牛奶煮開處理,其目的是                 。
          (2)冷卻后,加入酸奶是為了        
          (3)你推測甲、乙兩組試驗中的玻璃瓶在30℃的條件下放置4-6小時后最有可能制成酸奶的是        ,這是因為酸奶的制作需要在        的條件下進行。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某同學在做“釀制酒釀”實驗的過程中,對一些現(xiàn)象進行了解釋。你認為下列解釋不正確的是
          A.用冷開水沖洗煮熟的糯米,可避免溫度過高燙死酵母菌
          B.甜酒曲中的微生物主要是酵母菌
          C.把做好的材料放在溫度25~30℃下保溫,是因為這是發(fā)酵過程中酶最適宜的溫度
          D.用顯微鏡觀察酵母菌時,不染色不影響觀察

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內的細菌都殺死!   )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “豆腐乳”是我國著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一,下列與發(fā)酵技術有關的敘述,正確的是(  )
          A.發(fā)酵過程中控制溫度是關鍵條件之一
          B.發(fā)酵過程中必須保持空氣流通
          C.發(fā)酵都是由酵母菌完成
          D.蒸煮豆腐后馬上加入菌種

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          枯草桿菌可使水果腐爛,酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味,這些微生物都是靠吸收水果中的什么物質來維持生命:
          A.水分B.有機物C.無機鹽D.維生素

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          為保證牛奶的品質,并利于保存,袋裝牛奶在生產(chǎn)過程中常采用 (   )
          A.低溫冷凍B.氣調包裝C.滅菌密封D.真空密封

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          用線將以下細菌、真菌與食品制作相關的連接起來。
          ①乳酸菌                   
          A.醋
          ②醋酸菌
          B.醬
          ③曲霉
          C.青霉素
          ④青霉菌
          D.面包、饅頭
          ⑤酵母菌                    E.酸奶、泡菜

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